1、第一步：朗读课文，纠正语调第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1注音。幢()牺()2给多音字注音并组词。_（）_（）_（）_（）_（）_（）相禁jn不禁jn禁令xing相当xing照相zhungx教jio教课jio教师3理解词语。典范：_顾名思义：_卓有成效：_情不自禁：_可以作为学习、仿效标准的人或事物。看到名称，就联想到它的意义。成绩、效果显著。抑制不住自己的感情。4近义词：合作()依靠（）邀请()反义词：卓有成效()情不自禁()协作依赖 劳而无获邀约无动于衷第三步：查阅资料(了解合作的重要意义，积累有关团结合作的名言)第四步：主题引导，边读边思(带着“核心
2、问题”“串珠问题”“导思”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1本文是一篇_，以“_”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明_的道理。课文用具体事例说明能够卓有成效地合作，必须具有_精神和_精神，“_”是现代人必须具备的基本素质。2课文先写了合作的_，然后写了_，最后总结观点，揭示了合作的_。演讲稿合作不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人合作协作自我牺牲学会合作怎样才能卓有成效地合作 重要性重要意义3中国孩子“了不起”的“可贵的合作精神”主要表现在：_他们是“一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，”而不是互不相让，“同时卡在了瓶口”，他们通力合作，勇于自我牺牲，才能在规定的时间内
3、逃出突然起火的“房子”。第六步，我的疑问：_一、小小书法家。（抄写词语）一幢牺牲二、比一比，组词语。辞海泛舟。（按要求写词语）1写近义词。宝贵（）依靠（）典范（）和谐（）2写反义词。合作（）孤立（）完美（）统一（）珍贵依赖典型协调分工联合残缺分散三、按要求写句子。1这位外国专家说：“我在许多地方做过这个实验，从未成功。”（改为陈述句）_2在场的人情不自禁地鼓起掌来。（用加点词语写句子）_这位外国专家说，他在许多地方做过这个实验，从未成功。看到她坚强的身影，我情不自禁地流下了感动的泪水。四、根据意思写词语1.成绩、效果显著。（）2.看到名称而联想到它的含义。（）3.抑制不住自己的情感。（）4.形容种类和样式很多。（）顾名思义卓有成效各种各样情不自禁
