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六年级下册语文课件-7.3《城市的标识》|北师大版 (共38张PPT).ppt

1、北师大版六年级语文下册第七单元什么是“标识”?标识,是指用来辨认识别事物的标志。同学们,当你看到“城市”这个词语,你的眼前浮现什么样的情景?繁华的城市繁华的城市繁华的城市繁华的城市 我们的城市和城市,已经变得越来越像多胞胎了。请大家默读课文第一部分16自然段,把你感触深或是有疑问的句子多读一读,想一想,并在学习小组内交流自己的想法。学习要求:大家快速浏览课文716自然段,找找什么才是作者眼中城市的标识?自学提示:1、课文提到了哪几个城市,它们的标识各是什么?2、找出你印象最深的句子,并在句子旁边写上自己的感受。城市作为标志的树树的特点福州或广州海口长春喀什北京杭州香樟树端庄国槐法国梧桐南京或上

2、海榕树秀气而坚韧浪漫婀娜苗条椰树油松像一片完整森林玲珑精致圆冠榆挺拔苍劲杭州西湖边的香樟树遒劲伸展上海道路两旁的法国梧桐宽大茂密广州的榕树海口椰树婀娜苗条长春油松挺拔苍劲新疆喀什圆冠榆玲珑精致北京国槐秀气坚韧我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土;只剩下了树,在小心翼翼地维持着这座城池的性格;只剩下了树,用汁液和绿荫在滋润着这城市中芸芸众生干涸的心灵。在冷冰冰的建筑物和街道中,它是最有耐心与人相伴的鲜活生命;在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。把树称为“城市的标识”、“唯一不可替代的印记,

3、不可置换的标识”是不是太绝对了?不是。因为一切现代文明的产物都可以复制,而树有它特定的地理环境,无法到处挪移。成都市市树银杏树天津市市树绒毛白蜡威海市市树合欢三亚市市树酸豆树武汉市市树水杉树作者为什么把树称为“城市的标识”?作者在本文中把树当做一座城市的标识,其作用是表达对现代化城市树木的珍爱,提醒和号召人们要自觉保护我们的生存环境,使之与人和谐共存,共同发展。讨论:城市的标识既然是树,为什么作者要用大量的笔墨描写城市的雷同?思考:以心去爱我们城市的树吧,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。最后仅存文章最后一段表达了作者怎样的内心感受?作者以真实的内心感受,来唤起人们崇尚自然,回归自然,珍惜大自然,珍惜大自然赠予人类的天然礼物的意识。

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