ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:28 ,大小:1.99MB ,
资源ID:202976      下载积分:9 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-202976-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(六年级下册语文课件-23.敦煌壁画|语文S版 (共28张PPT).ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

六年级下册语文课件-23.敦煌壁画|语文S版 (共28张PPT).ppt

1、23*敦煌壁画敦煌莫高窟敦煌莫高窟在敦煌市鸣沙山东麓断崖口,俗称千佛洞,上下五层,长1600多米。莫高窟是敦煌文化和艺术的中心,始凿于前秦建元二年,从隋至元,历代多有增建。现保存从十六国、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等10个朝代的洞窟,壁画,彩塑。它是我国现存规模最大内容最丰富的石窟艺术宝库,清光绪二十六年发现了著名的藏经洞,大量的历史文物和艺术精品震惊天下。可惜被帝国主义分子纷纷掠夺而去,至今仍大量流散国外,成为我国文化界的一大浩劫。初读课文1.跟录音朗读课文,并将不认识的生字词画出来;2.思考:课文是在按照怎样的顺序展开叙述?主要描写敦煌壁画的哪些特点?我会读,我会写,我会

2、认敦煌莫高窟翩翩起舞漫天遨游释迦牟尼张骞了无皴擦凹凸璀璨临摹孜孜不倦艺术殿堂瑰宝历历在目dn hungkpinoji muqincno tcu cnln mz 精彩品读敦煌壁画具体位置在哪里?可以划分为几部分?划横线句子有什么作用?在古代的“丝绸之路”上,在我国西北部的荒漠中,坐落着举世闻名的文化艺术宝库敦煌石窟。敦煌石窟是敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟等石窟的总称,是我国乃至世界上壁画最多的石窟群。莫高窟地理位置 默读26自然段,讨论:1.敦煌壁画的主要特点有哪些?2.古代画师们是在怎样的条件下创造出敦煌壁画的?由此,你体会到什么?规模宏大,风格各异内容丰富,种类繁多礼佛图伎乐图九色鹿飞天

3、张仪潮统军出行图供养菩萨(莫高窟 第384 窟)唐代菩萨有如宫娃之娇美,这身塑像是最著名的实证,意态身姿,令人恋慕。供养菩萨上身披天衣,下身著长裙,胡跪於莲台之上,面相庄严,虔诚合十,表现出清净心境,丽质冰肌,把东方特有的朴素含蓄之美表露无遗。敦煌壁画中的张骞出使西域图巧夺天工,技艺精湛九色鹿 古代一只美丽的九色鹿(佛的前生),在江边救起一个将要溺死的人,被救的溺人叩头拜谢,愿给九色鹿作奴,鹿王拒绝了,只要求他在人要捕捉鹿的时候,不要说见过九色鹿。这时正好王后梦见鹿王毛有九色,角胜似犀角。醒后就要求王悬赏求鹿,好用鹿皮作衣,角作耳环。那溺人贪图赏格的金银和土地,便去报告了九色鹿的所在。他负义的

4、行为立刻得到了报应。“面即生癞,口为朽臭”。国王带人来捉,鹿王正睡着,等鹿王的好友乌鸦啄醒他,国王已经走近,弯弓相向。鹿王就在国王前诉说了挽救溺人的经过,深深地感动了国王。国王觉得鹿虽是畜类,心地却很善良,便允许鹿王任意行走,全国都不得捕捉。王后听说放了九色鹿,气忿而死。这个故事体现了对于负义与贪心的谴责。价值敦煌壁画是中华文化的瑰宝,藏有敦煌壁画的莫高窟也被联合国教科文组织列入世界遗产名录。它同长城、秦始皇陵及兵马俑坑等世界文化遗产一样,是中华民族古老文明的象征,同时也是人类创造精神文明的象征。思考:联系上下文,想想下面句子表达的情感在文中的作用:1.正如国画大师张大千所说:“敦煌壁画代表了

5、北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。”2.看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。3.这些体现了当时中外文化交流和融合的艺术瑰宝,令人叹为观止。4.然而,就在如此艰苦的条件下,古代的画师们却创造出如此卓越的艺术成就。他们的精神和意志,让我们感慨万千。敦煌壁画地址(1)特点画师(6)价值(7)规模宏大风格各异(2)巧夺天工技艺精湛(5)内容丰富内容丰富种类繁多种类繁多(3.43.4)总起分写总结总结写作目的本文通过介绍了敦煌莫高窟的壁画,高度赞扬古代艺术家卓越的艺术成就和创造精神。1.简要回答:敦煌壁画的重要价值是什么?2.自学“阅读链接”,用三言两语写出自己的读后感.3.为敦煌壁画写一则简短的宣传词(50100字)拓展学习

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1