1、第六单元综合检测满分：100分 试卷整洁分：2分一、给下列加点字选择正确的读音打“”。（6分）1.卖鱼的老板用他那龟（jn u）裂的手捉住了水池中的乌龟 （jn u），递给了顾客。2.爸爸一手拿着图钉（dn dn），一手拿着锤子，轻轻地把图钉钉（dn dn）进墙里。3.小壁虎在小刚的手中拼命挣（zhn zhn）扎，好一会儿，终于挣（zhn zhn）断了尾巴逃跑了。二、看拼音，写词语。（8分）cho sh y y q d qun l（ ） （ ） （ ） （ ）cn jin mn l bo ko zo shn（ ） （ ） （ ） （ ）三、字词理解与应用。（2分）辞（c）：告别：行。不接受，请
2、求离去：职。躲避，推托：虽死不|不辛苦。解雇：他被老板了。古典文学的一种体裁：赋。上图是“辞”在字典中的解释。“母亲那一年被铁路工厂辞退了”中的“辞”应选第_种解释。请你任选“辞”字的一种意思，写一句话。_四、选词填空。（4分）鼓动 鼓励 鼓舞 勉励1.在爱的（ ）下，我努力地向前驶去。2.“精彩极了”，这声音一直（ ）我坚持不懈地写作。3.这次举办的“祖国在我心中”演讲比赛，我获得了一等奖，老师（ ）我要再接再厉。4.这种事很危险，不要（ ）他去做。五、选择题。（10分）1.下列句子与例句使用的修辞手法一样的一项是（ ）（3分）例：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，
3、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛A.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态C.一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。D.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。2.下列句子中的省略号各表示什么意思？选一选。（4分）A.表示语意未尽 B.表示引文的省略C.表示说话断断续续 D.表示列举的省略（1）我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 （ ）（2）“我要钱” （ ）（3）卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇 （ ）
4、（4）我跟着老师大声朗诵起来：“我们是中国人！我们爱自己的祖国！”（ ）3.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.“精彩极了”和“糟糕透了”让作者感受到了两种截然不同的爱。B.慈母情深的作者是吴冠中。C.父爱之舟中描写了作者与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。D.父爱之舟是一篇叙事散文，叙述顺序是倒叙。六、日积月累。（5分）1.爸爸常告诫我要静心读书，正如诸葛亮所言“_，_”。2.爷爷总是语重心长地对我说：“你们现在生活好了，但还是要勤俭节约。一粥一饭，_；半丝半缕，_。”3. _，戒奢以俭。 唐魏征七、按要求写句子。（8分）1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他
5、爱看书的！”（改为转述句）_2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_3.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）_4.父爱如伞，为你遮风挡雨；_，_。（仿写句子）八、综合实践。（5分）右图是一座关于母爱的铜像，请你观察铜像，完成练习。1.试着给这座铜像命名。（2分）_2.看了这座铜像，你想到了哪首古诗？试着把它默写下来。（3分）_九、阅读慈母情深片段，按要求做题。（8分）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还
6、供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。1.“供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”对这句话理解最恰当的一项是（ ）（2分）A.母亲供孩子吃穿上学就行了，不该供孩子看闲书。B.
7、这句话从侧面表现了母亲负担沉重，非常辛苦。C.这句话说明母亲的同事是一个没有爱心的人。2.“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”对这句话理解正确的是（ ）（多选）（3分）A.“皱皱的毛票”说明母亲很节约，省吃俭用的钱存了很久。B.“掏、数”说明了母亲对于钱的珍惜。C.“龟裂的手指”写出了母亲的辛劳。D.这句话写出了母亲很舍不得把钱给儿子。3.文中为什么说“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲”？（3分）_十、课外阅读。（14分）献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧
8、，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己制订一个计划，今年要在哪亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴（y）、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的食物，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈总忙前忙后，总像有使不完的劲。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（视察 询问）学习、生活、人际关系情况。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧时，妈妈就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（细细 密密）地缝补着我们的衣
9、服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄 轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每（眺望 注视）远方，我似乎看见妈妈站在小山坡上，手拿衣服，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格，上进的精神。我的妈妈是世上最好的妈妈。1.用“”将文中括号里不恰当的词划去。（3分）2.文章主要写妈妈为儿女操劳的三件事，请用简洁的语言概括在下面横线上。（3分）（1）_ （2）_（3）_3.短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不好”，这两处是否前后矛盾
10、呢？为什么？（3分）_4.文章最后一段在文中所起的作用是_。（2分）5.读了这篇文章，我们感受到了母爱的伟大，请写一句赞扬母爱的话。（3分）母爱是_十一、习作乐园。（30分）题目：_，感恩有你要求：1.在你成长的路上，你最想感恩的人是爸爸还是妈妈？把题目补充完整。2.爸爸妈妈对你的爱无微不至，如太阳一般温暖，似春风一般和煦，像清泉一般甘甜。选择一两件事写出爸爸或妈妈对你的爱。3.叙事具体，语句通顺，表达出你对爸爸或妈妈的感激之情。第六单元综合检测参考答案一、1.jn u 2.dn dn 3.zhn zhn二、潮湿 压抑 启迪 权利 蚕茧 忙碌 报考 噪声三、 示例：小明离开这座城市前向我辞行了
11、。四、1.鼓舞 2.鼓励 3.勉励 4.鼓动五、1.B 2.（1）A （2）C （3）D （4）B 3.B六、1.非澹泊无以明志 非宁静无以致远2.当思来处不易 恒念物力维艰3.居安思危七、1.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人，她挺高兴我爱看书的。2.世界上糟糕的诗够多了。3.他拉开椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰。4.父爱如灯 为你照亮前程 八、1.蹲下的爱2.游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。九、1.B 2.ABC3.母亲挣钱那么不容易，却毫不犹豫地给钱让“我”买书，满足了“我”读书的强烈愿望。“我”如果用那钱再买别的东西，就实在是对不起母亲，对不起母亲深深的爱了。十、1.悄悄 视察 细细 悄悄 注视 坚定2.（1）让儿女吃得好。 （2）关心儿女的学习和生活。（3）为即将远行的儿女缝补衣服。3.不矛盾。前面说的心明眼亮指的是妈妈对“我们”的观察细致入微，很了解孩子的心；后面说的妈妈眼睛不好则是因为妈妈年事已高。4.总结全文，点明中心5.示例：一缕阳光，让我们即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。