1、5.2.1 平行线1、 观察写列各图，然后用自己的话给平行线下个定义。师：同学们，观察上面这些国旗你能发现什么？生：颜色之间的线条是平行的。师：对，这些线叫做平行线，你能给平行线下个定义吗？生（提问一学生）：两条不相交的线就是平行线。师：还差一个条件，就是必须在同一平面内。 平行线的定义：在同一平面内，两条不相交的线就是平行线。小结：平行线的特征是：（1）在同一平面内；（2）两条直线不相交师：一起来读一下平行线的定义和特征。生：平行线的定义师：我们来学习平行线的表示方法。AB2、 平行线的表示方法： ，读作： .C D师：如上图，直线AB和直线CD是平行的，表示方法AB/CD，读作AB平行于C
2、D。生：（写一遍，读一遍）师：我们来看看下面这个问题：3、思考：同一平面内的两条直线除平行外还有什么位置关系？生：相交。师：在同一平面内，两条直线的关系是平行和相交。师：如何画平行线？ 过直线AB外一点C，如何作直线CD/AB？能够作多少条？（教学生如何画图并总结）AB师：过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。5、学习平行公理的推论：如果ABEF，CDEF，那么AB与CD平行吗？学生归纳推论：_用数学语言表示：_师：如右图，两条直线AB、CD都与直线EF平行，则AB与CD平行。我们看看如何总结这一结论。生：平行与同一直线的两条直线平行。师：很好，我们来完成下面的练习。典型例题：、判断正
3、误（1）两条不相交的直线叫做平行线（）（2）有且只有一个公共点的两直线是相交直线（）（3）在同一平面内，不相交的两条直线一定平行（）（4）一个平面内的两条直线，必把这个平面分为四部分（）2、下列说法中正确的是（）A在同一平面内，两条直线的位置关系有相交、垂直、平行三种B在同一平面内，不垂直的两直线必平行C在同一平面内，不平行的两直线必垂直D在同一平面内，不相交的两直线一定不垂直师：我们来看看答案，小辉，你说说你的答案。生：师：再来做下面的练习。一：基础题1、填空：（1）在同一平面内，两条直线的位置关系有 （2）在同一平面内，一条直线和两条平行线中的一条直线相交，那么这条直线与平行线中的另一条必 （3）两条直线相交，交点的个数是 个，两条直线平行，交点的个数是 个2、读语句，并画出图形后判别（1）直线a、b互相垂直，点P是直线外a、b一点，过点P的直线c垂直于直线b（2）判断直线a、c的位置关系，并借助三角尺、直尺验证师：郭泳，你来说说你的答案，同学们看看她说的哪里错了，为什么，或者你错了，错在哪里。师：同学们，我们来小结一下这一节课的内容，1、什么是平行线？（全班回答）2、平行线有什么特点？（全班回答）3、平行公理的推论是什么？（全班回答）师：今天的作业是：学习辅导第5页：达标体验：1、2、3、4.师：下课，同学们再见。2
