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六年级上信息技术教案-Flash动画的简单控制_西师大版(三起).doc

1、教学内容第6课 Flash动画的简单控制主备人 目标要求1学习在Flash中使用按钮元件。2能在Flash中灵活运用按钮元件来简单控制形状动画。3理解图层、元件基本概念。教学重、难点1理解图层、元件基本概念。2学习在Flash中使用按钮元件。学习在Flash中使用按钮元件。教法、学法讲解法、自主学习法、小组协作探究法。教具、学具多媒体信息技术网络教室及控制软件及演示素材。教学过程教学过程一、导入新课:同学们,我们以前播放制作好了的“动画小人”和“名字变形”这两个动画时,播放顺序是怎样的?我们能让它听从自己的指挥,想它什么时候播就播,想它什么时候停就停吗?我们今天通学习Flash动画的简单控制技

2、巧以后,人人都能实现“小小指挥员”的梦想,大家有信心吗?二新课:(一)打开我们自己保存的文件“名字会变形”。(二)调出按钮元件。先请同学们边自学教材边操作,然后老师边演示边讲解。1、插入图层:单击时间轴上的插入图层按钮,插入图层2。插入图层删除图层2、选中图层2的第一帧。3、调出按钮元件。窗口共享库Buttons双击“Arcade buttons”图标选中“arcrde button green”按钮并拖到舞台上。 4阅读教材15页“小贴士”,深入理解什么图层的概念?再说说图层有什么作用(由于复杂的动画往往由很多的元件动画组合而成,为了避免这些动画之间的相互干扰就用到了图层,最后的动画就是由很

3、多图层合在一起形成的。)?5阅读教材16页“小帖士”深入理解元件的概念(元件一共有三类,图形元件、影片元件和按钮元件,按钮元件是最特殊的一类,它用于检测鼠标的动作,并产生交互功能。在Flash的共享库Buttons中存了大量的按钮元件,我们可以直接拿出来使用。)。(三)让按钮控制我的动画1学生阅读教材16页的“二”部分,边看边操作 “播放”、“停止”。2教师总结操作步骤:播放:帧动作“Actionsns”“Movie control”双击“play”停止:选中图层2的第一帧帧动作“Actions”“Movie control”双击“stop”就完成。(四)测试按钮是否成功。三、巩固练习打开自己保存的另外文件,做按钮控制动画。四、完成“试一试”同桌的同学之间可以相互讨论完成。展示作品。复 备板书设计课后反思第 2 页

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