1、第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时 空气是由什么组成的知识点 空气的组成和空气中氧气含量的测定1根据教材第27页实验21的演示，完成下列填空：(1)实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气中的_，使密闭集气瓶内的_，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是_。(2)实验装置：如右图所示。(3)实验现象：烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升约为集气瓶内空气体积的_。(4)实验结论：空气中含有约占空气体积_的氧气。氧气压强减小氧气的体积1/51/52空气的成分按体积计算，_的含量最大，约占_；其次是_，约占_；再次是_，约占_；二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0
2、.03%。氮气78%氧气21%稀有气体0.94%3(山西中考)化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是()A拉瓦锡B侯德榜C门捷列夫D道尔顿4组成空气的两种主要气体是()A氧气和氮气B氧气和二氧化碳C氮气和二氧化碳D氮气和稀有气体 AA5(北京中考)用下图装置可验证空气中氧气的含量。下列现象能表明氧气含量的是()A.集气瓶中产生大量白烟B红磷燃烧一段时间后熄灭C烧杯中的水倒吸进入集气瓶D.集气瓶中水面最终上升至1处 D知识点 纯净物与混合物6(1)纯净物只由一种物质组成，有专门的化学符号表示，如氧气用_表示，氮气用_表示，五氧化二磷用_表示。(2)由两种或
3、两种以上的物质混合而成的物质叫做_，如空气。7下列物质中可以认为是纯净物的是()A澄清石灰水B高锰酸钾 C雨水D海水8(易错题)下列说法正确的是()A清新的空气是纯净物B混合物都是由两种物质组成的C纯净物的组成固定，因此有固定的性质D.混合物的各种成分因为混合而失去原有性质 O2BN2P2O5混合物C9节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是()A1%B19%C25%D78%10如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“Y”代表的是()A.氧气B二氧化碳C氮气D稀有气体 BA11(易错题)下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是()A.二氧化碳、稀有气
4、体B空气、胆矾C五氧化二磷、冰水混合物D食盐水、汽水12(阜新中考)用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是()A.氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳 AA13“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是()A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C.可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量D.“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康 C14某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了“空气中氧气含量的粗略测定”为探究内容。根据要求回答下列问题：(1)为了充分消耗容器中的氧气
5、，药品的用量应保证_。(2)小明设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是_(填字母)。为了确保实验的成功，首先应保证该装置_性良好。(3)小芳设计了如图2实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立插入集气瓶内，塞紧橡胶塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，观察到的主要现象是_。由此得出空气中氧气的体积分数约为_，还可推论出氮气_(填“易”或“难”)溶于水，其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)，装置内发生反应的文字表达式是_。足量A气密烧杯内的水进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约为集气瓶内原空气体积的1/51/5难不活泼红磷氧气点燃五氧化二磷15图1为利用气压传感器测定集气瓶内气压变化的实验装置。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。集气瓶内气压的变化情况如图2，下列说法不正确的是()ABC段气压增大的主要原因是燃烧放热BCD段气压减小的主要原因是红磷熄灭集气瓶冷却CDE段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶D若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压变化趋势与图2不一致B