1、教科版教科版六年级下册六年级下册一语文七色光疲()不堪 ()不及防()马功劳 金榜()名刻骨()心 拍案叫()名()其实 直()了当走()无路 变本加()迫不()待 委()求全练练1你能把下面的词语补充完整吗？曲惫猝汗题铭绝副截投厉及(1)风沙遮住了地质队员的眼睛。(改为被字句)_(2)书籍不正是我们的好老师吗？(改为陈述句)_(3)小明对小丽说：“我今天身体不舒服，请你代我向老师请假。”(改成转述句)_2按要求改写句子。小明对小丽说，他今天身体不舒服，请她代小明向老师请假。地质队员的眼睛被风沙遮住了。书籍是我们的好老师。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。蔡元培我们的生命力存在于运动之中，绝对的
2、静止就是死亡。帕斯卡法国日积月累日积月累蔡元培的格言告诉我们，要想有个好的身体，单靠饮食的营养是不够的，更需要加强运动，运动才会让我们拥有更加健康的身体。帕斯卡的格言告诉我们，生命在于运动，人的生命活力要靠不断的运动来维持，如果不运动，人就会精神萎靡，活力减退，逐渐走向死亡。这两个句子都强调了运动的重要性。发源地：宙斯：橄榄树：知识窗知识窗疑难解释：古代的奥运会(原文略，见教材第17页)指事物发端、起源的地方。希腊神话中的主神，第三任神王，是奥林匹斯山的统治者。一种生长能力很强的长寿树种，象征着胜利，代表了希望，古代奥运会将橄榄枝编成的花环作为奖品。这篇短文向我们介绍了奥运会的发源地、古代奥运会的举办时间、比赛天数、比赛项目以及参会资格和运动员待遇，让我们感受到人们对体育运动的重视和喜爱，也说明奥林匹克精神深入在每个人心中。阅读指导：办一期以“体育精神”为主题的手抄报。大家一起来大家一起来活动主题：1搜集资料。通过各种渠道搜集和体育精神相关的资料，可以是趣闻、格言、明星资料，也可以写自己的感受。2交流互动。和同伴交流自己搜集到的资料，讨论设计手抄报的思路和版面设计。3制作成品。将讨论后的结果落实在行动中，结合搜集的资料，做出精美的手抄报。4展示评价。进行手抄报展览，同学和老师一起参评，选出最优秀的手抄报，给办报同学颁发“最佳小编辑”的荣誉证书。活动指导：
