1、“精彩极了”和“糟糕透了”教学反思 今天我上了五年级上册的一篇积聚感情的课文“精彩极了”和“糟糕透了”。课堂上我再次看到了自己努力的方向。自己还存在很多的不足,需要更进一步的磨炼。 总的来说这次的课基本上还算圆满,但也再次让我感到作为教师的我们要准备好一节课,应该考虑诸多方面的因素。也许是自己本身就存在这样的问题,一直以来就没有引起重视,从这次的课让我深深地陷入了反思之中,总结如下: 1.准备不够充分,虽然课件能熟练运用,但是语文的双基没有落实。最基本的抓重点词理解句子,都没落到实处。在以后的教学中应该引起自己的重视。理解句子一定要交给学生方法,从重点的词语入手,环环相扣,一步一步的来。 2.
2、语文重在读上。语文课堂应该听到朗朗的读书声。可是我这节课,读书的声音太少,不够落实。 3.口头禅太多,无关的问题也太多。在以后的教学中应该注重语言要精练。问题不能太过于繁琐。 4.小练笔的设计过于形式化。只注重了形,而没有落到实处。应该从学文中提炼写作的方法,有目的性的去指导我想效果会好很多。如降到语言,就标明是语言描写,神态等等要点到,让学生做到心中有数,知道从哪几方面去写,怎样才能写得更好?一切都要考虑进去。 在以后的教学中,我会时时处处提醒自己:语文教学读为重点,让孩子在读中悟,悟中读,体现层次性;注意自己的问题的琐碎性,注意问题的导向性;指导写的时候要注重引导,从哪些方面入手,注重写后的点评,以及指导的形式。还有就是学会不断地总结,只有在反思中总结,发现,探寻,这样我们的教学才会更上一层楼。