1、六年级数学期末试卷（青岛版）数学的学习是必要的，为了帮助大家更好的学习数学，本文为大家推荐的是期末试卷1.?修一条长米的水渠，已经修好了 ，还剩(? )米。2.? 的倒数与 的差是(? )3.?一个班男生人数是女生的 ，男生人数和全班人数的比是(? )：(? )4.?(? )：5=0.6= =(? )120=(? )%5.?在计算(? +? )14时，运用(? )律比较简单。6.?把圆分成若干等份，剪开后拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多4厘米，圆的半径是(? )厘米。7.?甲、乙两位同学一起做一架飞机模型要四小时完成，甲单独做要6小时完成，乙单独做要(? )小时完成。8.?把0.
2、45:0.9化成最简整数比是(? )：(? )，比值是(? )。9.?3:5的后项增加10，要使比值不变，比的前项应扩大(? )倍。10.?地球上陆地面积和海洋面积的比大约是29:71。陆地面积占地球总面积的(? )%，海洋面积占总面积的(? )%11.?24千克的 是(? )千克，(? )千克的 是24千克。12.?圆周率是(? )与(? )的比值。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教
3、育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。13.?a除b的商事3.5，a与b的比值是(? )。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。本文为大家推荐的是期末试卷，预祝大家好运，考上理想的学校。第 2 页
