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六年级下册语文课件-5.卢沟桥烽火_苏教版 (共19张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:202127 上传时间:2025-11-14 格式:PPT 页数:19 大小:1.56MB
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资源描述

1、同学们看了课题,有什么疑问吗?“烽火”指什么?“卢沟桥烽火”是什么意思?卢沟桥在哪里?卢沟桥位于天安门西南十五千米的永定河上,它是北京地区现存最古老的一座多孔联拱大石桥,距今已有八百多年历史。烽妄伪喉烽火妄图虚伪咽喉fnwnwihu我能行凌 聋爹 呐歼凌晨耳聋爹爹呐喊歼灭lng lndinjin我能行默读课文,给课文分段并概括段意。第一部分(第1自然段):写“九一八”事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。第二部分(第25自然段):写“卢沟桥事变”的经过。默读课文,给课文分段并概括段意。第三部分(第68自然段):写中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。第四部分(第9自然

2、段):写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全国抗战的序幕。1.自由读第一部分,读不懂的地方做上记号。2.学生反馈。蚕食:像蚕吃桑叶一样。比喻逐步侵吞。魔爪:比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉:形容险要的交通要道。3.齐读本段。1.读第二部分,画出表示时间的词语。1937年7月7日深夜第二天凌晨当天晚上2.细读第二部分,画出描写敌我双方的关键词语。1937年7月7日深夜:日军我军全副武装 喝问气势汹汹 严词拒绝首先开火 还击2.细读第二部分,画出描写敌我双方的关键词语。第二天凌晨:日军我军 人仰马翻 同仇敌忾 狼狈 举、冒2.细读第二部分,画出描写敌我双方的关键词语。当天晚上:日军我军抱头鼠窜 悄悄两面

3、夹击请同学们有感情地朗读第二部分。1.自由读,说说你读懂了什么。2.交流:联系前文谈谈自己的理解。(1)当时的形势十分危急。(2)中国共产党在民族危急之时所发挥的巨大作用。(3)全国人民对卢沟桥守军的慰问及声援。1.自由读,不懂的地方做上记号。2.中国军民是怎样英勇地抗击侵略者的?3.齐读本部分,体会抗击侵略者战斗的激烈。1.同学们读带有“逐步”的句子。2.文中的“逐步”是什么意思?3.我们可以说“逐步”怎么样?4.用“逐步”说一句完整的话。逐步:卢沟桥事变完全是日本侵略者早有预谋、精心策划的。在强大的敌人面前,我军将士同仇敌忾,奋起还击,侵略者遭到可耻的惨败。搜集一个战争故事,绘声绘色地讲给其他同学听,从中体会军队的善战和战士的英勇。“九一八事变”指1931年9月18日在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。根据冲突爆发的日期,史称“九一八事变”。由于当时中国东北地区称为满洲,因此日本方面将这次事变称为“满洲事变”。再见!

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