1、上海市十校20112012学年度高三第二学期考试历 史 试 题考生注意：1考试时间120分钟，试卷满分150分。2本考试设试卷和答题纸两部分，所有答案必须做在答题纸上，做在试卷上一律不得分。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。1西游记讲述了唐玄奘西天取经的故事。请你在图中选出他们取经的西天在DA来源:学_科_网Z_X_X_KCB2梁启超在论中国与欧洲国体异同说：中国周代与古代希腊的国体相似。这种观点的依据是A贵族政治、列国分立 B君主专制、中央集权C小国寡民、等级森严 D分封诸侯、城邦国家3右图中，妻子被拒绝参加公民大会的主要理由是A未满18岁B不是公民身份C
2、女性身份D奴隶身份法的渊源：法律（lex）和平会决议（plebiscitum）元老院决议皇帝谕令4某同学在查阅古代法典资料时做了如下记录。依据所学知识判断这部法典涉及的法律是A十二铜表法B汉谟拉比法典C“罗马公民法”D“雅典普通法”5东汉末赵歧解释“五谷谓稻、黍、稷、麦、菽（豆类的总称）也。”其中，中国原始农耕时期没有种植的农作物是A稻B稷C麦D菽6唐德刚在晚清七十年中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是A政权和族权互为表里 B专制王权披上神权外衣C中央对地方直接控制 D思想统一促进政治统一7“从公元前6世纪开始
3、，铁制农具在中国骤然增加，铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀、铁刀和铁耙在乡村成为日常用具。”这说明A社会开始转型B出现了新的生产力C产生了自耕农和新型地主D经济制度发生重大变化8论语八佾:“孔子谓季氏,八佾（y,是奏乐舞蹈的行列）舞于庭,是可忍,孰不可忍。”材料表明孔子强调A仁爱思想 B忠恕之道 C等级秩序 D以德治民9北宋时期的72位宰相中，北方占据41位，江南占据共26位；南宋时期的62位宰相中，北方仅有5位，江南占据47位。据此得出的结论是A北方文化已经衰落 B文化重心开始南移C经济重心南移完成D南宋政府重视教育10东罗马帝国的圣索菲亚大教堂，却被改造成右图中的伊斯兰教风格。与此变革事件有
4、关的是A罗马帝国的分裂B奥斯曼帝国建立C阿拉伯帝国建立D欧洲教权衰落，王权加强11据史书记载：乾隆六年（1741年）人口突破了1亿，乾隆二十一年突破2亿，乾隆五十五年突破3亿。导致“人口爆炸”的最主要原因是A社会稳定B经济繁荣C科技发达D移民增加12“1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地了。”架起这座“桥梁”的开创者是A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦13“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的古典文化终于战胜经院哲学与圣经，雅典终于战胜耶路撒冷。从此，西方人不仅开始反思以往落后的神学世界，同时勇敢地开始探
5、索新世界。”材料描述的历史事件是A新航路开辟 B启蒙运动 C文艺复兴 D宗教改革141651年英国政府颁布垄断海外贸易的航海条例，1656年清政府颁布禁海令。这两个关于海外贸易条令的共同点是A以贸易保护主义为指导思想 B依据经济基础出台了相关条令 C禁止国民进行海外贸易 D增强了本国的经济实力151899年，美国的“门户开放”政策中要求“中国市场对全世界开放”。在中国近代史上首次提出这一主张而遭中国政府拒绝的事件是A第一次鸦片战争B“修约”交涉 C第二次鸦片战争D中日甲午战争16主张通过契约产生统治者，否定“君权神授”；又反对推翻契约方式产生的暴君，支持君主拥有绝对的统治权。这位自相矛盾的思想
6、家是A霍布斯B洛克C伏尔泰D孟德斯鸠17某史学家说，新航路开辟，以西方为主导的世界体系，既促进着全球的联系，又造成了“全球分裂”。这里“全球分裂”是指A欧美与亚非拉国家之间的鸿沟扩大 B西班牙、葡萄牙在全球争夺殖民霸权C欧洲形成了两个政治军事集团 D美苏争夺世界霸权格局形成18中国与欧洲两个不同类型的区域文明，第一次出现较大规模的直接双向交流是在A唐朝B明朝后期C洋务运动时期D中华民国时期19下面是关于资本主义世界市场形成过程的图示，按照世界市场形成发展的顺序排列正确的是A B C D20亚当斯密竭力倡导的经济自由化，竟然在十九世纪晚期的现实社会中遭遇如此的“异化”。这种“异化”表现为A资本主
7、义经济走上战争的轨道B资本主义经济出现垄断现象C资本主义国家大力干预经济 D资本主义国家大规模推行福利政策21某班级开展社会主义运动史图片展时，展出了如下一组图片，并拟定了一些主题。请你为该组图片选择最为恰当的主题是告工人、士兵和农民书发布和平法令列宁接见农民请愿代表A十月革命，城市斗争的胜利B十月革命，人民政权的胜利C十月革命，让战争走开D十月革命，工业化的到来22“这个源于西方社会对二元革命执着的追求的伟大承诺，终于在战后时期那光辉的成就中得以实现，它出现于18世纪后期的法国和英国，它暂时消除了大萧条带来的痛苦和纳粹极权主义带来的恐惧”。材料中的“二元革命”是指A文艺复兴和启蒙运动 B启蒙
8、运动和英国资产阶级革命C启蒙运动和法国大革命 D法国大革命和英国工业革命2319世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生主要反映了她 A对英国环境污染的漠不关心 B对化学和医学知识茫然无知C为本国的空气纯净深感自豪 D为工业文明到来而兴奋不已24上海是中国近代史的一个缩影。近代上海经济发展历程大致经历了A仿洋机制品工业对外贸易口岸世界大都市B对外贸易口岸仿洋机制品工业世界大都市C仿洋机制品工业世界大都市对外贸易口岸D对外贸易口岸世界大都市仿洋机制
9、品工业 25. 独立战争胜利后的美国，按照权力制约与平衡的原则建立了联邦政府。此原则源本于来源: A伏尔泰B洛克C孟德斯鸠D卢梭26右侧图表反映了19291937年美国失业工人人数的变化情况。导致这个时期失业人数逐步回落的直接有效的措施是A推行“以工代赈”B公布存款保险法C颁布全国工业复兴法D实施农业经济调整法271938年，在纽约世界展览会工地上埋入了一个装有当代文明记录的容器“时间舱”，并在地面的石碑上注明：直到5000年后才能打开。里面可能有A电话机 B电脑 C原子弹残骸 D太阳能电池28“西学东渐”激发了中国知识分子学习西学的兴趣，也造就了中国近代第一批数理学专家，他们是李善兰傅兰雅
10、徐寿 詹天佑ABCD29梁启超认为近代历史学家与传统史学家的区别之一在于“求得其（历史事实）因果关系”。下列历史事件之间的关系符合这一要求的是A英国工业革命斯图亚特王朝终结B五四运动引发了北伐战争C帝国主义瓜分狂潮签订辛丑条约D苏军占领柏林欧洲战争结束30右图为新中国成立以来，国内生产总值变化示意图。其中，出现GDP第一个增长峰值的因素是增长百分比A全国解放/抗美援朝的胜利B土地革命/一化三改造的推进C改革开放/经济特区的推广D市场经济/乡镇企业的崛起以下每小题3分，共计15分。每一选项的分值可能为0、1、1、3分，请选出最佳一项，多选不得分。31右边为中国古代社会选官制度变化的示意图。该图揭
11、示了选官制度变化的特点是A科举考试成为重要的途径B选官权逐步集中的趋势C体现了层层筛选人才的制度特征D开始于地方举荐人才3220世纪初，美国华尔街开始流行一个段子：老师问学生：“是谁创造了世界?”学生回答：“是上帝在公元前4004年创造了世界。但在1901年，世界又被摩根先生（美国著名财团的创始人）重组了一回。”对该材料准确的理解是A反映了上帝创世说B肯定了摩根集团的影响力C体现了社会观念悄然发生了变化D说明了美国在世界地位迅速提高33“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯、阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”作者的疑
12、问是要说明A实现工业化必须发展资本主义制度 B制度是一个国家工业化进程中的重要因素C古代美洲文明比非洲文明更易接受新事物D自然条件在国家工业化进程中不是决定因素34我国历史上某宪法规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行，以法院遵律司法”。下列选项对这部宪法的特点分析合理的是A三权分立、相互制衡B政治分权，君权至上C君主的权力受到宪法的限制 D立法权、行政权、司法权分属不同的部门35右图为中国抗战胜利时张贴的门神，下列选项中最能体现这幅画的主题是A人民拥戴中国政府，庆祝抗战胜利B国民党政府是取得抗日胜利的唯一力量C政府和军队担负了保家卫国的责任D孩童欢庆抗日胜利二、非选择题（
13、共75分）36文明社会之源（9分）邻相望，地球上古文明祖国有四：中国、印度、埃及、小亚细亚是也。厥名河流时代第一纪，始脱行国成建邦。恒河郁壮殑迦长，扬子水碧黄河黄，尼罗埃及河名一岁一泛滥，姚台姚弗里士河、台格里士河皆安息大河名。梁启超二十世纪太平洋歌、四大古国跨入文明社会的时间距今约（2分）A一万年B七千年C五千年D三千年、作者判断文明社会的依据是？（2分）你是否赞成，请说明理由（5分）37行政管理制度（12分）中国历史上的行政管理制度经历了一个不断修正、完善的过程，西周、秦朝、元朝是三个重要的发展阶段。问题：（12分）、按示例填写表格。（6分）商朝方国制度西周秦朝西汉郡国并行制元朝 、扼要分
14、析与的不同之处？（4分）并概括中国古代行政管理的特点？（2分）38传统思想演变（10分）思想纷杂，秩序混乱；时事变迁，杂糅更新。试以孔孟之道、两汉经学、程朱理学为例，叙述中国古代思想家思想变化的趋势及其社会原因39影响深远的法典（11分）1804年颁布的法国民法典，由民法、商法，民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法等五个部分组成，共3编2281条。以下是该部法典的部分条款：第1条规定：经国王（共和国总统）公布的法律，在法国全境内施行。第4条规定：法官借口没有法律或法律不明确不完备而拒绝裁判时，得依拒绝裁判罪而追诉之。第8条规定：所有法国人都享有民事权利。第13条规定：外国人经政府许可设立住所于法国者，
15、在其继续居住期间，享有一切民事权利。第545条规定：任何入不得被强判出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。问题：来源:Z_xx_k.Com、颁布法国民法典时的国家体制名称？颁布者？（2分）、你认为法国民法典有哪些进步意义？（9分）40战后经济组织（8分） 问题：、上图经济组织中建立时间最早的是（填写数字代号）_（2分）、扼要分析上述经济组织纷纷建立的原因（6分）41西学东渐（25分）材料一：“西学东渐这个名目随民国四年（1915）上海商务印书馆将容闳的英文回忆录的中文节译本，该题西学东渐记，开始流行。但在晚明，“西学”已是特称判断，指西教即基督教以外的欧洲科学工艺各科学问。
16、其实中国与欧洲的文明互动，在物质层面可以追溯到遥远的古典时代，在精神层面至迟已于北朝隋唐出现。世界文明从来是互动的。既有西学东渐当然也有东学西渐。” 朱维铮再读近代史材料二：监察御史张盛藻为反对1867年同文馆决定招收科甲正途人员学习算学而上奏说：“朝廷必用科甲正途者，为其读孔孟之书，学尧舜之道，明体达用，规模宏远也，何必令其学为机巧，专明制造洋枪之理乎？” 大学士倭仁道： “立国之道当以礼义人心为本，未有专恃术数而能超衰振弱者。天文、算学只为末议，即不讲习，于国家大计亦无所损。”洋务运动资料第2册材料三：19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面对自然科学
17、和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。摘自费正清剑桥中国晚清史材料四：在殖民地修建教堂、驻扎传教士，就像在殖民地修建兵营、驻扎侵略军一样必要。“一个传教士抵得上一营军队”。“与其设立九个军事据点，不如设立九个教堂更为有效。”传教士受教会派遣，要将自己在中国内地的所见所闻汇报回国去。摘编自荣振华等1620世纪入华天主教传教士列传问题：（1）材料一谈及古代社会出现的“物质层面”、“精神层面”交流分别指？（6分）（2）材料三“从纯科学转向制度和政治方面”观点的依据是？（4分）（3）基于以上材料，谈谈你对西学东渐的看法。（15分）参考答案一、选
18、择题（共75分。其中130题，每题2分）15 CACCC610 ABCBB 1115 BCCBB1620 AABCB2125 BDDBB2630 AABDB以下每小题3分，共计15分。每一选项的分值可能为0、1、1、3分，请选出最佳一项，多选不得分。得分3分1分1分0分31B A D C 32CA BD 33DABC34BCDA35来源:学*科*网ACDB二、非选择题部分（共75分）36文明社会之源（9分）、C（2分）、依据：四大古国在大河流域建立了国家，行使国家管理职能。（2分）观点：不完全赞成（1分）。国家管理制度的出现是文明社会的重要政治特征，而金属工具的使用是文明社会的重要经济特征，文
19、字的诞生是文明社会的重要文化特征。（4分）（如果回答古埃及是高度集权的法老统治，使用象形文字，使用铁器等具体内容，而没有从国家制度、金属工具、文字的角度进行概括，最多得2分）37行政管理制度（12分）、分封制；、郡县制；、行省制度。（6分）、不同：分封制度下，地方的王位（官位）可以世袭；具有地方管理的独立性。郡县制度下，地方官员由皇帝或中央任命，官位不可世袭；随时听候调遣，不具有地方管理的独立性。（4分）特点：强化中央对地方的管理和控制。（2分）38传统思想演变（10分）从孔孟之道到两汉经学：孔孟时代那种动荡纷争的社会已经结束，西汉重建了大一统的中央集权体制，但地方割据势力危及中央集权，汉朝杂
20、乱的黄老思想不利于汉武帝“有为”的执政理念。（2分）两汉经学改变了孔孟之道的“仁政”学说和民本思想，提出“天人感应”学说，利用儒家典籍，推行“君权神授”，“三纲五常”，出现儒学经学化的现象（2分）。维护君主权力、等级社会和国家的统一。（1分）从两汉经学到程朱理学：魏晋以来，佛教、道教逐步盛行起来，唐朝的政治、经济、文化等发生变化，冲击了儒学和儒家思想的地位和影响力（2分）。程朱理学将“天人感应”学说上升到“天理”的哲学思辨的高度，把纲常伦理作为天理的件数，构建了完备的理学体系（2分）。巩固了儒家思想的官方哲学地位，成为君主专制的思想工具。（1分）39影响深远的法典（11分）、法兰西第一帝国（拿
21、破仑帝国）；拿破仑（2分）、第1条在全国公布和实施该法，体现了公开的法治精神，消除地方法律的混乱，有利于国家统一；第4条追究法官的不裁判的责任，体现了法律面前人人平等，消除特权和等级。第8条和13条，所有人享有一切民事权利，体现了天赋人权，自由平等的理念。第545条不得剥夺财产私有权，体现了天赋财产私有权，打破了封建主任意搜刮民脂民膏的剥削权，同时提出补偿原则，也照顾了国家的发展权至今仍在法国有效。（8分）法典贯彻了启蒙思想，反对封建等级和特权，保护了私权和民权，维护了法国大革命的成果，推动了资本主义经济发展。（1分）40战后经济组织（8分）、（2分）、二战结束后，为了重新构建世界经济体系，成
22、立了第一批经济组织，如；随着第三次科技革命兴起，进一步推动了区域经济的一体化进程，也加速了经济全球化的速度，区域经济组织纷纷建立，如图；20世纪80年代，跨国公司的兴起，苏联解体，冷战结束，出现了覆盖全球的世界贸易体系，由此建立管理世界贸易的经济组织，如图（6分）41西学东渐（25分）、物质层面：中国输出丝绸、纸张，输入香料、珠宝等商品（2分）精神层面：中国输出儒家文化、典章制度（2分）；输入宗教文化、文学艺术、天文历法与工艺（2分）（回答具体内容也可）、洋务运动时期，引进西方科技，创办近代企业，进入“器物救国”阶段。（2分）19世纪末，维新变法运动和资产阶级革命（辛亥革命），建立君主立宪制，
23、资产阶级民主共和制度，进入“制度救国”阶段。（2分）、答案l：能对材料进行抽象提炼，并结合材料进行论述。（1315分） 材料与史实：运用充分；运用较充分。 抽象视角，如文明融合与冲突。 论述：论述充分；论述较充分。 叙述：叙述完整流畅形成结构。答案2：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。（812分） 材料与史实：运用充分；运用较充分。 视角：从两个以上角度展开分析，如“西学东渐”是一个渐进过程；“西学东渐”是一个双向交流、融合的过程；“西学东渐”充满着矛盾与冲突等。 论述：论述充分；论述不够充分。 叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。答案3：使用多个线索或材料，进行单一纬度的解释。（37分） 材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。 视角：提炼出一个视角。如，19世纪的西学东渐从科技扩展到政治制度和人文科学。叙述：叙述完整流畅；仅能列举。答案4：找到一个线索或材料即得出结论。（12分）其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。（0分）版权所有：高考资源网()
