1、语文S版出版社 六年级|下册第三单元 阅读种瓜得豆语文S版出版社 六年级|下册课文导入同学们，在你第一次看到“种瓜得豆”这个课题时，是不是觉得很奇怪？莫非是写错了吗？就连幼儿园的小朋友都懂得“种瓜得瓜，种豆得豆”这个常理，种瓜怎么会得豆呢？可是，在科学技术飞速发展的今天，这已经不是不可能的事情了，大家知道这是为什么吗？今天我们来学习种瓜得豆这课。语文S版出版社 六年级|下册泌玫瑰搬柿供mmigushbngng生字学习语文S版出版社 六年级|下册搬家玫瑰西红柿供不应求发号施令水土不服和平共处词语积累语文S版出版社 六年级|下册这篇课文主要介绍了什么科学知识？（这篇课文主要向我们介绍了什么是转基因
2、技术及其应用）初读感知语文S版出版社 六年级|下册2、围绕着这一知识都写了哪些内容？第一部分（第1自然段）：写转基因技术能做到“种瓜得豆”。第二部分（第24自然段）：介绍了什么是转基因技术。第三部分（第510自然段）：介绍了转基因技术的应用。初读感知语文S版出版社 六年级|下册基因是动植物体内“发号施令”的“大管家”。默读第3自然段，思考：基因有何作用？知识补充：基因是生物遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作线状排列。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册默读第4自然段，画出介绍转基因技术含义的句子。科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领
3、，就会创造出某种前所未有的新生物。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？“水土不服”或不被接受。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册阅读课文第69自然段，思考：转基因技术在农业生产上有何应用？不怕棉铃虫的转基因棉花、蓝色的转基因玫瑰、可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册阅读课文第10自然段，思考：转基因技术在医学上有何应用？用转基因猪的心脏为人体实施心脏移植手术。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册课文是用什么方法来介绍这些科学知识的？这样介绍有什么好处？课文是运用打比方的方法来介绍的。比喻形象恰当，能够把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者，容易被人接受。细读感悟语文S版出版社 六年级|下册转基因技术，对我们来说曾经是那么陌生、那么神秘，作者运用打比方与列举事例的写法为我们作了形象而生动的介绍，使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时，不得不佩服作者写法之高明。课文小结语文S版出版社 六年级|下册关于转基因技术的遐想拓展延伸语文S版出版社 六年级|下册1、如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。2、把你在课外了解到的有关基因工程方面的知识或科研成果，介绍给同学们听。课后作业
