1、1 文言文两则(一)学弈1.小组内有节奏地朗读课文,提出自己不懂的问题,相互解答,然后结合注释,说一说课文的主要内容。_2.全班交流:联系生活实际,说说你从学弈中悟出了什么道理。_(二)两小儿辩日1.小组讨论:两小儿的观点分别是什么?他们判断太阳远近的理由又是什么?_2.全班交流:联系生活实际,说说你从两小儿辩日中悟出了什么道理。_1.辨一辨,再组词。沧()缴()孰()诲()苍()激()熟()悔()2.下列句子朗读时应读出什么语气?A.反问 B.肯定 C.否定 (1)为是其智弗若与?()(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。()(3)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(
2、)(4)孰为汝多知乎?()ABAC3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.为是其/智弗若与?B.日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。C.思援/弓缴而射之。D.一人虽听/之,一心以为有/鸿鹄将至。B4.朗读课文,完成练习。(1)“弈秋,通国之善弈者也”的意思是_。一个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因是 _。(请用文中的话回答)从这个故事中,你悟出了什么道理?_弈秋是全国的下棋高手一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之示例:学习应专心致志,不可三心二意。(2)两小儿辩日讲述了孔子路遇两个小孩在争论,一个认为太阳在_离人近,一个认为太阳在_离人近,为此,双方争执不下,就连孔子这样博学的人也_。从这个故事中,我体会到两小儿善于_，_ ，孔子_的态度。抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。_早晨中午无法裁决观察说话有理有据实事求是日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。“反复朗读”“结合注释理解内容”“明白文章说明的道理”是学习文言文的重要方法。在具体学习的过程中,要先朗读课文,做到停顿得当,读出不同的语气;然后根据注释理解字词和每句话的意思,再连起来说说文章的主要内容;最后抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。
