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《发布》广东省深圳市宝安区2022届高三上学期10月调研测试 物理 WORD版含答案BYCHUN.doc

1、宝安区2021-2022学年第一学期调研测试卷高三物理2021.10本试卷分为I、II卷两部分,共6页,满分为100分。考试时间75分钟。注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔把考生号中相应的信息点涂黑。2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答

2、的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将答题卡交回。第I卷(选择题 共46分)一、单项选择题:本题包括7个小题,每小题4分,共28分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意的要求,选对得4分,多选、错选、不选均不得分。1.如图1实验:如果没有摩擦,一个钢珠从斜面的某一高度静止滚下,那么它必定到达另一斜面的同一高度,如果把斜面放平缓一些,也会出现同样的情况。如果斜面变成水平面,则钢珠找不到同样的高度而会一直保持一种运动状态,永远运动下去。伽利略设计这个实验的直接目的是为了说明:A.物体运动需要力来维持 B.如果没有摩擦,小球的机械能守恒C.没有力的作用,物体就不能运动 D

3、.如果没有摩擦,小球可以运动到同一高度2.小明研究小球平抛运动的过程,采用四种不同的方式进行表征。下列表征方式给出的信息中能够计算出重力加速度g的数值的是3.一把雨伞斜靠在走廊的墙边,伞所在的竖直平面与墙壁垂直,如图2所示。下列关于伞受力情况判断正确的是A.地面对伞的弹力一定垂直于地面向上B.伞与墙壁夹角越小,墙壁对伞的弹力就越大C.地面和墙壁可能对伞均没有摩擦力作用D.雨天,雨水使地面湿滑,地面对伞的摩擦力减小4.在倾角正弦值为1/10的斜坡上,一辆汽车以恒定的功率行驶,汽车所受的摩擦阻力等于车重的1/5,若车匀速上坡时的速率为v,则它匀速下坡时速率为A.v B.2v C.v D.3v5.如

4、图3所示,游乐场的过山车载着游客高速通过竖直圆形轨道。游客能够头朝下脚朝上安全通过轨道最高点而不会掉下来的原因是A.游客被安全带紧紧绑在座椅上B.游客在最高点受到竖直向上的离心力的作用C.游客在高速通过最高点需要的向心力大于本身的重力D.游客受到重力、座椅的弹力和向心力的共同作用保持平衡6.2021年6月17日,“神州十二号”载人飞船与中国太空站“天和核心舱”完成自主对接。对接前“神州十二号”在较低轨道运行,“天和核心舱”在较高轨道运行,它们都绕地球近似做匀速圆周运动,运行轨道如图4所示。则A.“神州十二号”运行的周期比“天和核心舱”更小B.“神州十二号”运行时的线速度比“天和核心舱”更小C.

5、“神州十二号”运行时的向心力比“天和核心舱”更大D.“神州十二号”和“天和核心舱”都处于超重状态7.固定在水平面上的竖直轻弹簧,上端与质量为M的物块B相连,整个装置处于静止状态时,物块B位于P处,如图5所示,另有一质量为m的物块C,从Q处自由下落,与B相碰撞后,立即具有相同的速度(不粘连),然后B、C一起运动。将弹簧进一步压缩后,物块B、C被反弹,下列几个结论中正确的是A.反弹后C不能回到Q点B.B、C反弹过程中,在P处速度最大C.B的质量越大,BC碰后下降的位移越大D.整个过程中B、C和弹簧组成的系统机械能守恒二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多

6、项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.如图6所示,两个小孩练习排球,女孩先将排球沿轨迹1传给男孩,男孩再沿轨迹2将排球传回给女孩,两小孩的击球点高度相同,轨迹1、2均在同一竖直平面内,P、Q两点分别是轨迹1、2的最高点忽略空气阻力的影响,下列说法正确的是A.女孩向男孩传球的初速度小于男孩回传的初速度B.排球在P点的速度大于在Q点的速度C.排球沿轨迹2运动过程中重力做功大于排球沿轨迹1运动过程中的重力做功D.排球沿轨迹2运动过程中重力冲量大于排球沿轨迹1运动过程中的重力冲量9.如图7所示,飞机场运输行李的传送带保持恒定的速率运行,将行李箱无初速度地放在传送带底

7、端,传送带将它送入飞机货舱,在此过程中传送带对货物做功的功率为P,货物速度为v,位移为s,加速度为a,已知滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力,则下列图像可能正确的是10.一位经验丰富的司机说道:“不知道为什么有时候车速只提高了一点,刹车距离则增大很多”。刹车加速度相同的情况下,关于这个现象的判断正确的是A.刹车距离跟车速成正比 B.刹车时间跟车速成正比C.车的速度越大,这种现象越明显 D.车的质量越大,这种现象越明显第II卷(非选择题 共54分)三、实验题:本题包括2个小题,共16分11.(6分)某实验小组“验证力的平行四边形定则”,实验方法如下:(1).将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上

8、两根细绳,细绳的另一端系有绳套,如右图8(甲)所示。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中合理的有: A.两细绳必须等长B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧测力计同时拉细绳时,示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些(2).弹簧测力计的指针如图8(乙)所示,拉力的大小为 N;(3).在作图时,你认为下图9中 是正确的。(填“甲”或“乙”)。12.(10分)某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。频闪仪每隔0.05s闪光一次,图10中所标数据为实际距离,该同学通过

9、计算得到不同时刻的速度如下表,当地重力加速度取9.8m/s2,小球质量m=0.2kg。(计算结果均保留三位有效数字)(1)由频闪照片上的数据计算t5时刻小球的速度v5= m/s;(2)从t2到t5时间内,重力势能增量Ep= J,动能减少量Ek= J;(3)在误差允许的范围内,若Ep与Ek近似相等,则验证了机械能守恒定律。由上述计算得Ep Ek(选填“”、“”或“=”),造成这种结果的主要原因是: 。四、计算题:本题包括3个小题,共38分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能给分,有数值计算的题,必须明确写出数值和单位。13.(9分)某成年人用斜向下的力推静止在

10、水平面上的儿童车,如图11所示。力与水平方向成37,大小F=100N。儿童车质量为20kg(包括车和车上的儿童),儿童车和地面间的摩擦力与弹力的比值为=0.25。已知sin37=0.6,cos37=0.8,重力加速度g=10m/s2。求:(1)儿童车的加速度大小;(2)F作用4s后撤去F,儿童车在水平地面上又滑行一段时间后最终停止,求整个运动过程中儿童车的位移大小。14.(10分)游乐场的悬空旋转椅结构如图12甲所示,一个游客通过长L=12.5m的轻绳悬挂在半径R=7.5m的水平圆形转盘的边缘。旋转椅稳定工作时水平圆盘与地面的高度差为h=20m,整个装置可绕通过转盘圆心的竖直杆匀速转动,简化力

11、学结构如图12乙。已知sin37=0.6,cos37=0.8,重力加速度g=10m/s2,不考虑空气阻力。当轻绳与竖直方向夹角=37时,求:(计算结果可以带根号)(1)旋转椅的角速度;(2)为确保安全,游乐场规定游客不得携带手机等物品乘坐旋转椅。若游客在旋转椅上游玩时,手机从口袋滑落,估算手机落地时的速度大小。15.(19分)如图13所示,质量为m=1kg的可视为质点的小物体从A点水平抛出,恰好沿圆弧切线方向从B点进入竖直光滑圆弧轨道,圆弧轨道B端固定在平台上,另一端水平且与光滑水平面上的平板小车上表面相切于小车左端O点,小车质量M=2kg,当小物体运动到挡板Q处时与Q发生碰撞,碰后速度大小不变,方向相反。碰撞前小物体和小车已经达到相同速度,碰后小物体始终没有离开小车,且没有滑上圆弧。已知圆弧半径R=1.375m,圆弧对应的圆心角为53,A点距平台的高度h=0.8m,小物体与小车间的动摩擦因数为=0.4,不考虑空气阻力sin53=0.8,cos53=0.6,重力加速度g=10m/s2。试求:(1)小物体从A点抛出的水平速度大小v1;(2)小物体刚到达O点时对圆弧轨道的压力大小;(结果保留小数点后1位)(3)小物体停止时距离O点的距离,以及小物体滑上小车到最终停止运动前,小物体做匀减速直线运动的总时间。

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