1、第9课近代中国经济结构的变动1下面两图是19世纪中后期晚清进口洋棉、洋纱、洋布情况变动表。相关分析正确的是()A洋纱和洋布进口量持续呈上升趋势 B洋布价格变动与进口总量趋势完全不同C洋纱进口总量与价格变动完全一致 D洋棉进口总量增加，价格呈持续下降趋势答案B2(2019华东师大二附中检测)光绪十六年(1890)宜昌海关在报告中说：“印度棉纱和(中国东部诸省来的)棉花的零售价格相差无几，所以买进棉花再来纺纱，反而比直接用洋纱更贵。”材料现象()A促进近代棉纺织业的发展B导致清政府提高关税税率C使传统纺纱业日益走向破产D使中国沦为西方经济附庸答案C3(2019益阳期末)湖北工业史载，1861年俄国
2、茶商李凡诺夫在汉口开设顺丰砖茶厂。到1873年将原来的手工制作砖茶改为用蒸汽机器压制，从而成为湖北使用机器生产的第一家近代企业。这表明()A外国人在华开设工厂已合法化B部分民族企业由手工工场转化而来C清政府放宽了民间设厂的限制D列强入侵客观上加速了近代化进程答案D4(2019厦门期末)北洋水师的英国教官琅威理“终日料理船事，刻不自暇自逸”，水师中有“不怕丁军门(提督丁汝昌)，就怕琅副将”的说法，官兵处处与这位严苛的教官作对，琅威理被迫辞职回国。此后，北洋水师“晚间住岸者，一船其半”。由此可见()A北洋官兵自觉维护主权B英国侵略势力受到一定遏制C北洋水师已经实现西化D社会环境制约近代海军发展答案
3、D5(2019江西高安中学检测)薛福成在筹洋刍议中估计：轮船局成立六七年来，收入运费大约2 000万两，将中国航运业利权收回约五分之三。据该材料，洋务运动()A是民族资产阶级的救亡运动B指导思想是“师夷长技以制夷”C客观上促进了民族资本主义的发展D对外国经济侵略起到了一定的抵制作用答案D6下图是我国近代早期留学幼童在轮船招商总局门前留下的合影。这一合影反映的史实出现在()A鸦片战争时期 B洋务运动时期C戊戌变法时期 D辛亥革命时期答案B7著名史学家陈旭麓在近代中国社会的新陈代谢中提出：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”这里“包含着
4、逸出旧轨的趋向”指的是()A在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略B有利于西学的传播C瓦解了自然经济，促进了民族资本主义的产生D引进了西方先进的科学技术答案C8设想你生活在19世纪70年代前后的中国，欲投资新式企业，从投资小、见效快的角度考虑，你最有可能投资的行业和地区是()A采矿业；北京 B制碱业；天津C冶金业；上海 D棉纺织业；广州答案D9近代中国的民族工业呈现出“一流价格，二流设备，三流产品”的不正常现象，其中的主要原因是()A缺少必要的资金 B缺乏先进的投资方式C劳动力素质较低 D设备和技术受制于外国答案D10下面是1865年和1894年中国对外贸易统计表(单位：万海关两)。以下对该
5、表的解读正确的是()1865年1894年增幅进出口总值12 019.728 605.9137.99%进口值6 003.614 605.4143.28%出口值6 016.114 000.5132.72%A.中国民族资本主义经济进一步发展B中国完全沦为列强的商品倾销地C中国对世界市场的依附日益加深D中国对外贸易值出超情况逐年增长答案C11“嫂嫂织布，哥哥卖布土布贵，洋布便宜；土布没人要，饿倒了哥哥嫂嫂。”近代中国的这首民谣反映了当时的一种社会经济现象。这一社会经济现象的实质是()唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远
6、。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。A传统丝织业的发展B国内贸易中心的转移C自然经济开始解体D民族工业的产生答案C12“近日洋布大
7、行，价才当梭布三分之一。吾村专以纺织为生，近闻已无纱可纺。松太布市，消减大半。”促成这种现象出现的主要原因是()A棉纺织技术的下降 B太平天国运动的发展C洋货的涌入 D人民生活的贫困化答案C13下表是1843年与1858年中国进口棉花及棉纺织品税率比较表。这一现象造成()货物 单位 1843年税率 1858年税率棉花 担 6.54% 5.72%印花布 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累
8、专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。匹 14.25% 4.98%要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别
9、人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。棉纱 担 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成
10、长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?6.94% 4.85%A.自给自足的自然经济完全解体B中国传统的经济结构发生变化C列强控制中国棉纺织业经济命脉D中国洋务棉纺织企业大量破产答案B14“中国内江外海之利，几被洋人占尽，且海防非有轮船不能逐渐布置，须劝民自置藉纾商民之困，而作自强之气。”据此，洋务派兴办企业的主要目的是()A扩大中外贸易交往 B抵御外侮求富求强C发展官督商办企业 D发展资本主义经济答案B15如图是一幅反映洋务运动的漫画。漫画中人物所说的这些“洋玩意”的含义是
11、()A西方洋枪队B外商企业C西方近代科技D洋枪、洋炮答案C16阅读下列材料，回答问题。材料一(明)神宗时，吕坤在奏疏中说：“洮兰之间小民，织造贩货以糊口弃业桑农者数百万人，提花染色，日夜无休。”杭州人张瀚的祖先，成化末年有织机一张，从事纺织，所织布精良，“每一下机，人争鬻之”，因此获利甚多。后来织机发展到二十余张，“家业大饶”，成为雇佣“机工”的“机户”了。材料二图一鸦片战争以后频繁 图二1863年上海洪 来上海的外国商船 盛机器碾米厂(1)材料一说明明朝时期出现了什么新的经济现象？(2)材料二中图一反映了什么历史现象？这一现象对中国经济产生了什么影响？(3)材料二中图二说明中国近代社会经济结构发生了什么变化？(4)综合上述材料，概述明清社会经济结构变化的历史轨迹。答案(1)明朝中后期出现了资本主义萌芽。(2)现象：鸦片战争后，清政府被迫开埠通商，外国商船云集中国沿海通商口岸倾销商品。影响：使中国的农民和手工业者纷纷破产，自然经济开始解体。(3)在中国社会经济结构中出现了近代民族资本主义企业。(4)由于商品经济的发展，明清时期出现资本主义萌芽并缓慢发展。鸦片战争后外国资本主义势力的入侵摧毁了资本主义萌芽，瓦解了中国的自然经济，为近代民族资本主义的产生提供了条件，从而使中国社会产生了新的经济因素民族资本主义，中国近代化的进程开始了。第 4 页
