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《优选》山西省运城中学高二历史人教版必修3备课参考 --第9课 辉煌灿烂的文学 练习 .doc

1、辉煌灿烂的文学 同步练习基础达标1.诗经是我国第一部诗歌总集。下列有关它的表述,不正确的是()A.收集了西周到春秋中期的诗歌B.表现了人文精神和现实主义的创作态度C.其中的风是民歌D.这些诗歌都是由孔子创作的答案:D解析:诗经只是由孔子编订和整理的,但不是其创作的。2.二京赋的作者是()A.张衡B.司马相如C.赵壹D.司马迁答案:A3.下列诗句与岑参有关的是()A.大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀B.四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动C.野旷天低树,江清月近人D.江流天地外,山色有无中答案:B4.元代前期散曲的特点是()A.气势恢弘,词藻华丽B.文辞铺张,内容空泛C.浑厚深沉,语言凝重D.通俗生动,

2、豪放飘逸答案:D5.下列小说以讽刺科举考试为主题的是()A.三国演义B.水浒传C.儒林外史D.红楼梦答案:C6.阅读下列材料:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古请回答:(1)在词的开头,作者为什么怀念孙权?(2)这首词的主要风格是什么?最能体现这一风格的是哪一句?(3)词的结尾有哪些含义?参考答案:(1)孙权依靠长江天险,曾打败曹操,保住吴国。(2)豪

3、放。“金戈铁马,气吞万里如虎。”(3)作者虽然年老,仍有廉颇的雄心;南宋政权腐朽,使作者的报国之志不得施展。解析:审题时要注意分析辛弃疾所处的历史时代,其个人经历和时代主流是什么,再结合教材中关于宋词繁荣的原因和不同风格的划分,不难分析出其名为“怀古”,实为“喻今”。更上一层1.与右图人物有关的叙述是()A.我国第一部诗歌总集的编撰者B.新的诗歌体裁楚辞体的创立者C.西汉时期汉赋的著名作者D.元代散曲最著名的作者答案:B解析:解答本题首先要明确图中的人物是屈原,只要明确了这一点,本题就十分容易选择了。2.赵壹在刺世疾邪赋中发出了“宁饥寒于尧舜之荒岁兮,不饱暖于当今之丰年”的呼吁,这表明他()A

4、.反对社会的变革和进步B.希望退回到小国寡民的状态C.对当时的腐败政治不满D.充分代表了农民阶级的利益答案:C解析:由题目中的“刺世”“疾邪”即可得知,该赋表达了作者的愤世嫉俗和对社会的不满。3.明确提出“文章合为时而著,诗歌合为事而作”的唐代诗人是()A.李白B.杜甫C.白居易D.李商隐答案:C解析:诗歌主张与个人创作特点相联系,回顾白居易针砭时弊的诗歌名句即可得知。4.李白的望庐山瀑布:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”其创作风格是()A.语言凝重,沉雄浑厚B.豪迈奔放,想象丰富C.清新自然,真实感人D.刚劲朴实,爽朗粗犷答案:B解析:从诗歌的气势,可以看

5、出其豪迈奔放的创作风格。5.辛弃疾南乡子登京口北固亭怀古中有“何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋”。李清照的夏日绝句中有“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。陆游的示儿有“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。这三人在作品中反映了怎样的时代特征?辛弃疾、李清照又是分别用什么历史典故批判现实社会的?试简要分析。参考答案:对祖国河山分裂的悲痛、对祖国统一的渴望,对当时现实的强烈不满。这些正是源于宋金对峙和金兵南下给中原人民带来的灾难以及南宋政府的苟且偷安。辛弃疾

6、歌颂孙权敢于同曹操、刘备争雄的积极进取精神,讽刺南宋朝廷的萎靡不振,并发出了“生子当如孙仲谋”的感叹,表达了南宋人民的共同呼声。李清照用项羽失败后无颜见江东父老,愤而自刎的故事,讽刺南宋朝廷苟且偷安的可耻行径。6.阅读下列材料,回答问题:述怀(宋)李纲胡骑长驱扰汉疆,庙堂高枕失堤防。退避固知非得计,威灵何以镇四方?中原夷狄相盛衰,圣哲从来只自强。(1)该诗中的“胡骑”指什么?(2)“退避”指朝廷的什么政策?(3)“中原”指什么地方?(4)李纲为何如此述怀,渴望自强?参考答案:(1)金兵。(2)求和或投降政策。(3)河南省一带或黄河中下游地区。(如答汉族地区、宋朝疆域、黄河流域等也可)(4)金兵入侵、皇帝荒淫、主和派得势,李纲是主战派。解析:解答本题,首先要从诗歌的作者判断相关背景。北宋时期,宋金之间发生战争,李纲主张抗金,反而受到排挤,结果金军占据黄河流域,北宋灭亡。其次,从背景知识入手回答相关的具体问题,如胡骑、退避、中原等。再次,对于李纲的渴望自强,应结合其境遇去分析,因为境遇恶劣,自己的主张得不到实现,故而生出自强的渴望。

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