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2022九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质作业课件 (新版)新人教版.ppt

1、第二单元 我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质知识点 实验室制取氧气的探究1制取气体的装置分为发生装置和_装置。加热高锰酸钾制取氧气的发生装置主要由_等仪器组成,收集装置主要由_等仪器组成。收集酒精灯、试管、铁架台(带铁夹)、带胶塞的导管集气瓶、玻璃片、水槽2关于实验室制取氧气的操作,描述正确的是()A分别取等量的氯酸钾和二氧化锰,依次加入到试管底部并混合均匀B由上至下,从右向左组装仪器C集气瓶装满水,倒放在水槽中,并将导管伸入集气瓶底D反应停止后,先将导管从水槽中取出,再熄灭酒精灯 D3下图所示是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,回答下列问题:(1)指出图中标号仪器的名称:A.

2、_;B._;C._;D._。(2)指出图中较明显的错误。_;_;_。酒精灯铁架台集气瓶水槽试管管口向上倾斜导管伸入试管太长酒精灯里的酒精太满(答案合理即可)(3)向试管中加药品,可使用_或_,当_时,开始收集氧气。(4)图中收集氧气的方法叫_法,这是利用了氧气_的性质。(5)给试管加热时要先_,然后_。写出试管内发生反应的文字表达式:_。(6)检验氧气的方法是_。(7)停止加热时,先_,然后_,目的是_。药匙纸槽气泡连续均匀冒出排水不易溶于水预热对准药品正下方加热高锰酸钾加热锰酸钾二氧化锰氧气将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,表明是氧气将导管从水中取出熄灭酒精灯防止水倒流,导致试管破裂知

3、识点 氧气的性质4(鞍山中考)下面是某同学记录的部分实验现象,其中正确的是()A硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰B红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体D木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体 C5如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:(1)实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是_。(2)瓶中装少量水,其作用是_。(3)实验中观察到的现象是_。(4)写出该反应的文字表达式:_;该反应属于基本反应类型中的_反应。(5)若将氧气换成空气,则该反应_(填“能”或“不能”)进行,其原因是_。引燃铁丝防止高温的熔融物溅落下来使瓶底炸裂铁丝剧烈燃烧,

4、火星四射,放出大量的热,生成黑色固体铁氧气点燃四氧化三铁化合不能空气中的氧气含量太低,无法让铁丝燃烧6下面是实验室制氧气的操作:给试管加热;将药品装入大试管;检查装置的气密性;从水槽中取出导气管;当气泡均匀冒出后再收集氧气;熄灭酒精灯;塞紧带导管的塞子,固定试管。正确的顺序是()ABCD B7(永州中考)在进行实验室制取和收集氧气的过程中,下列有关做法不正确的是()A选择装置或作为氧气的发生装置B选择装置或作为氧气的收集装置C装置有气泡冒出时立即收集气体D将装置中的长颈漏斗下端管口插入液面以下 C8下列是李强在实验室进行氧气的制取、收集、验满和验证性质的操作,其中合理的是()A.将高锰酸钾放于

5、管口向上的试管中进行加热B.将导管口伸到集气瓶的瓶口处,用向下排空气法收集氧气C将点燃的木条伸到集气瓶的中间部位进行验满D将镁条伸入充满氧气的集气瓶中并点燃,验证氧气的性质 D9实验室常用如图所示装置来制取氧气:(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,可选用的发生装置是_(填字母),其中二氧化锰起_作用。检查装置B的气密性的方法是通过长颈漏斗加入一定量的水,使长颈漏斗的下端管口浸没在液面以下并形成一段水柱,停止加水后,长颈漏斗中与锥形瓶中液面差(即水柱高度)_,说明该装置气密性良好;若把长颈漏斗换成分液漏斗,则优点是_。B催化保持不变能够控制反应的速率(2)小红收集的氧气不纯,原因可能是_(

6、填字母)。A排水法收集前未将集气瓶灌满水B导管口有气泡时就开始收集氧气C瓶中水没有排干净D收集满氧气的集气瓶正放于桌面(3)用E装置收集氧气的依据是_。AB氧气的密度比空气大10如图装置可以测量一定量的过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解生成的氧气体积。(1)检查装置气密性:先连接量气管和水准管,再向水准管注入适量水,然后将量气管跟Y形管连接,最后向上调节水准管高度后,若观察到_,则装置气密性良好。左右两边管内形成稳定高度差(2)接如图装好药品后,如何操作Y形管使反应发生:_。反应后,Y形管中残留有氧气,对测定结果的影响是_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。(3)用量气管中收集到的氧气做铁丝燃烧的实验,未能观察到明显的现象,分析其原因是_。将Y形管倾斜使过氧化氢溶液与二氧化锰接触无影响Y形管中原有的空气混合在收集的氧气中,导致收集到的氧气不纯

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