1、历史知识复习 拓展精练 （14）高考资源网高考资源网1.某同学意外摔伤了胳膊，因事前购买了人身保险，得到了医疗费方面的赔付。历史上，最早将保险概念引入中国的是 A、洪仁玕 B、魏源 C、徐光启 D、徐继畲2.莫里循是澳大利亚人，曾任泰晤士报驻华首席记者、中华民国总统政治顾问。他居住北京达20余年（18971920年），亲历了近代中国一系列重大历史事件。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一段中国历史的重要素材。下面这些资料里，你认为哪些不可能是他亲身经历留下的火烧圆明园的照片 八国联军侵华的照片 庆祝南京临时政府成立的照片 南京大屠杀的有关报道A、 B、 C、 D、3.在近代中国，民众与外国传教
2、士及信徒的冲突称为“民教冲突”，据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年1900年，这表明A、中西文化冲突不可调和 B、传教活动均以武力为后盾C、清政府对传教活动态度强硬 D、民教冲突随民族危机加深而凸显4.孙中山先生在其遗嘱中说：“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”在他一生的奋斗中，最能体现这一思想的是A、同盟会誓词 B、三大政策 C、三民主义 D、北上宣言5.中国民族资本主义工业在近代经历了产生、初步发展、进一步发展“三大热潮”，它们的共同点包括：主要分布在沿海地区，以轻工业为主推动了中国近代社会的进步始终受到本国政府的严厉限制始终受到外国资本主义的压迫的
3、束缚，往往对外国资本主义有依赖A B C D6.19121919年，中国的民族工业得到进一步发展，其影响不包括A、使实业救国成为社会思潮 B、为新民主主义革命的到来提供了阶级基础C、推动了新文化运动的到来 D、在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张7.张謇认为发展实业应当重点放在钢铁业上，实施的结果是纺织业发展空前，而钢铁业没有得到发展。其重要原因是A、清政府对外赔款使重工业发展缺少资金 B、清政府顽固阻挠发展重工业C、重工业因周期长、利润少，民族资本家不愿涉及D、西方列强对中国矿业资源的掠夺和外国工业的激烈竞争8.以下列著作、杂志为代表的历史运动中，最为彻底的批判封建思想，动摇封建统治思想基础
4、的是 A B C D 9.下列中国近代社会思潮成为主流出现的先后顺序是 民主共和 师夷制夷 民主科学 维新变法A、 B、 C、 D、高考资源网10（12分）梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表（原文节选）：甲欧洲旧思想乙中国旧思想丙欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。三、治人者为一级，被治于人者为一级，其地位生而即定，永不得相混。三、治人者为一级，治于人者为一级，其级非永定者，人人皆可以为治人者。三、有治人
5、者，有治于人者，而无其级，全国民皆为治人者，亦皆为治于人者。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，两不相属。九、全国人皆治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。选自梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）请回答：（1）据表中甲、乙内容，概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。(4分)（2）据表中丙内容分析，“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?这种“新思想”对欧洲社会发展有何意义？(4分)（3）你认为梁启超做出上述比
6、较的真实意图是什么？结合时代背景，分析梁启超的意愿在当时没能实现的主要原因是什么？(4分)11（10分）阅读下列材料：材料一 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄仪抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。材料二 天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。故我之出而仕也，为天下也，非为君也；为万民也，非为一姓也。 黄宗羲原君材料三 卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念，“公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见，他说“治理社会
7、就应该完全根据这种共同的利益”，这才符合“国家创制的目的”。 西方民主史材料四 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。摘自高九江启蒙推动下的欧洲文明请回答：（1）依据材料一并结合所学知识，概括明末清初思想家们在政治、经济和学术方面的共同主张。（4分）（2）依据材料二、三，概括指出两位思想家政治主张的共同之处。（2分）（3）你怎样理解材料四中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续，是
8、人文精神的继续弘扬”这句话？（4分）高考资源网参考答案高考资源网高考资源网高考资源网10（1）不同：欧洲强调神权至上，突出反映教会专制统治；中国强调君权至上，突出反映君主专制。(2分)相同：都反映了封建专制、等级社会的时代特征。(2分) （2）构想：人民主权、政教分离、法治。(2分)意义：推动欧洲资产阶级革命运动；促进欧洲的社会转型（代议制的建立）。(2分)（3）意图：学习西方的政治理念和政治制度，实现中国政治民主化。（2分）原因：中国的专制统治和列强的侵略；民族资本主义发展程度较低；民族资产阶级力量弱小；传统思想的制约，民主观念淡漠。（任意一点1分，共2分）11（1）共同主张：政治上，批判君主专制；经济上，主张“工商皆本”；学术上，主张学以致用。（政治方面2分，共4分）（2）共同之处：都主张国家政权是为民众服务而建立的；都否定了君主专制制度。（2分）（3）理解要点：人文主义起源较早且为后世所继承与发展；17、18世纪发展为理性主义并成为早期资产阶级革命的思想武器。（4分，其他答案，言之有理，亦可得分。）