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七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第12章 人体的自我调节 第2节 感受器和感觉器官第1课时 视觉和视觉器官教学课件 (新版)北师大版.ppt

1、第2节 感受器和感觉器官 第12章 人体的自我调节 第1课时 视觉和视觉器官 你能说出上述感觉是如何产生的吗?分别来自身体的哪个部位?这些感觉对你完成就餐活动有什么意义?想一想:你吃饭的情景,当时你都感觉到什么?新课导入晶状体 视神经 玻璃体 脉络膜 视网膜 巩膜 房 水 角 膜 虹 膜 睫状体 眼外肌 知识点一 眼的结构与功能 眼球的结构 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜:晶状体:玻璃体:角膜:无色透明,可以透过光线 巩膜:白色,坚韧,保护眼球的内部结构 虹膜:有色素,中央的小孔叫瞳孔 睫状体:内含平滑肌,可调节晶状体曲度 脉络膜:含有丰富的血管和色素,给视网膜 提供营养,使眼球内部形成暗室

2、 又叫视网膜,含有对光线敏感的细胞,能感受光的刺激 透明,有弹性,像双凸透镜,能折射光线 透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线 有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢?你知道照相机的成像原理是什么吗?镜头 瞳孔 底片 视网膜 暗箱的壁 晶状体 光圈 脉络膜 思考讨论 知识点二 视觉的形成 外界光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢形成视觉 1.为什么无论较近还是较远的物体,正常人都能看清?2.当一个人从低头看书到抬头望向远方时,他的晶状体曲度如何变化?3.看近处物体时,眼球处于疲劳状态还是放松状态?思考讨论 远处物体反射的光线经

3、过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。正常眼 光线 晶状体 视网膜 近视 晶状体 或眼球 _,使物像落在视网膜的_。矫正:_。凹透镜 曲度过大 前后径过长 前方 正常眼 近视眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。远视眼 矫正:_。凸透镜 读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。要定期检查视力,认真做眼保健操。“三要”不在直射的强光下看书 不在光线暗的地方看书 不躺卧看书 不走路看书“四不看”晶状体、房水、玻璃体 角膜:透明 巩膜:白色、坚韧 视网膜:有感光细胞 内容物:眼球壁 眼球(主要)附属结构:外膜 中膜

4、内膜:睫状体:调节晶状体曲度 虹膜:中间有瞳孔 脉络膜:营养 眼肌、眼睑、结膜、泪器 眼 的 结 构 1.眼的结构 课堂小结2视觉的形成 光线晶状体(发生折射)视网膜(成像并刺激感 光细胞产生冲动)视神经大脑皮层的视觉中枢(形成 视觉)。3视觉异常(1)近视:眼球的前后径过长(真性近视)或晶状体的 曲度过大(假性近视),成像于视网膜前方;配戴适度 的凹透镜矫正。(2)远视:眼球的前后径过短,成像于视网膜后方;配 戴适度的凸透镜矫正。1.某同学不注意用眼卫生,沉迷于电子游戏,不但会影响学习,还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是()A.晶状体 B.视网膜 C.睫状体 D.玻璃体 A随堂训练2.视觉形成过程中,外界物体产生的光线,形成物像、最终产生视觉的场所依次为()A.角膜、大脑的视觉中枢 B.视网膜、视网膜 C.视网膜、大脑的视觉中枢 D.大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢 C随堂训练

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