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五年级上语文过关试题-莫高窟_13-14苏教版.doc

1、18莫高窟课前自主梳理 开心自主预习,轻松搞定基础。1. 莫高窟坐落在_,四周_,有_个洞窟。2. 认真阅读课文第2自然段,想想这一自然段是围绕哪句话来写的。_3. 本文介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟里的_、_和_。4. 摇身一变。给下面的汉字加上一个偏旁或换一个偏旁变成另一个字,再分别组词。 秀( ) 舷 ( ) 录 ( ) 尊 ( )5. 看拼音,写词语。wi mio wi xio( wi fng ln ln(f bi w nn课堂快乐提升 重难疑点,一网打尽。6. 给词语中的“异”选择正确的解释,把序号写在括号里。异:不相同;特别,奇异;惊奇,奇怪;另外的,别的;分开。异乡() 神态各异(

2、)异想天开()离异() 奇花异草()日新月异()7. 用“贵”字组成不同的词语填入句子中。难能( )的是,这些被强盗抢走的( )文物,经过了无数人的努力,付出了( )代价,终于回到了祖国母亲的怀抱。8. 按课文内容填空,并完成练习。这些彩塑_,_。有_,有_,还有_。有_,他_,_,_。(1)这段话是围绕“_”这句来写的。(2)这段话分别介绍了_、_、_、_四种彩塑,其中作者详写了_。课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。9.自主积累。洛阳 灵隐寺南京 秦始皇兵马俑苏州 布达拉宫拉萨 拙政园西安 中山陵10. 阅读短文,完成练习。鸟瞰“宫殿之海”旅居北京的时候,我最喜欢去的公园就是

3、景山公园。它幽静、古朴,引人遐思;而且,唯有在这景山之巅,万春亭畔,才能够鸟瞰北京,俯视占地七十二万多平方米、房屋九千多间的故宫。世间有“海洋之海”“森林之海”“沙漠之海”“草原之海”,在城市里我们看到的是“市廛之海”,在飞机上我们可以看到“云海”,而我们在景山顶上看到的,可能是世界上独一无二的景观,这就是气魄雄浑、庄严美丽的“宫殿之海”。夏天,在万春亭畔看千百紫燕纷飞,听它们呢喃柔啭,俯视着那或者是轻烟笼罩,或者是丽日一片的紫禁城,自己也仿佛变得像一只海鸥似的,翱翔在这个宫殿之海上面了。从故宫南面进入午门,或从北面进入神武门,把前三殿、后三宫、养心殿、后妃宫院、御花园一些地方看一遍,仍然不能

4、全面领略紫禁城的气势和状貌,而从景山顶上眺望,故宫全貌就尽收眼底了。它是那样的浩瀚巨大,要不是天安门广场新矗立起宏伟的建筑群人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑等作为标志,供人辨识,一个人的目力望到那儿就觉得是十分遥远的了。它又给人一种非常对称整齐的印象,这些仿佛无边无际的众多建筑物浑然一体,好像一个棋局似的,望去威严庄重。自然,它又是非常美丽的。一个接着一个的大屋顶,黄琉璃瓦辉映蓝天,闪着金光。在宏大匀整的宫殿建筑之间,间杂着绿树、花圃、石山和宫廷广场。标致精巧的角楼,雄峙紫禁城四角,使秀丽景色和雄伟气象巧妙地结合起来。护城河像绸带似的波光潋滟,荡漾着城墙的倒影。在景山顶上眺望故宫,那种壮

5、美的气势,足以使人作长日的观赏留连。(1)解释词语。尽收眼底: 浑然一体: (2)根据意思找出文中关于“看”的词语。 A、像鸟一样由高向低看。( )B、用尽目力向远处看。( ) C、向下看。( )(3)请写出下面词语的近义词。宏伟( ) 辨识( ) 遐思( ) 翱翔( ) 观赏( ) 景观( )(4)短文中提到的“宫殿之海”是指 ,人们还管它叫 。它留给你的印象是 。(5)作者为什么将此建筑群称为“宫殿之海”?(6)读完这篇短文后,请你用几个成语形容这个建筑群。18莫高窟2. 提示:开头第一句。6.7. 可贵 珍贵 昂贵10.(1)把景物全部看在眼里。融合成一个整体,不可分割。 (2)A.鸟瞰B.眺望C.俯视 (3)宏大 辨别 遐想 飞翔 欣赏 景色 (4)故宫 紫禁城 规模宏大、威严壮观 (5) 因为在故宫的宫殿非常多,浩瀚巨大,是一个完美的建筑群,所以作者将此建筑称为“宫殿之海”。(6)举世无双 古色古香 气势磅礴

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