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五年级上语文课课练-语文活动2_13-14湘教版.doc

1、语文活动2一、咬文嚼字馆“策”用音序查字法应先查音序_,再查音节_,用部首查字法应先查_部,再查_画。“策”在字典里的解释有以下几种:古代写书、记事用的竹片、木片;古代的一种马鞭,也指用这种马鞭赶马;主意;计谋;办法。在“良策”这个词中应取第_种解释.。 2.“私”用音序查字法应先查音序_,再查音节_,用部首查字法应先查_部,再查_画。“私” 在字典里的解释有以下几种:属于个人的,跟“ 公 ” 相反;为自己的。在“无私”这个词中应取第_种解释。二词语游艺厅。1在下面的括号里填上合适的词语。( )的念头 ( )的脚步声( )地鞠躬 ( )地抚摸 2选词填空。竟然 突然 毅然 虽然这天深夜,一个神

2、色焦虑的中年人( )来敲石根的家门,那人说自己是镇中心医院的医生,对岸有一个垂危的病人需急救,请求马上送他过河。( )当时黄河上水流湍急,船工都不敢在这种情况下出船,可是石根还是( )答应了,后来他发现那天救的人( )是他自己的儿子。三句子训练营。1体会下面句子中带点词语的作用,并用这些词语造句。(1)尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。_(2)不论晴天还是雨天,他都来得很准时。_(3)我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。_2照样子仿写句子。(1)暗淡的星光下,小船在波涛中起伏,如同风中摇摆的树叶。_,如同_。(2)第二天醒来的时候,太阳已从窗口来抚摸我的脸蛋了。(

3、仿写一个拟人句)_四、课文回眸室。1学了留住今天的太阳一课后,我明白了留住今天的太阳的方法是_;我还积累了不少这方面的名言,我会用_来形容时间的宝贵;我会用_来激励自己要珍惜时间好好学习。2学了送报的少年一课后,我从送报的少年身上学到了他_的精神。3学了一课大树这篇课文后,我体会到了大树就像我们的_一样,具有_的精神,我想用_来赞扬他这种精神;同时我从课文中看到了男孩_的缺点,所以我一定要改正自己这方面的缺点。4通过对本组课文的学习,我还积累了不少的好词佳句,如果用来描述水流很急情形的时,我会用上_,描写波浪大的情形时,我会用上_,形容声音大时,我会用上_,描写伤心的心情时,我会用上_。五、快

4、乐阅读吧。世界上有一种最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西,那就是时间。千百年前,人们早已认识到了时间的珍贵,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。其实,黄金哪里比得上时间珍贵呢?黄金可以被人当作财富,永久地保存起来;而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。1作者为什么说时间是“最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西”?_2时间比黄金还珍贵的地方体现在哪里?_语文活动2一、1. 2. 四、 2.吃若、向上 3.父母 无私奉献 谁言寸草心,报得三春晖 只知索取,而不知道回报五、1.这是针对不同的人来说的。对于珍惜时间的人来说,时间就过得快,就显得珍贵;而对于不珍惜时间的人来说,时间就过得慢,因而就很容易流逝。

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