五年级上语文课时测-狼牙山五壮士_人教版.doc

1、22 狼牙山五壮士课时测评方案字词模块一、认真拼读规范写。jn fn q q zhun yyn h rn w zhun lichu hn tio wn ho mi二、选出恰当的字，打“”。怒发冲(寇冠) (坠堕)入山谷性情暴(燥躁) 毫不松(驰弛)满腔(恕怒)火 斩钉(截裁)铁气(状壮)山河 喜出(忘望)外悬崖绝(璧壁) 横七(坚竖)八昂(手首)挺胸 壮烈(豪毫)迈三、这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？如：眺望、俯视我也来写几个：_四、写出反义词。平坦() 撤退() 模糊()倾斜() 笔直() 生存()五、把下面的成语补充完整，再根据意思填空。气()山河 居高()下 横七()八()首挺

2、胸 斩钉()铁 全神()注()天动地 粉身()骨1身体粉碎，死得很惨。()2处在高处，俯视低处，形容所处地势有利。()3处理事情或说话坚决果断，一点儿也不犹豫。()4有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。()句子模块六、在是比喻句的后面打上“”，不是的打“”。1副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。()2他猛地举起一块磨盘大的石头向敌人砸去。()3顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸过去。()4随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。()七、读句子细体悟，按要求回答问题。1“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话好在哪里？_2

3、“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这声音指什么？这段话表达了五位壮士怎样的情感？_读写模块八、课外阅读。别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮劈劈啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。我有一种说不出的感动。船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿

4、似的跳跃不定，水面上一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替他们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！1“悬挂”的“悬”是_结构，用音序查字法，应先查大写字母_再查音节_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。2用“_”标出文中的比喻句。在这个比喻句里，是把_比喻成_3全文是围绕_这句话写的，表达了“我”_的感情。4从什么地方可以看出“我”是暂时离开祖国的？_5

5、“我”的誓言是什么？_九、右图是屹立在河北保定市区里的狼牙山五壮士纪念碑。(16分)1如果你和家人一起去保定旅游，来到这座纪念碑前，你会怎样向你的家人介绍五位壮士的英雄事迹？_2站在纪念碑前，你最想对五位壮士说的心里话是什么？_参考答案一、略二、冠坠躁弛怒截壮望壁竖首豪 三、注视凝视张望看见环视环顾鸟瞰远望远眺仰望瞻仰端详浏览窥视四、崎岖前进清晰直立弯曲死亡五、壮临竖昂截贯惊碎1粉身碎骨2.居高临下3.斩钉截铁4.横七竖八六、1.2. 3.4. 七、1.这句话把石头比作雹子，说明石头砸得非常密集迅猛，表现了五位壮士与敌人血战到底的英雄气概。2.指五位壮士跳崖时的口号声。表达了五壮士对敌人的仇恨和对党与人民的热爱。八、1.上下Xxun心72.浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。浪涛顽皮的小孩儿3.别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！热爱祖国4.因为文中提到当我归来的时候。5.如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！九、1.五位壮士为了掩护群众和部队主力转移，诱敌上山，奋勇杀敌，最后英勇跳崖。2.你们是最伟大的人，我要学习你们的精神。