1、五年级上语文试题-第五、六单元苏教版（无答案）一、识字、写字。 1、我能写好。 履行 覆盖 污染 惊涛骇浪 振奋 款待 陷害 满面羞愧 2、多音字组词。 秘 解 禁 奔 （每个字组两个词） 3、加偏旁组成不同的字，再组词。 例： 直 植（植树） 殖（繁殖） 卜_( ) _( ) _( ) 舀 _ ( ) _ ( ) _( ) 4、临写。 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 二、阅读积累。 1、写出意思相近的成语。 容光焕发（ ）提心吊胆（ ）意气风发（ ）锲而不舍（ ） 2、写出意思相反的成语。 言行一致（ ）营私舞弊（ ）春风得意（ ）奴颜婢膝（ ） 3、按要求填空。 （1）李白的行路难，
2、最后一节写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。这里的 “长风破浪“可以换成本单元的成语_，它的意思是：_ （2）唐朝诗人孟郊在登科后中写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花“。“春风得意”原来的意思是：_,在这里，是指主人公达到登科（考取状元）后那种_的心情。 4、根据课文内容填空。 （1）中国海军舰艇编队的来访，不仅_，也_ . （2）茅檐低小，_。 _，白发谁家翁媪。 5、阅读短文，再做题。 骄傲的徒弟 有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。 他有一个最得意的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方
3、面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。“ 有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。 徒弟面红耳赤地分辨道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。“ 这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。“ （1）在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ） （2）根据意思从短文中找出
4、相应的词语写在括号里。 a、形容得意洋洋的骄傲神气。（ ） b、急迫得不能再等待。 （ ） c、形容观众热烈欢快的场面。 （ ） （3）造句。 .不料. （4）文答：读了这篇短文，你得到了什么启示？ 三、运用表达。 1、仿照例句造句。 例：小鸟在枝头唱歌。 _ 2、把下面的句子写具体。 （1）（ ）小燕子加入了（ ）盛会。 （2）（ ）太阳把（ ）海面照射得（ ），美丽极了。 3、阅读一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物，请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水柱，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上了岸“呱呱”地叫着.一切都充满生机。 _4、习作。 题目：一堂（ ）课 提示：括号里可以填上“语文、自然、电脑、活动等。也可以填“有趣的、别开生面的、令人难忘的”等。
