1、奴 隶 英 雄课外拓展练习课件乐羊的“忠心”乐羊本是中山国的人，后来他投奔了魏国。为了表示对魏王的忠心，乐羊主动率领魏国的军队去攻打自己的故国中山国。中山国的人在魏国的猛烈进攻下，无计可施，君臣经过一番商议，决定以乐羊的儿子做筹码来要挟乐羊退兵，中山国把乐羊的儿子绑起来吊在城楼上，威胁乐羊。谁知乐羊全然不顾，反而更加猛烈地攻城，于是他们将乐羊的儿子杀了，并烹煮成肉羹，派人送给乐羊吃。不料，乐羊面对此事仍毫不动心，一丝悲伤之情也不见，反而将用儿子血肉做成的羹汤吃了个干净，然后率领着魏军向中山国发起了猛烈进攻。经过几番激战，中山国终于被乐羊所灭（刻画出了一个残忍的人物形象。）战争结束，魏国的疆域又
2、开拓了一大片，乐羊为魏王立了大功。庆功会上，魏王给了乐羊很重的奖赏。事后，魏王便冷落了乐羊，不再信任他了。有人不理解魏王，魏王说：“一个为了向上爬而背叛一切的人，他连自己的故国、儿子都毫不顾惜，除了自己，他还会对谁忠诚呢?我怎么可以去亲近、信任这样一个危险的人呢?”（魏王的话语很有道理。）的确是这样，乐羊背叛自己的国家，连儿子的性命也不顾，不惜用儿子的生命和故国的利益来换取自己的利禄，这样的人只有遭到唾弃。看来，聪明的魏王疏远乐羊是明智的。（结尾作者进一步进行了批判。）导读：本文的特点在于叙述的顺序上，比如：“乐羊本是中山国的人，后来他投奔了魏国。为了表示对魏王的忠心，乐羊主动率领魏国的军队去
3、攻打自己的故国中山国。”“战争结束，魏国的疆域又开拓了一大片，乐羊为魏王立了大功。”等等，这些句子都表现了作者是按照故事发展的先后顺序来描述的。阅读实训：1、给多音字选择正确的读音。A、文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶(w)的乌鸦说了坏话。B、鹫鹰用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏（zng zng）C、胆瓶里面似乎塞（si s）满了东西。D、他立下了一条规矩，每天最多撒（s s）四次网。精解详析：1、本题主要考察我们对多音字的掌握。参考答案：A、w B、zng C、si2、本题主要考察我们对关联词的掌握。参考答案：只要就；虽然但是2、在括号里填上合适的关联词语。a、()让他摸一摸(小提琴)，
4、哪怕只摸一下，他()够满意的了。b、()夜晚没有太阳的照射，太阳能发电站无法发电，()人们想出了一种办法。3、下面个问句，指出各属于哪一种：a、有疑而问 b、无疑而问 c、自问自答铁人批评她说：“钻工们在一线苦战，你却任由他们的孩子哭？”()一个小头目怪声怪气地问道：“共产党的有？”()晏子说自己是“最不中用”的，这不是在贬低自己吗？不，他是在以退为攻。()3、本题主要考察我们对疑问句的掌握。参考答案：b、a、c、4、本题主要考察我们转换句子的能力。参考答案：因为乐羊为魏王立了大功，所以庆功会上，魏王给了乐羊很重的奖赏。4、用一个合适的关联词组重新组织句子，意思不变。乐羊为魏王立了大功，庆功会上，魏王给了乐羊很重的奖赏。5、下面的句子不完整，请加以补正。A我们必须讲卫生的习惯。B赢了齐威王。C老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。5、本题主要考察我们完善句子的能力。参考答案：A我们必须养成讲卫生的习惯。B这个人赢了齐威王。C老师讲了孔繁森救助藏族孤儿的感人事迹。6、本题主要考察我们对人物特点的把握。参考答案：（1）6、本文主要表现了乐羊的（）（1）背叛祖国、没有仁义的性格（2）善于打仗的本（3）喜欢奉承的性格
