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六年级上册语文课前预习课件-第20课 詹天佑_苏教版 (共8张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:199967 上传时间:2025-11-13 格式:PPT 页数:8 大小:1.01MB
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资源描述

1、第一步:朗读课文,纠正语调(扫点拨二维码听范读,纠正读音)第二步:边读边画,理解字词(在教材上找到生字标读音,画出新词查字典)1注音。蔑()勘()攀()讥()浆()岔()2理解词语。(1)阻挠:(2)毅然:(3)高山深涧:(4)勘测:(5)攀山越岭:(6)藐视:michpnknjjing阻止或暗中破坏使不能发展或成功。坚决地;毫不犹豫地。指山很高,山间的水沟很深,形容地势险要。勘察和测量。攀越山岭。轻视;小看。3近义词:轻蔑()讥笑()精密()反义词:杰出()周密()恶劣()良好精确轻视耻笑粗疏平庸第三步:了解作者(看本课“走近作者”)第四步:主题引导,边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“

2、导思”读课文)第五步:梳理层次,理解内容1本文记叙了詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受了_的任务,通过精心设计和艰苦努力,提前_的光辉事迹,赞扬了詹天佑的_。2这篇课文的中心句是“_ _”,围绕这一中心句作者选取了这样几个典型事例:接受任务、_、_、_。修筑京张铁路 詹天佑是我国杰出的爱国工程师杰出才能和爱国精神设计线路 勘测线路 开凿隧道两年竣工3詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关_,_,他采用了_;而八达岭隧道因为_ _,所以_。铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。詹天佑顺着山势,设计了一种_。从两端同时向中间凿进的办法“人”字形线路山势高先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半长约1100米,有居庸关隧道的三倍长岩层厚第六步:我的疑问

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