1、很高兴和吴县中学高三（ ）班的同学合作上一趟复习课，希望和同学们配合好，一起上好这一堂课，和同学们平时上复习课不同的是我今天另外印了学案，希望和平时一样能复习好这部分内容。前面我们复习了电场、电场强度、电场线，主要侧重于研究电场的力的性质，今天我们复习的课题是电势能、电势、电势差，关于电场能的性质的研究 。先请同学们看一个题目，我们通过题目来回忆相关的基本概念（读题目，到第一小题）【提问】答：WAC= WAB+WBC=-20+（-30）=-50J。（如果学生只报一个答案那么要求学生给出计算式，然后板书）【追问】做这样计算的依据是什么？或者说为什么有WAC=WAB+WBC？这条关系式明显的不是公
2、式那么它成立的理由是什么呢？【合理的答案】电场力做功特点：与重力做功相似，电场力对电荷所做的功决定于电场、被移动的电荷、始末位置与电荷经历的具体路径无关.第二小题（读题）第二小题中出现了电势能这个名词，【提问】什么是电势能？【合理的答案】电荷在电场中一定受到电场力的作用，又因为电场力做功具有和路径无关这样一个特点，所以，只要电荷在电场中就具有电势能，而且电势能除了和电荷本身有关之外，还和电荷在电场中的位置有关。即：电场中的电荷具有和它在电场中位置有关的能量，称电势能【提问】答：电势能变化了0.5J.或者说电势能增加了0.5J.板书：E =0.5J. 【追问】得到这个结论的理由是什么？【合理的答
3、案】在电场中移动电荷的过程中电场力做多少功电势能就减少多少；电荷克服电场力做多少功电势能就增加多少。WAB=EA-EB=-E。（到这里再把板书完整）第三小题（读题）【提问】答：如果选定A点为零势点（参照点），则电荷在B点的电势能为EB=0.2J,在C点的电势能是EC=0.5J。如果换B点为零势点，电荷在C点的电势能为EC=0.3J,在A点的电势能是EA=-0.2J【追问】电荷在电场中某点所具有的电势能在数值上等于把电荷从该点移到参照点过程中电场力所做的功。【追问】电势能可能是负，这里负的物理意义是什么？【合理的答案】-0.2J就是这个电荷在A点所具有的电势能比它在B点的时候少0.2J,那么电势
4、能为正的话就是比它在参照点时多了这么多。就是说，电势能具有相对性，电势能的变化和零势点的选取无关，但电势能是相对的，与零势点选取有关。零势点的选取是任意的，通常取无穷远处或大地为电势。第四小题（读题）【提问】什么是电势？【合理的答案】：电势：数值上等于电荷的电势能E与电荷量q的比值，=Eq，单位：伏特（V）；电场中某点的电势高低与试探电荷无关，是电场本身的一种属性。【再问】答：如果选定A点为零势点，则电荷在B点的电势为B= -103V,在C点的电势能是C= -2.5103V。如果换B点为零势点，电荷在C点的电势能为C= -1.5103V,在A点的电势能是A=103V第五小题（读题）答：UAB=
5、A-B=0-（-1000）=1000V（或者UAB=A-B=1000-0=1000V）陈述：电场中某两点电势的差值，电场中各点电势的大小与零势点的选取有关，而电场中两点间的电势差与零势点的选择无关。【提问】电势差还有一个定义式是什么？答：UAB=WABq。【自问自答】这样两个定义式之间怎么统一？答：UAB=WABq=EA-EBq=EAq-EBq=A-B这样，关于电势差我们有两条关系式，尤其是UAB=WABq在计算在电场中移动电荷过程中电场力所做功时很方便。第六小题（读题）【提问】答：ABC【追问】怎么得到答案的？【合理的答案】顺着电场线的方向电势降低。或者根据第四小题的答案可以得到结论。还有一
6、个结论也有用的：沿着电场线的方向电势降低得最快；第七小题（读题）【提问】答：（1）、（2）、（3）结果发生变化，（4）、（5）、（6）引申：电场力做功、电势能、电势能变化和移动的电荷有关；电势、电势差和试探电荷无关。描述电场能的性质的物理量是电势差。第八小题（读题）【提问】答：WAF=WAD=-0.4J【追问】为什么？【合理的答案】D、F在同一个等势面上【追问】什么是等势面？【合理的答案】电势相等的点构成的面。【追问】等势面有些什么特点？与电场线垂直；在同一等势面上移动电荷电场力不做功；电场线的疏密与等势面的疏密存在对应关系：电场线越密处等势面越密；注意：对几种典型电场的等势面的形状要了解。这就好像我了解典型电场的“形状”描述电场的能的性质的物理量是电势差，描述电场的力的性质的物理量是电场强度，这两个物理量之间应该有关系，什么关系呢？例2（读题）【提问】答：选A【追问】依据是什么？答：匀强电场中电场强度与电势差的关系可表示为：E=U/d，式中d表示电势差所对应的两点在沿着场强方向上的距离.花两分钟时间把所有基本概念在回顾一下开始做典型题目。第 2 页
