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六年级上册语文课件-《骑马上天山》|语文A版(共12张PPT).ppt

1、骑马上天山碧野哈萨克 撇开 矗立 白缎洄水涡 马鞍 鳞片伊犁 绣花 俯视 马蹄五彩斑斓 烤火 触摸读一读 记一记饮yn yn饮料饮马蜿蜒无尽:这里指原始森林连绵不断。幽静:幽雅寂静。绵延:延续不断。峭壁断崖:陡直的山崖。五彩斑斓:形容颜色很多,很漂亮。蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲的延伸。凝脂:凝固了的油脂,多用来比喻洁白细腻的皮肤。山涧:山间的水沟。高矗:高高的直立。白皑皑:洁白。萦绕:缠绕,盘绕。矫健:强壮有力。自读课文,思考:1、课文是怎样一步步描写天山的?找出标志性的句子读一读。2、作者主要向我们介绍了天山的什么景物?进入天山-你看到了什么景物?文中是怎样形容云影的?你还能找到类

2、似描写手法的句子吗?这些景物你还会怎么形容?进入天山-小讨论:写了天山的寂静,为何还要写溪流、游鱼的活跃?再往里走-思考:这段抓住森林的哪些特点来写的?你能找出体现这些特点的词句来吗?蜿蜒无尽(广大)马蹄溅水、几声鸟鸣(幽静)只漏下斑斑点点的日影(稠密)那么,成群的野羊、野牛、野鹿和野骆驼又代表什么呢?-那么再往里走-自读提示:作者抓住野花的哪些特点进行描绘?红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷-描其色像织锦、彩霞、长虹-绘其艳朵儿赛八寸,瓣儿赛巴掌大-状其大马走在花海中,人浮在花海上-显其多用不着离鞍,一伸手就可以捧到-夸其高天马行空,脑力激荡:此时的你正骑马走在花海之中,你看到了什么?你有什么样的渴望?虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?个性朗读:诗词欣赏:明月出天山,苍茫云海间。-(唐)李白地脉至此断,天山已包天。日月何处栖,总挂青松巅。-(清)洪亮吉苍苍浮紫气,天山真雄伟。陵谷分阴阳,不假皴擦美。初阳照积雪,色如胭脂水。-(现代)汪曾祺我 的 天 山参考文中优美词句和自己搜集的诗文等,为天山写几句赞美的话或一首小诗。你还可以变幻成天山上的一片云、一条小鱼、一朵花等,以它们的口吻来写也很好。

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