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六年级上册语文课件-5詹天佑|人教新课标 (共17张PPT).ppt

1、第二组5 詹天佑基础巩固一、写出下列同音字。()决()巨()灭()视坚艰歼监()立()力洋()()制屹毅溢抑二、给下列句子中的加点字选择恰当的解释,把序号填写在括号内。1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”()2.他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。()3.“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。()4.他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了。()5.还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞呢?()三、根据文字描述,用简图画出詹天佑对居庸关和八达岭两条隧道不同的凿进方法(用箭头表示凿进方向)。1.居庸关

2、山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。2.八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。略能力提升四、课文回顾。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,

3、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。1.这一自然段是围绕哪一句话写的,用“绿色”把它画出来。2.用“蓝色”画出排比句,读一读,说说你体会到什么。_我体会到修筑铁路的困难以及勘测的重要性,也感受到詹天佑对工作的认真和负责任的态度。3.想一想作者围绕勘测线路,写了哪些方面的内容?_4.用“橙色”画出具体描写詹天佑“始终坚持在野外

4、工作”的句子。5.詹天佑这样做的力量源泉是什么呢?_主要写了詹天佑在勘测线路过程中怎么说、怎么做、怎么想的三大方面内容。詹天佑这样做的源泉是来自强烈的爱国之心。五、课文链接。冬季到台北来看雨来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流,我们一行20人,应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请,到台湾演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说,他们来看家乡戏,主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人,在头一天看戏时,紧紧抓住我的手久久不放开,他颤巍巍地说:“

5、我一听到这梆子敲、板胡响就想回家”80岁的老人说着说着就像小孩子一样哭了起来。一位麻老先生对我们说:“我吃过台湾的几十种水果,哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味,几十年不尝了,想啊!”他们跟我们谈这些的时候,那黯然的神情,那铿锵的声音,不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡,那里有生养他们的老祖宗,那里有他们的根啊!舞台上,一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡父母?是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子?还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景?数十年天各一方,演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆,他们怎能不悲伤,不痛哭呢?屋外的雨还在

6、无休无止地下着,下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使,传达着一种情思,创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时,老乡们冒着雨来送行。车开了,透过雨幕,我只看到使劲挥动的手,却无法看清他们脸上流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤:回家看看吧!春天,一串串肥嘟嘟的榆钱,晚辈们会采下让您尝鲜;秋后,房前屋后,坡上路边,柿子黄澄澄红彤彤的一片,晚辈们会摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味1.“我”来台湾干什么?“我”还感受到台北河南老乡怎样的情感?_2.第段中“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语,表现了贾文斌老人怎样的感情?_“我”来台湾演出河南豫剧。“我”还感受到台北河南老乡对家乡的思念之情。表现了贾文斌老人渴望与家乡的亲人团聚以及对家乡的深切怀念之情。3.老乡与“我们”交谈时神情“黯然”的原因是什么?而“铿锵的声音”又表现了什么?_4.为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎和寻儿记便失声大哭呢?_5.第自然段中画线的句子与文中哪一句相呼应?用“蓝色”画出来。老乡神情“黯然”是因为自己远离家乡,没有办法回去与家人团聚而伤心;而“铿锵的声音”表现了老乡自己身为河南人的自豪感。因为他们想起家乡以及家乡的亲人,伤心愧疚便失声大哭。举一反三六、把下列关于爱国情怀的诗词补充完整。视 死 忽 如 归但 使 龙 城 飞 将 在家 祭 无 忘 告 乃 翁

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