1、教学目标:知识目标：知道我国有56个民族，是统一的多民族国家，明确我国形成了平等、团结、互助的新型民族关系，明确我国处理民族关系的原则。能力目标：让学生学会用唯物辨证的思维来观察问题，认识问题，不断提高分析问题、解决问题的能力。情感态度价值观目标：学生要懂得巩固和发展民族关系要尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族和睦相处，担负起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。教学重点:我国的社会主义民族关系教学难点:处理我国民族关系的原则教学方法:情景教学法、讨论与讲授法相结合教具:多媒体、白板教学过程:【导入新课】出示有关西藏解放前和解放后的图片，说明西藏实现历史性跨越说明了我国乡村新型的民族关系。展示
2、中国地图，让学生了解我国少数民族的分部，大体了解我国少数民族的占地面积，以及少数民族的人数，对少数民族有个整体的认识。引出新时代我国社会主义新型民族关系。【讲授新课】处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、我国处理民族关系的基本原则1、我国社会主义新型民族关系：平等、团结、互助让学生根据历史知识，谈谈我国是全国各族人民共同缔造的，以及现在我国形成的新型的社会主义民族关系。2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣这部分主要是讲清楚处理民族关系的三个原则，通过参加全国人大的少数民族的人数说明民族在政治上享有平等的权利，可以利用教材中的图表说明。通过经济发展的机会平等和
3、文化等方面的平等来说明这个问题。讲解民族团结这个内容说明团结的重要性，列举中国的新疆东突事件和巴以冲突等说明问题。在各民族共同繁荣这个内容主要结合西部大开发等发展内容说明。3、三大原则的关系：这部分内容主要说明三者存在的联系，民族平等是政治基础，民族平等和民族团结是前提条件，各民族共同繁荣是物质保障，二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么1、为什么我国能真正建立新型的民族关系由学生分组讨论这一问题，各抒己见，教师再进行总结说明。2、怎样巩固社会主义民族关系这部分内容主要是从公民必须履行的义务方面讲解，已经对学生进行尊重各民族风俗习惯等内容进行情感教育。小结：（略）练习：（略）处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、我国处理民族关系的基本原则1、我国社会主义新型民族关系：平等、团结、互助2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣3、三大原则的关系：二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么1、为什么 我国能真正建立新型的民族关系2、怎样巩固社会主义民族关系
