1、(45分钟，100分)一、选择题(每小题4分，共40分)联合国负责维护国际和平与安全的主要职能机构是()A联合国大会B安理会C非殖民化特委会 D联合国秘书长解析：选B。本题考查学生的识记能力。安理会的主要责任是维持国际和平与安全。伊拉克战争结束后，美国要求联合国安理会授权成立一支接受统一指挥的多国部队，协助维护伊拉克的安全和稳定。美国在伊拉克重建问题上寻求联合国道路表明()国际社会参与对伊拉克重建的作用不可替代联合国仍然是国际社会最重要的国际组织维护国际和平与安全是联合国的基本宗旨联合国的国际地位发生了重大变化ABCD解析：选B。本题考查阅读时政材料分析历史事实、解释历史现象的能力，考点是多极
2、化趋势加强下的国际关系。解题关键是通过材料认识到美国在国际事务中重视联合国的作用，这说明联合国在国际社会中维护国际和平与安全的作用，故正确。错误，因为伊拉克战争前后，联合国的国际地位没有发生任何重大变化，依然是世界上最重要的国际组织。经历两次世界大战劫难的人们清醒地认识到战争的危害。反战和平意识空前提高，1950年召开的世界保卫和平大会委员会就要求()A销毁并停止制造核武器B无条件禁止原子武器C进行全面裁军D禁止核能研究解析：选B。本题旨在考查学生的再认再现能力。1950年世界保卫和平大会委员会发表了“斯德哥尔摩宣言”，要求“无条件禁止原子武器”。下列图片哪一个是联合国的标志()解析：选C。本
3、题主要考查学生的识记能力。A、B、D三项分别是世界银行、国际货币基金组织、欧盟的标志。20世纪60年代后半期到80年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，使联合国通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的宣言，并专门成立了()A国际红十字会B联合国维和部队C联合国停战监督组织 D联合国非殖民化特委会解析：选D。本题考查学生的识记能力。20世纪60年代后半期到80年代，一大批亚非拉发展中国家加入联合国，美国对联合国的操纵逐步失效，联合国专门成立了非殖民化特委会，故选D。(2012太原五中高二测试)罗素爱因斯坦宣言发表50多年后的今天，世界仍面临大规模杀伤性武器的威胁，当今时代更需要罗素爱因斯坦宣言
4、来作为人类行动的指南。我们从这一宣言中不可能看到以下哪一观点()A强调核战争将导致的严重后果B建议东西方的科学家召开一个世界性会议C倡导成立“罗素和平基金会”D敦促政府不把他们的科技成果用于战争解析：选C。本题考查学生对基础史实的再认再现能力。A、B、D三项都是罗素爱因斯坦宣言的内容，而C项仅是罗素个人的活动之一，不符合宣言内容，故应选C项。(2012沈阳二中高二期中考试)冷战结束后，和平与动荡并存。下列各项中严重干扰和平与发展的因素有()霸权主义横行强权政治并未清除地区冲突不断恐怖主义抬头A BC D解析：选D。本题考查学生的识记能力。均符合题意。中国发展了核武器，又主张全面禁止和彻底销毁核
5、武器。这是因为()A美、俄拥有更多的核武器B中国不需要核武器C中国希望和平，反对战争D核威慑已经过时解析：选C。本题考查学生的分析理解能力。中国一贯奉行和平政策，反对霸权主义和强权政治，主张全面禁止和彻底销毁核武器。(2012武汉外国语学校高二测试)“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解，享有同等的权利和自由。”这段材料选自()A人权宣言B儿童权利宣言C世界人权宣言D消除对妇女一切形式歧视公约解析：选C。本题考查学生对材料的阅读理解和知识的再认再现能力。A项是法国大革命时期颁布的资产阶级的纲领性文件，B、D两项涉及到对儿童、妇女权益的保护；题干主要体
6、现了联合国对人权的关注，是1948年12月联合国大会通过的世界人权宣言的内容。当代制约战争、维护世界和平的最重要的因素是()A世界多极化趋势加强B世界人民的反战运动C第三世界的崛起D中国的综合国力增强解析：选A。多极化趋势加强有利于世界的稳定和国际关系的民主化。在多极化的趋势下，各极相互制约会产生均衡，而均衡客观上有利于世界的稳定。二、非选择题(11题26分，12题22分，13题12分，共60分)阅读材料，问答问题。从古到今，世界上究竟发生过多少次战争，并没有准确的统计数据。据不完全统计，在有记载的5000多年的人类历史上，共发生过大小战争14531次，平均每年2.6次。从1740年到1974
7、年的234年中，共发生过366次，平均每年1.6次。在第二次世界大战后的37年中，包括现在仍在进行着的，就有87次之多，平均每年2.3次。其中，29次在亚洲，26次在中近东和北非，17次在中、南部非洲，10次在中南美洲，5次在欧洲。(1)20世纪威胁人类生存与发展的两大事件是什么？这给人类留下了什么共同启示？(10分)(2)第一次重大事件发生后，为实现和平，人们做了哪些重大努力？(10分)(3)我们应如何看待战争与和平问题？(6分)解析：本题主要考查学生对知识的运用能力和对战争的认识。第(1)问，由题设中的信息“20世纪威胁人类生存与发展”可判断两大事件是两次世界大战。第(2)问结合教材知识归
8、纳即可。第(3)问可以从两者的关系入手回答。答案：(1)两大事件：第一次世界大战和第二次世界大战。共同启示：战争给人类带来的是毁灭性的灾难；反对战争、呼吁和平， 制止战争、维护和平需要全世界人民的共同努力。(2)先后召开巴黎和会、华盛顿会议，构建凡尔赛华盛顿体系；成立国际联盟；签署洛迦诺公约和非战公约。(3)战争与和平并存，贯穿于整个历史的长河之中；和平与发展是当今时代的主题。(2012孝感市高级中学高二测试)国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。阅读下列材料，回答问题。材料1：建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，一起合作来维持和平联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到
9、的出色成就在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。材料2：联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象但它也未能制止美苏之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人迎面冲突，来形成毁灭世界的大规模祸殃。伯恩斯拉尔夫世界文明史材料3：下图漫画：联合国秘书长交接(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么？(4分)(2)材料2和材料3是如何评价联合国的作用的？(8分)(3)从上述材料看，国联和联合国存在哪一相同的问题？分析其主要原因。(10分)解析：本题以全新的视角考查国际联盟和联合国两大
10、国际组织。第(1)问应概括指出两大国际组织的建立反映了和平与安全的共同追求。第(2)问应结合材料2和材料3评价联合国在维护世界和平方面的作用。第(3)问要求综合分析国联和联合国存在的相同问题。答案：(1)和平与安全。(2)联合国在成立后的30年中，没有也不可能消除大国间矛盾，但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。(3)在解决一些重大危机时，往往不被重视，没有起到应有的维护世界和平的作用。原因：一些大国为谋求霸权推行强权政治，无视有关国际公约。阅读下列材料：材料1：法新社2011年5月2日报道称，“在911”恐怖袭击事件之后，美军追捕本拉登的行动已经持续了近十年。如果本拉登的死讯被证
11、实，基地组织将发生天翻地覆的改变，美国的安保也将受到空前挑战。(如图为美国总统奥巴马在白宫宣布本拉登已死亡)中国新闻网材料2：利比亚首都的黎波里当地时间2011年5月9日夜间与10日凌晨遭到北约密集空袭，有媒体指出北约此举旨在针对利比亚领导人卡扎菲。但北约在10日再次对此表示否认，并称北约不清楚卡扎菲目前是生还是死。(如图为空袭利比亚的北约战机)10月20日，利比亚“一代枭雄”卡扎菲被击毙。请回答：(1)结合材料回答，当今世界有哪些全球性问题影响人类的生存和发展？(6分)(2)你如何看待战争与和平问题？(6分)解析：本题以战争与和平问题为话题，以当今时政热点材料为切入点，考查学生提取信息及调动与运用所学知识的能力。第(1)问应结合材料所反映的事件，再认再现教材基础知识综合概括答案；第(2)问要从历史的角度去认识二者并存的关系，并指出和平与发展是主题。答案：(1)恐怖主义、环境污染、地区动荡、能源短缺等。(2)战争与和平贯穿于人类社会，但和平与发展是当今世界的主题。 高考资源网%