1、人教版六年级语文上册第五组第二课时鲁迅先生是一个为自己想得少，为别人想得多的人。找到相关的句子勾出来，自由读，结合自己课外收集的相关资料想想理由，并在旁边用铅笔批注出来。提出自学要求：囫囵吞枣：张冠李戴：把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。理解重点词语的意义：词义爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”
2、伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。指名读指名读：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。小资料：当时的社会非常黑暗，劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的悲惨生活，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。鲁迅先生的一段话中国各处是壁,然而无形,像“鬼打 墙”一般,使你随时能“碰”。“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”重点理解“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”1.“四周黑洞洞的”意思是什么？“四周黑洞洞的”，比喻当时的
3、社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。2.“碰壁”是指什么？“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。3.这句话的意思是什么？这句话的意思是：在黑暗社会里，鲁迅先生与反动派斗争，也受到了反动派的迫害。4.从这句话你体会到了什么？我体会到了鲁迅先生那种不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指鲁迅先生的葬礼鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所，享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡前，灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈，沿途早已站着长长的队伍。治丧委
4、员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画的鲁迅先生的巨幅遗像，作为送葬队伍的前导。队伍跨着沉重的步伐前进，沿途又有许多群众加入，送葬的队伍越来越长资料一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片，忽然一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来，其余的孩子马上低下头来小声地抽噎着。一位拉黄包车的青年人端端正正地立着，抬起他那饱经风霜的脸茫然地望了望前面，又低下头，恭恭敬敬地行三鞠躬，几颗泪珠从他那干涸的眼角滚落下来。两个老太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿，脸上挂满泪痕，继而响起了悲痛的哭声。我的眼睛是不会受骗的，我的耳朵是不会误听的
5、，像这样的哭声我每天至少要听到很多次，我的眼泪也常常被它引出来。巴金永远不能忘记的事情（有删改）毛泽东主席对鲁迅先生的评价：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他是最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。有的人有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/但他还活着。/有的人，/骑在人民头上：“啊，我多伟大！”/有的人，俯下身子给人民作牛马。/有的人，他活着别人就不能活；/有的人，他活着为了多数人更好地活。/骑在人民头上的，人民把他摔倒；/给人民作牛马的，人民永远记住他！著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价：1、搜集鲁迅有关先生的名言警句。2、认真阅读教科书中的“阅读链接”，谈体会。3、写出你对“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的理解。4、推荐课外阅读：少年鲁迅先生、朝花夕拾。作业布置:谢谢大家!
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