1、第三单元 物质构成的奥秘人教版课题1 分子和原子 1构成物质的基本粒子有_、_等。2微粒(分子或原子)的基本性质(1)微粒是真实存在的，体积和质量都_。(2)微粒在不断地_，温度升高，微粒_。(3)微粒间有_。(4)同种物质的微粒，化学性质_；不同物质的微粒，化学性质_。分子原子很小运动运动加快间隔相同不同3由分子构成的物质，分子是保持物质_的最小粒子；分子是由_构成的，原子是_的最小粒子。4分子和原子的本质区别：在化学变化中，_。5化学变化的实质：在化学变化中，分子分裂成_，_又结合成新的_。化学性质原子化学变化中分子可分为原子，而原子不可再分原子原子分子知识点一 物质由微观粒子构成1(邵阳
2、中考)下列物质由原子直接构成的是()A氢气B铁C二氧化碳D氯化钾B2“见著知微”是化学学科的重要特点，它是通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识。下列叙述不正确的是()A扫描隧道显微镜拍摄到苯分子物质都由分子构成B品红在水中扩散分子在不断地运动C1个水分子的质量约是31026 kg分子质量很小D1体积水和1体积酒精混合后总体积变小分子间有间隔A3用下列序号进行填空：分子之间有间隔；分子体积很小；温度越高，分子运动越快；同种分子化学性质相同；分子间间隔变小；分子质量很小；不同种分子化学性质不同；分子在不断运动；分子间间隔变大。(1)液氧和氧气都具有助燃性：_。(2)酒香不怕巷子
3、深：_。(3)夏天晾晒衣服要比冬天干得更快：_。(4)一氧化碳有毒，二氧化碳无毒：_。(5)水结成冰后体积变大：_。(6)二氧化碳气体制成干冰后体积变小：_。知识点二 分子可以分为原子4(益阳中考)保持水的化学性质的最小粒子是()A水分子 B氢原子 C氧原子 D氢原子和氧原子A5(南宁中考)下列关于分子和原子的说法，错误的是()A分子和原子都可以直接构成物质B由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小D6如图，表示氢气(H2)和氯气(Cl2)反应的示意图，试回答：(1)该
4、反应的类型是_反应。(2)在反应中，氢气分子变成_，氯气分子变成_，它们相互结合成的新分子是_。(3)保持氢气化学性质的最小粒子是_，氯气在化学变化中的最小粒子是_，因此在这个反应中，发生变化的粒子是_。化合氢原子氯原子氯化氢分子氢分子氯原子氢分子和氯分子7下列关于分子和原子的说法错误的是()A分子和原子都能直接构成物质B相同的原子可以构成不同的分子C气体可以压缩是由于分子之间存在间隙D分子可分，原子不可分D8(岳阳中考)下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是()C9(武昌区期中)关于如图所示实验有以下说法，其中正确的说法组合是()该实验用到了对比的方法 该实验能证明分
5、子在不断地运动 该实验能证明分子运动的快慢与温度有关 片刻后可观察到试管A中溶液变红 加热后氨分子的能量升高 加热后氨分子的质量变小ABCDD10如右图所示，在一个玻璃杯中，加入100 mL水，向水中放入一小块冰糖，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题：(1)糖块放入水中后，会逐渐变小的原因是_。(2)当糖块完全溶解后，液面比所画的水平线_(填“高”或“低”)，此现象说明了_。(3)糖水是_(填“纯净物”或“混合物”)，其中含有的分子有_。冰糖(蔗糖)分子不断运动进入水分子间的间隙中低分子之间有间隔混合物水分子和蔗糖分子11(重庆中考改编)初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观
6、结构。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：(已知：“”代表氢原子，“”代表氧原子)变化表示的是_(填“化学”或“物理”)变化，属于_(填基本反应类型)反应。变化表示的宏观事实是_。化学化合降温，水蒸气变成液态水(或固态冰)12某兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题：(1)实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论是_。(2)实 验(如 图 甲 所 示)：烧 杯 B 中 的 现 象 是 _；产生这一现象的原因是_。(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？_，理由是_。水不能使酚酞溶液变红，氨水可以使酚酞溶液变红烧杯中的液体由无色变为红色氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞溶液变红无蒸馏水不能使酚酞溶液变红，在实验中已经可以证明了