1、2 6 、将相和S版小学语文六年级上册同学们好！1、同学们，今天我们学习26课将相和.2、现在是信息社会，网络已经走进千家万户，课本中弄不明白的问题，可以借助网络搜集信息，解决问题。上一节我已经布置预习将相和这篇课文，不知同学们都搜集到那些信息，请同学们交流一下。将相和完璧归赵渑池之会负荆请罪将相和 相-蔺相如 将-廉颇 和-和好完璧归赵学习目标 1、仔细阅读课文，读懂课文内容。2、抓住人物语言、行为特征，体会人物的性格品质。3、重点体会蔺相如和廉颇的语言行为性格特点。读完璧归赵的故事读完璧归赵的故事他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您是强逼我，我的脑袋和璧就一
2、块儿撞碎在这柱子上！”蔺相如-机智勇敢“这块璧有点儿小毛病,让我指给你看。”蔺相如-机智勇敢-足智多谋观看完璧归赵体会人物性格特点分组自主探究学习仔细阅读完璧归赵体会人物性格特点3、赵王-怕1、蔺相如-机智勇敢2、秦王-骗(喜欢)-足智多谋看渑池之会故事体会人物性格特点 体会人物性格特点蔺相如勇敢机智-足智多谋-临危不惧看负荆请罪故事体会人物性格特点 体会人物性格特点蔺相如勇敢机智-足智多谋-临危不惧顾全大局-忍辱退让足智多谋临危不惧忍辱退让 体会人物性格特点蔺相如勇敢机智顾全大局-足智多谋-临危不惧-忍辱退让廉颇知错就改-豪爽直率忠贞爱国学了将相和这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？“人和百事旺，家和万事兴.”国家也是同样，一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善变的文官，大家团结一致，国家才能兴旺发达。通过一件事写写同学、朋友之间团结友爱的事，要写清前因后果。
