1、第七单元 第五课阳光皮肤阳光皮肤导入课文自由、快速地去默读课文。思考：本文主要讲了一个什么故事？表达了怎样的心声？1讲述了一个国际少年班的学生渴望和平的故事。2讲述了南非黑人求平等、求生存的心声。荷兰美国日本法国德国新加坡韩国俄罗斯中国南非导入课文各个国家的同学在利用口语来展示自己国家的风采时，你认为：哪个国家的同学介绍得好？你为什么欣赏他的介绍呢？哪一个国家的学生介绍得最精彩？最形象？在口语交际中，新加坡的李德远和朝鲜来的金顺玉的对话是什么意思？（能否表演一番）他们好象伤害到了彼此，你从中得到了哪些关于说话的技巧呢？精读课文南非孩子“我的心突然一抖，从一开始我就思考，我将如何介绍我的非洲，我
2、的南非呢？”“我不禁热泪盈眶”。精读课文自20世纪80年代以来，非洲少雨，连年干旱，成千上万的人民在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。精读课文骚乱中汽车爆炸案的一幕，整个汽车已经被炸得粉碎。一个被炸伤半边脸庞的无辜孩子，一边痛哭一边却不忘安慰自己的父亲。精读课文“我们的国家，很美。但还有问题，有暴乱，还有种族歧视。前不久，我和母亲上公园，一不小心，我踩着一位白人的脚了。他大骂我黑鬼。我真想狠狠地揍他，可我咬咬牙，忍住了。因为，他同我是一个国家的公民。我想他有一天会醒悟。我是黑皮肤，我也想像一切美丽国家的美丽的公民一样，自由、高昂着头生活。母亲告诉我，南非人也是很美的。我们是黑皮肤，可它是阳光
3、的皮肤！”精读课文这是2005年10月8日，在一家酒吧外，几名白人警察殴打一名老年黑人男子。这是2005年6月10日，一名无家可归的黑人男子在海滩钻进塑料袋里躲避飓风袭击。精读课文索普种族歧视的牺牲者在1912年第五届奥林匹克运动会中最出色的人物是美国的天才运动员索普。他是那个时代最伟大的运动员，但在奥运会冠军史册上并没有他的名字。人们一再提到他，称颂他，他的名字比冠军还要响亮，因为人们同情他的不幸。他是种族歧视的牺牲者。他出生于印第安贫穷家庭，他篮球、足球、游泳、跑步，样样都行。在斯德哥尔摩奥运会时，他稳拿了2次全能冠军（跳远、200米、1500米、铁饼、标枪）。精读课文但，他被人诬陷为职业
4、运动员，奥运会取消了他的冠军资格并把金牌转发给这个项目的第二名，但后者拒绝接受，他说：真正的冠军是索普，不是我也不是其他任何人。索普不仅被剥夺了金牌，而且被剥夺了参加业余比赛资格，就这样，一代才华横溢的运动员被扼杀了。此后，索普当过职业棒球员，卖过苦力，他留给人世的最后一句话是：“还我金牌”。精读课文70年过去了，终于，在1982年国际奥委会决定为索普恢复名誉。1983年1月，国际奥委会主席萨马兰奇亲赴洛杉矶将追回的金牌重新授予索普留下的儿女。索普，一代天才运动员就这样成为了种族歧视的牺牲者！索普，一代天才运动员就这样成为了种族歧视的牺牲者！萨马兰奇将追回的金牌重新授予索普的儿女精读课文战争不仅给非洲人民带来灾难，也给全世界人们带来痛苦。精读课文今天的世界太平吗？精读课文二战（人类史上最大的灾难）直接死亡者有5700多万前苏联-2060万中国-1200万德国-730万波兰-600万精读课文日本-180万法国-81万意大利-33万美国-38万（收获了半个世界的最大的战胜国美利坚，只有38万人）精读课文生活在同一个太阳下。愿我们都有一颗博爱和宽容之心，不同国家，不同地域，不同种族的人们紧密团结起来，高举民主、平等的旗帜，手拉手，心连心，共同创造一个美好和谐的大家庭。总结课文学着课文的方式，用简洁的语言介绍自己，谁来试试看？请全班同学闭上眼睛，你来猜猜看，他是谁？拓展延伸
