1、人教版二年级语文下学期期末试卷班级_ 姓名：_ 得分：_一、我会看拼音，写词语。(8分)zhuàn lì gn qín zh shí rè nàoshn w b làn yn bào ào sù二、我能在带点字正确的音节下面打“√”。(9分)华丽(huá huà) 旅行(xín hán) 形状(zhuàn zuàn)爽快(shn shun) 争取(zhn zhn
2、) 浅色(qi qin)银行(hán xín) 首都(du d) 背人(bi bèi)三、我会选择正确的字填在( )里。(8分)申 伸 棵 颗( )开 ( )明 一( )树 一( )豆( )手( )请 一( )星 一( )草言 信 台 治相( ) 发( ) ( )虫 讲( )语( ) 书( ) 平( ) ( )病四、比一比，再组词。(8分)区( ) 作( ) 休( ) 惊( )巨( ) 做( ) 体( ) 凉( )外( ) 吸( ) 所( ) 李( )处( ) 极( ) 诉( ) 季( )五、我能照样子写词语，并能自己写两个。(4分)例：许多 许许多多
3、开 心 _ 认 真 _ _ _漂 亮 _ 急 忙 _ _ _六、我会写意思相反的词语。(8分)快 退 难过 热闹多 黑 弯曲 热情七、我能补充成语。(8分)( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( )自( )自( ) ( )长( )短 ( )军( )马十( )十( ) 三( )二( )八、我会连。(8分)1. 唱 电脑 穿着 皮包做 图案 拿着 皮衣学 京戏 吃着 月亮拼 作业 看着 月2. 美丽的 石头 认认真真地 过年干净的 北京 急急忙忙地 说话快乐的 小鸟 开开心心地 上课奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路九、我能把下面的词语排成一句通顺的话。(6分)例：骑马 许多 草原上 在 小
4、伙子许多小伙子在草原上骑马。1.五星红旗 飘扬 在 鲜艳的 迎风_2.你的 是 文具盒 这个 吗_3.生命力 多么 小草的 啊 顽强_十、我会给句子加上正确的标点。(4分)1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )2.明天你能和我一起去小刚家吗( )3.天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )4.我的书包里有语文书、数学书、音乐书( )十一、我能照样子写句子。(4分)例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。1.王丁丁是我们班的劳动委员。_2.我的妈妈是张华。_十二、我能照样子把句子写得更生动。(4分)例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1.老师在批改作业。_2.花园里有
5、许多花。_十三、我能补充诗句。(6分) 山 行( )( )寒( )( )径 斜 ，( )( )( )( )( )( )( ) 。停( )( )( )( )( )( )，霜( )( )( )( )( )( ) 。十五、读读短文，完成后面的练习。(5分)音 乐 疗 法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tán)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(m&oacut
6、e;)法?”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗?音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tón)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!”1.这段话共有( )句话。2.牛伯伯因为_，所以住进了_。3.“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢!”这句话是_对_说的。4.音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“”。5.下面两个字在本文中，应读：(请在正确音节的括号里打“√”)乐：lè( ) yuè( )觉：jué( ) jiào( )十六、写话练习。(10分)在与爸爸妈妈的交往中，你一定有许多话想对你的爸爸或妈妈说说吧，想说什么了，请把你的心里话写在下面。第 6 页