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六年级上册语文课件-4《索溪峪的“野”》|人教新课标 (共26张PPT).ppt

索溪峪的“野”想一想,“野”在本课是什么意思?“野”字原是“不讲情理,蛮横”的意思,在文中指没有经过雕琢的、天然的、野性的美。默读课文,小组讨论:课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”?“野”课文从哪几个方面来具体描述“山是野的”这个特点的?索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。这种美,是惊险的美 这种美,是磅礴的美 这种美,是随心所欲的美、不拘一格的美 15这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。什么“一线天”,什么“百仗峡”,听着名字就让人胆颤。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”“西海峰林”,令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”索溪峪的水“野”水是野的。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿 一会儿 一会儿 平生没有走过这么“野”的路!“野”山中的野物当然更是“野”性十足了。“野”在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。人们,全在这山水中返璞归真。索溪峪为什么让我们如此流连忘返,作者怎样写的?写作方法:文章在表达上有两个特点:一是充分运用联想和想象来表达独特的感受;二是在谋篇布局时,采用先概括后具体描写的方法。

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