1、做一个最好的你学习目标1、正确、流利地朗读课文。背诵最后一个自然段2、测试自己自信的程度，分析并理解建立自信的重要性和方法。3、懂得自信是美好品质的体现，正确对待自己，从容面对人生。根据自己的情况在()中填“是”或“否”：1、我觉得自己有不少优点。（）、我喜欢在课堂上回答问题()3、与陌生人相处，我很少局促不安。（）4、我的小伙伴很喜欢跟我一起玩。（）5、无论学什么，我觉得自己经过努力，一定能学会。（）6、我常常对自己的表现很满意。（）7、我比较容易成为别人的朋友。（）8、我知道有些人不太喜欢我，但我并不为此而担忧。（）9、每次坐在考场上，我总是信心十足。（）10、如果我做了件傻事，我会同在场
2、的那些人一起大笑，不觉得有多难堪。（）11、我心里觉得我会成为一个很棒的人。（）12、尽管我还有不少毛病，但我肯定能该掉。（）1、既然自信具有神奇作用，那么怎样才能变得自信?试从文中找出答案要喜欢自己 做好每一件小事为自己喝彩、加油 咬紧牙关，再坚持一下2、你还有什么方法,可以向大家介绍一下？1、主动与人说话，克服独思与自我封闭；2、记住一些诸如“有志者事况成”的名言；3、讨论时积极发言，主题班会课堂都有积极发言；4、勇于参加各种各种问题的讨论和辩论会；5、不要一味地期待保护，要树立“试一试”的自我意识6、战略上藐视困难，战术上重视困难。1海伦凯勒面临什么样的困难？2她是怎样做的？启示1：自信的人在困难挫折面前能沉着应对战胜困难。启示2：自信能开发潜能，有助于个人成功。仿写练习，可小组合作：如果不能成为大道，那就当一条小路。如果不能成为鲜花，那就。如果不能，那就。如果不能，那就。我能行相信自己行，才会我能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助他人行。每个人都是独特和美丽的，学会寻找你生命中的亮点！
