1、2021届高三生物上学期开学联考试题（含解析）一、选择题： 1. 关于细胞中元素的叙述，正确的是（ ）A. 人体细胞干重含量最高的是碳元素，氢原子数量最多B. 生物体中水含量最多，其中的O元素为最基本元素C. 不同元素在生物体内的存在形式是相同的D. 生物体中的元素都有不可被替代的作用【答案】A【解析】【分析】细胞鲜重最多的化合物为水，干重最多的化合物为蛋白质，干重含量最高的元素是碳，数量最多的是氢原子。【详解】A、人体细胞干重含量最高的是碳元素，氢原子数量最多，A正确；B、生物体中C为最基本元素，B错误；C、元素在生物体内可以以离子、化合物等多种形式存在，C错误；D、生物体内的元素，有些不是
2、生物体必需的，对生物体没有作用，例如Pb，D错误。故选A。2. 下列关于蛋白质、核酸的说法错误的是（ ）A. 高温可以使蛋白质的空间结构改变，但不能改变DNA分子双螺旋结构B. 原核细胞中存在蛋白质与DNA的复合物C. 蛋白质和核酸的单体都是以碳链为骨架构成的D. 核酸控制蛋白质合成过程中，有肽键、氢键等化学键形成【答案】A【解析】【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，核酸的基本组成单位是核苷酸，核酸中核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息；DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序是千变万化的，千变万化的脱氧核苷酸的排列顺序使DNA分子具有多样性，每个DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序又是特定的，这
3、构成了DNA分子的特异性。2、蛋白质的结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的数目、种类、排列顺序及蛋白质分子的空间结构有关，蛋白质结构多样性决定功能多样性。【详解】A、高温可以使蛋白质变性，也可以使DNA双链解开，变为单链结构，A错误；B、原核细胞中存在DNA与DNA聚合酶等复合物，B正确；C、蛋白质、核酸的单体都是以碳链为骨架构成的，C正确；D、核酸控制蛋白质合成过程中，RNA的合成涉及到磷酸二酯键、RNA与DNA结合涉及到氢键、氨基酸脱水缩合形成肽键，D正确，故选A。3. 不同的细胞或细胞结构都有一定 的特殊之处，下列说法错误的是（ ）A. 由于细胞骨架参与，真核细胞内部结构的有序性得以维持B.
4、 哺乳动物成熟红细胞核孔数目减少，核质之间物质交换的速率降低C. 真核细胞中线粒体因不同部位所需能量的多少变化而发生移动D. 高尔基体形成的囊泡中可能有纤维素或蛋白质等物质【答案】B【解析】【分析】1、细胞骨架：细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，细胞骨架由蛋白质纤维组成。2、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器。3、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。4、高尔基体可以对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和发送。【详解】A、细胞骨架可保持细胞内部结构有序性，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的，A正确；B、哺乳动物成熟红细胞中没有细胞核，也就没有核孔，没有细胞核与细胞质
5、之间的物质交换，B错误；C、线粒体是有氧呼吸主要场所，真核细胞内需要能量多的部分，线粒体分布较多，可见线粒体在细胞质基质中移动，C正确；D、植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，所以它形成的囊泡中有纤维素，动物细胞的高尔基体主要对来自内质网的蛋白质加工分类、包装和发送，所以它形成的囊泡中有蛋白质，D正确。故选B。4. 如图为葡萄糖和Na+进出小肠绒毛上皮细胞的示意图。下列判断错误的是（ ）A. Na+进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗能量B. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输C. 小肠绒毛上皮细胞的某些载体蛋白可负责转运两种物质D. 通过主动运输转运物质消耗的能量不一定是ATP直接提供的【
6、答案】A【解析】【分析】主动运输需要能量、载体蛋白，一般是从低浓度向高浓度运输；协助扩散需要载体蛋白，不需要能量，从高浓度向低浓度运输。【详解】A、小肠绒毛上皮细胞中吸收Na+是高浓度至低浓度，运输方式是协助扩散，不消耗能量，故A错误；B、小肠绒毛上皮细胞中吸收葡萄糖的运输方向低浓度至高浓度，为主动运输，B正确；C、图示中小肠绒毛上皮细胞的一种载体蛋白可负责转运两种物质，C正确；D、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞不需要ATP直接水解供能，而是以细胞内外Na+浓度差所产生的电位梯度为动力进入细胞内，D正确。故选A。5. 关于酶的化学本质、酶相关实验，下列叙述正确的是（ ）A. 低温下保存酶是因为低温
7、能改变酶的空间结构，使酶活性降低B. 探究温度对酶活性影响的实验时，选择的反应物最好是过氧化氢C. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定D. 温度适宜条件下，酶可为化学反应提供活化能而加速化学反应【答案】C【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此
8、分析解答。【详解】A、低温条件不能改变酶的空间结构，A错误；B、过氧化氢受热易分解，不能用来证明温度对酶活性的影响，B错误；C、利用碘液不能检测蔗糖是否分解，C正确；D、酶不能为化学反应提供活化能，D错误。6. 如图表示小麦种子萌发时利用淀粉提供能量的具体过程，图中的字母代表物质，数字代表过程，下列叙述错误的是（ ）A. 图中Y物质可能为丙酮酸，可在细胞质基质中生成CO2B. 图中M、N两种物质都为有机物，可氧化分解提供能量C. 当小麦播种深度过深时，过程增强，容易烂种D. 图中X生成Y物质的过程，产生少量能量【答案】B【解析】【分析】淀粉可彻底水解为葡萄糖。【详解】A、丙酮酸可在细胞质基质中
9、进行无氧呼吸第二阶段，生成二氧化碳，A正确；B、图中物质N为水，物质M为酒精，只有M为有机物，B错误；C、当小麦播种深度过深时，氧气浓度下降，抑制有氧呼吸，促进无氧呼吸，产生酒精，造成烂种，C正确；D、图中X生成Y物质的过程，为有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段，产生少量能量，D正确。故选B。7. 据中国科学报报道，红辣椒中的辣椒素可影响Src蛋白质活性，抑制肺癌细胞转移。Sre基因控制Src蛋白质的合成，进而控制细胞正常增殖、分化、运动等，下列相关叙述正确的是（ ）A. Src基因控制细胞正常增殖、分化，因而其属于原癌基因B. 辣椒素通过影响Src基因的转录或翻译发挥作用C. 控制辣椒素合成的基因只
10、存在于辣椒的果实细胞中D. 不同种类的辣椒中辣椒素的含量不同体现了基因的选择性表达【答案】A【解析】【分析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生改变，原癌基因调控细胞周期，抑癌基因抑制细胞不正常的分裂。【详解】A、原癌基因主要调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，Src基因控制Src蛋白的合成，进而控制细胞正常的增殖、分化故属于原癌基因，A正确；B、辣椒素影响Src蛋白质的活性，并未影响基因的转录或翻译，B错误；C、一株植株中所有体细胞中的基因都是相同的，所以控制辣椒素合成的基因不只存在辣椒的果实细胞中，C错误；D、细胞分化是指相同细胞的后代在形态结构、功能上发生稳定差异的过程，而不同
11、种类的辣椒不能来自同一个细胞，不属于细胞分化，也就不能体现基因的选择性表达，D错误。故选A。8. 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂只能在真核细胞中进行。下列叙述正确的是（ ）A. 由于没有同源染色体的分离过程，有丝分裂过程中一定存在同源染色体B. 大肠杆菌可以通过有丝分裂实现细胞数目的增多C. 蛙的红细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化D. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合【答案】C【解析】【分析】1、真核细胞分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（共同点：都有DNA复制）。2、无丝分裂的特点：分裂过程中不出现纺锤体和染色体。3、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DN
12、A的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。4、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹
13、染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、某些单 倍体植株(如二倍体植株的花粉粒形成的单倍体)在进行有丝分裂过程中，不存在同源染色体，A错误；B、有丝分裂只能发生在真核细胞中，大肠杆菌为原核生物，不进行有丝分裂，B错误；C、蛙的红细胞进行无丝分裂，分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，C正确；D、减数分裂过程中有非同源染色体的自由组合，而受精作用没有，D错误。故选C。9. 对于孟德尔成功揭示两大遗传定律的原因，下列叙述错误的是（ ）A. 选择豌豆为实验材料，在自然状态下豌豆可有效避免外来花粉的干扰B. 分析生物性状时，由简单到复杂，先后对
14、豌豆的对相对性状进行研究C. 实验过程中对结果采用统计学的方法进行分析；增加准确度、可信度D. 创造性地运用“假说一演绎法”等科学方法，假说的核心内容是“性状是由基因控制的【答案】D【解析】【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。【详解】A、豌豆是严格的自花传粉而且是闭花授粉的植物，自然状态下可有效避免外来花粉的干扰，A正确
15、；B、在分析生物性状时，首先对一对相对性状的遗传情况进行研究，再对多对相对性状的遗传情况进行研究，B正确；C、主要运用统计学的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律，这是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，C正确；D、孟德尔提出的假说的核心内容是“生物形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中”，D错误。故选D。【点睛】本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因，掌握豌豆的特点，能结合所学的知识做出准确的判断。10. 玉米叶片的颜色受一对等位基因（Aa）控制，因型为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅绿色，基因型为aa的个体呈黄色且在幼
16、苗阶段死亡。一个种群中AA:Aa=1:4，种群内的个体随机受粉，则子一代成熟植株叶片颜色的表现型及比例为（ ）A. 深绿色：浅绿色：黄色=9:12:4B. 深绿色：浅绿色=3:4C. 深绿色：浅绿色：黄色=2:2:1D. 深绿色：浅绿色=1:1【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知：大豆植株的颜色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。表现型=基因型+环境因素。Aa自交后代有AA、Aa和aa，但aa黄色植株会在幼苗阶段死亡。【详解】该种群中AA:Aa=1:4，该种群中A的基因频率为3/5，a的基因频率为2/5，该种群的个体间随机受粉时，依据遗传平衡定律可得子代中AA:Aa:aa=9:12:
17、4，又由于基因型为aa的个体呈黄色且在幼苗阶段死亡，则在子一代成熟植株叶片颜色的表现型及比例为深绿色：浅绿色=9:12=3:4，故答案为B。11. 某植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且可以累加，基因a、b与株高的增加无关基因型为AaBb与基因型为aabb的体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm且比例为1:1，若将子代中株高为120cm的个体自交，所得后代的株高不可能是（ ）A. 100 cmB. 120 cmC. 130 cmD. 140 cm【答案】C【解析】【分析】根据题意，累加效应决定株高，且每个显性基因的遗传效应
18、是相同的，即4个显性基因（AABB）的株高是最高的，3个显性基因（AABb，AaBB），2个显性基因（AAbb，AaBb，aaBB），1个显性基因（Aabb，aaBb），无显性基因（aabb），株高依次变矮。【详解】根据题干信息，基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm，且比例为1:1，可以判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，一个显性基因增高的株高是10cm。题目中基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种基因型AaBb、aabb，株高为120c
19、m的基因型为AaBb，能够产生AB、ab两种配子，自交得到后代的基因型有aabb、aabb、AABB，株高分别为100cm、120cm、140cm，所以C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】该题考查了多基因的累加效应，解题的关键是含显性基因个数一样的个体表现型相同。且能根据题意判断基因的位置。12. DNA半保留复制过程是分别以解旋的两条链为模板，合成两个子代DNA分子，在复制起始点呈现叉子的形式，被称为复制叉。DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起，如图表示某DNA分子复制的过程，下列说法错误的是（ ）A. 在复制叉的部位结合有解旋酶、RNA聚合酶B. DNA复制过程中需要DNA
20、连接酶的参与C. 前导链和后随链延伸的方向是相反的D. 该过程发生的场所不一定是细胞核、线粒体和叶绿体【答案】A【解析】【分析】据图可知，DNA半保留复制过程是分别以解旋后的两条链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，子链的延伸方向是从53，分为前导链和后随链，前导链的合成是连续的，后随链的合成是不连续的，据此分析。【详解】A、复制叉处进行DNA解旋、合成新链，所以需要解旋酶和DNA聚合酶，不需要RNA聚合酶，A错误；B、由图示可知，后随链合成时会先形成多个DNA单链的片段（冈崎片段），之后需要DNA连接酶相连接，B正确；C、DNA两条
21、链的方向是相反的，但前导链和后随链延伸的方向都是由5端向3端，即在图示中显示的延伸方向相反，C正确；D、图示DNA复制过程还可以发生在原核细胞中，D正确。故选A。13. 我国科学工作者相继完成了人类、水稻等生物的基因组测定，基因组测定是测定基因组全部DNA序列。其中人体有46条染色体，二倍体水稻有24条染色体，下列叙述正确的是（ ）A. 人类基因组中包含23条染色体，水稻基因组中包含12条染色体B. 水稻的染色体组与基因组所含的染色体数目是相同的C. 对人类基因组进行测定时，需测定人类所有细胞中的DNAD. 人体内不同染色体组中包含的染色体形态、大小是相同的【答案】B【解析】【分析】染色体组是
22、指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息，其宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的。【详解】A、人类含有XY染色体，XY染色体上的基因不完全相同，所以在对人类的基因组进行测序时，应该对22条常染色体和X、Y染色体都测序，一共24条，A错误；B、水稻雌雄同株，没有性染色体，水稻的染色体组与基因组所含的染色体数目是相同的，B正确；C、对
23、基因组进行测定时，不需要对每个细胞中的DNA都测序，C错误；D、人类染色体组可能含有X染色体或含有Y染色体，所以不同染色体组含有的染色体形态、大小不一定相同，D错误。故选B。14. 如图表示某细胞内发生的转录和翻译过程，X表示某种酶，下列叙述正确的是（ ）A. X为RNA聚合酶，该酶只能在细胞核中发挥作用B. 图中为转录过程，为翻译过程，图示过程只能在真核细胞中进行C. 图中X移动的方向是从右向左，核糖体移动的方向是从左向右D. a处可能有4种含氮碱基，4种核苷酸，b处可能有5种含氮碱基，8种核苷酸【答案】D【解析】【分析】分析图示可知，该细胞中正在进行边转录边翻译的过程，为转录，为翻译过程，
24、a处是DNA的两条链，b处是一条DNA模板链和一条转录出的mRNA链，X应是RNA聚合酶，据此分析。【详解】A、图中X为RNA聚合酶，作用是以DNA的一条链为模板，转录合成RNA，在叶绿体、线粒体、原核细胞中都能发生转录过程，A错误；B、图示过程边转录边翻译，可在原核细胞中进行，B错误；C、根据RNA链延伸的方向和核糖体上正在合成的多肽链的长短，可判断RNA聚合酶与核糖体的移动方向都是从右向左，C错误；D、a处只有DNA的两条链，有4种含氮碱基，4种核苷酸，b处有DNA的一条链和RNA单链，可能有5种含氮碱基，8种核苷酸，D正确。故选D。15. 如图所示植物花粉粒中有2个染色体组，染色体数为2
25、4条，基因组成为AaBb，这2对基因分别位于2对同源染色体上，过程是用秋水仙素处理幼苗。下列说法错误的是（ ）A. 图中发生基因重组的过程是，过程中发生了染色体变异B. 过程中，细胞中染色体数目最多是96条C. 图中单倍体幼苗不含同源染色体，高度不育D. 图中个体I的基因型为 AAaaBBbb，体细胞中含有四个染色体组【答案】C【解析】【分析】分析题图：题图中植物花粉粒含有2个染色体组，染色体数目24条，则该植物体细胞中有4个染色体组，体细胞数目48条；分析题图可知表示减数分裂形成配子，表示花药离体培养，表示受精作用，表示细胞增殖和分化，表示用秋水仙素进行人工诱导。【详解】A、基因重组发生在减
26、数第一次分裂过程中，即过程，过程实现了染色体数目加倍，过程中发生了染色体变异，A正确；B、过程的处理是用秋水仙素处理幼苗，染色体数目加倍，数目达到48条，有丝分裂后期的染色体数目可达到96条，B正确；C、花粉粒中有2个染色体组，所以单倍体植株细胞中含有2个染色体组，存在同源染色体，不一定不可育，C错误；D、图中个体是单倍体幼苗经秋水仙素处理后得到的，其基因型为 AAaaBBbb，体细胞中含有四个染色体组，D正确。故选C。【点睛】本题易错点“花粉粒中有2个染色体组”，因此体细胞有4个染色体组。16. 甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后，玉米会释放出吲哚和萜类等物质吸引小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内产卵寄生。为
27、降低甜菜夜蛾幼虫对玉米产生的危害，人们喷施有机磷农药消灭甜菜夜蛾幼虫，但几年后药效下降，下列说法正确的是（ ）A. 玉米释放出吲哚和萜类等物质吸引小茧蜂的过程体现了生态系统的物质循环功能B. 甜菜夜蛾幼虫、玉米和小茧蜂之间的关系是长期自然选择共同进化的结果C. 有机磷农药的使用，某甜菜夜蛾个体中抗药基因频率增大D. 在有机磷农药选择作用下，甜菜夜蛾种群抗药性增强，说明已经形成新的物种【答案】B【解析】【分析】种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群基因频率的改变，但种群基因频率的改变不意味着产生新物种。新物种形成的标志是生殖隔离。【详解】A、玉米释放吲哚和萜类等物质是为传递信息，不是参与物质
28、循环，体现了生物之间信息传递，A错误；B、甜菜夜蛾幼虫、玉米和小茧蜂种间关系是经过长期自然选择、共同进化的结果，B正确；C、基因频率是种群范畴的概念，不属于个体范畴，C错误；D、种群中基因频率的改变不一定导致新物种的形成，D错误。故选B。17. 如图为某种隐性遗传病的遗传系谱图，下列说法不正确的是（ ）A. 若该致病基因位于X染色体上，-1的致病基因只能来自-1个体B. 若该致病基因位于X染色体上，-2与正常男婚配，生一男孩患病的概率为1/4C. 若该致病基因位于常染色体上，-2不可能携带致病基因D. 若该致病基因位于常染色体上，-2与-1基因型相同的概率为2/3【答案】C【解析】【分析】由题
29、干信息及遗传系谱图可知，该病为隐性遗传病，由于父亲-2不患病而其儿子-1患病，说明该致病基因不是仅位于Y染色体上，则可能仅位于X染色体上或XY染色体的同源区段，也可能位于常染色体上，设控制该遗传病的等位基因为A、a，据此分析。【详解】A、若该致病基因仅位于X染色体上，-1的含致病基因的X染色体来自-1，由于-1的X染色体来自-1和-2，而-2不患病（不携带致病基因），则-1的致病基因只能来自-1个体，A正确；B、若该致病基因仅位于X染色体上，则可推得-2的基因型为1/2XAXA、1/2XAXa，其与正常男性（XAY）婚配，则生一男孩患病的概率为1/21/2=1/4，B正确；C、若该致病基因位于
30、常染色体上，-1的基因型为aa，则-1的基因型为Aa，可推得-2的基因型为AA或Aa，可能携带致病基因，C错误；D、若该致病基因位于常染色体上，可推得-2基因型为1/3AA、2/3Aa，-1的基因型一定为Aa，则-2与-1基因型相同的概率为2/3，D正确。故选C。18. 人体内环境稳态包括温度、酸碱度、渗透压等的相对稳定，其中渗透压平衡与水、电解质的含量有关。当人体对水的摄入量超过水的排出，就会导致体内水总量过多，表现为细胞外液量增多、血钠浓度降低，甚至会出现水中毒现象。关于水中毒现象，下列说法错误的是（ ）A. 高温天气，大量出汗，若只补充水，而不补充盐，可能会出现水中毒B. 人体中的液体在
31、组织间隙或体腔中积聚导致的水肿，即水中毒C. 静脉滴注生理盐水时，细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量D. 在人体渗透压平衡调节过程中，神经调节、体液调节共同发挥作用【答案】B【解析】【分析】1、当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。2、内环境稳态是在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。【详解】A、炎热夏季人大量出汗，若补充水而不补充盐，会导致细胞外液渗透压下降，严重的导致水中毒，A正确；B
32、、组织水肿是由于各种原因(例如血浆蛋白含量减少、代谢废物不能及时排出体外)，人体组织液中的溶液含量增加；而水中毒的最主要原因是体液中水分增多，溶质的相对浓度降低，导致细胞外液的渗透压下降，两者有本质的区别，B错误；C、Na+主要存在于细胞外，当静脉注射0.9%NaCl溶液时,细胞外液Na+的增加量远大于细胞内液Na+的增加量，C正确；D、由以上分析可知：水盐调节涉及下丘脑参与的神经调节，也涉及抗利尿激素的调节，人体中水盐平衡调节属于神经-体液调节，D正确。故选B。19. 如图为某动物体内甲状腺激素的分级调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示三种不同的激素。下列说法错误的是（ ）A. 受到寒冷刺激时
33、，血液中丙的含量会升高，可提高神经系统的兴奋性B. 能作用于下丘脑的信息分子除丙外，还有神经递质等多种信息分子C. 若给动物饲喂大量乙，则体内丙的含量上升D. 若手术摘除垂体，则分泌激素功能受影响的不仅仅是甲状腺【答案】C【解析】【分析】本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程。寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】A、寒冷可以刺激下丘脑，促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过分级调节，促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，
34、A正确；B、甲状腺激素、性激素等激素和特定神经递质都可作用于下丘脑，B正确；C、促甲状腺激素的化学本质是蛋白质，不能口服，若给动物饲喂大量乙，则体内丙的含量基本不变，C错误；D、手术摘除垂体，性腺、甲状腺等腺体都会受到影响，D正确。故选C。20. 免疫预防以人工主动免疫为主要目的其主要措施是接种疫苗。第一代疫苗包括灭活疫苗、减毒疫苗和类毒素，第二代疫苗包括由微生物的天然成分及其产物制成的重组蛋白疫苗，第三代疫苗的代表是基因疫苗。基因疫苗是将编码外源性抗原的基因插入到质粒上然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答。下列说法不正确的是（ ）A. 疫苗经注射
35、进入人体后，可被人体的浆细胞识别B. 注射疫苗后，人体产生特异性免疫反应，并产生相应记忆细胞C. 基因疫苗能表达蛋白质等抗原结构，从而引起机体产生免疫反应D. 基因疫苗的本质为核酸，基本组成单位为核苷酸【答案】A【解析】【分析】由题意知，基因疫苗的本质是DNA，基因疫苗进入机体通过转录和翻译过程产生的蛋白质能刺激机体产生特异性免疫反应，产生抗体和记忆细胞，当具有具有相同抗原的微生物侵入机体时，抗原引起人体二次免疫反应，预防疾病发生。【详解】A、人体中的浆细胞能产生抗体，但不能识别抗原，A错误；B、注射疫苗后，人体产生特异性免疫反应，并产生相应记忆细胞，保持对抗原的记忆，B正确；C、基因的表达产
36、物是蛋白质，其他生物的蛋白质可成为人体的抗原，C正确；D、基因疫苗的本质是核酸，基本组成单位是核苷酸，D正确。故选A。21. 植物生长调节剂是人工合成的(或从微生物中提取的天然的)，具有和天然植物激素相似生长发育调节作用的有机化合物。关于植物激素和植物生长调节剂，下列说法正确的是（ ）A. 乙烯的作用是促进果实的成熟，所以乙烯不能在幼嫩的组织中产生B. 刚收获的黄瓜种子不易发芽，与种子中的脱落酸有关C. 赤霉菌的培养液可使幼苗疯长，表明赤霉菌产生的赤霉素为植物激素，可促进植物生长D. 在不同的组织中，生长素通过主动运输的方式进行极性运输【答案】B【解析】【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作
37、用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3、细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆
38、能力等作用。5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、乙烯在幼嫩的组织中，与生长素一起共同调节植物的生长发育，A错误；B、在萎蔫、脱落的果实中脱落酸较多，所以刚收获的种子中有较多的脱落酸，脱落酸有促进种子休眠的作用，所以种子不易萌发，B正确；C、植物激素是指植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，而赤霉菌产生的赤霉素，不是植物体产生的，不属于植物激素，C错误；D、在成熟组织中，生长素可进行非极性运输，D错误。故选B。22. 任何实验的成功都离不开实验材料、实验试剂、实验方法的合理选择，下列说法正确的是（ ）A. 新
39、榨芒果汁中有大量葡萄糖、果糖，是还原糖鉴定实验的理想材料B. 恩格尔曼进行光合作用相关实验时选择水绵，原因是水绵有带形的叶绿体C. 检测马铃薯块茎无氧呼吸产物时，需要用到溴麝香草酚蓝水溶液D. 在“叶绿体中色素的提取和分离”及“脂肪鉴定”实验中都用到了酒精，其作用相同【答案】B【解析】【分析】1、还原糖鉴定实验材料要求：浅色：不能用绿色叶片、西瓜、血液等材料，防止颜色的干扰还原糖含量高：不能用马铃薯（含淀粉）、甘蔗、甜菜（含蔗糖）；2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a
40、（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、新榨芒果汁中有大量葡萄糖、果糖，但本身有颜色，不是还原糖鉴定实验的理想材料，A错误；B、恩格尔曼进行光合作用相关实验时选择水绵，原因是水绵有带形的叶绿体，B正确；C、马铃薯块茎无氧呼吸产物是乳酸，没有二氧化碳，不需要用到溴麝香草酚蓝水溶液，C错误；D、在“叶绿体中色素的提取和分离”中酒精的作用是提取色素，“脂肪鉴定”实验中酒精的作用是洗去浮色，作用不相同，D错误。故选B。23. 群落的结构广义上包括群落的种类组成、种群的数量特征、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构。群落的垂直结构是指群落在垂直方向的配置状态，最显
41、著的特征是分层现象；水平结构是指群落在水平方向上的配置状况或配置格局；而群落的时间结构是指群落结构在时间上的分化或配置。下列说法错误的是（ ）A. 春季乔木、灌木开始萌动；秋末植物干枯，草本层消失，这不属于群落结构的范畴B. 竞争、捕食等种间关系，以及人为干扰，在生物群落结构的形成中起着重要作用C. 当生物群落演替到顶极群落时，群落的物种组成、空间结构相对稳定D. 群落演替过程中，群落的结构会发生相应变化【答案】A【解析】【分析】据题干信息：群落的结构广义上包括群落的种类组成、种群的数量特征、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构。据此结合所学知识分析作答。【详解】A、根据题干信息可知
42、，群落的结构包括空间结构和时间结构，故春季乔木、灌木开始萌动；秋末植物干枯，草本层消失属于群落结构的范畴，A错误；B、由于对光的竞争，植物有分层现象，由于食物的选择作用，动物有分层现象，人为因素的选择作用让水平方向上各种生物的分布不相同，B正确；C、当生物群落演替到顶极群落时，群落的物种组成、空间结构和种间关系等达到相对稳定，C正确；D、群落演替过程中，生物群落中物种的组成、群落的结构都会发生相应改变，D正确。故选A。24. 如图所示为酵母菌在固定容器中140小时内不同条件下的数量增长曲线，其中对照组曲线为正常条件下不更换培养液情况下的数量增长曲线，下列说法错误的是（ ）A. 曲线甲表示种群增
43、长所需营养物质条件基本不受限制B. 在60140小时范围内，曲线丙所示酵母菌数量呈指数增长C. 曲线甲对应的种群增长率大于曲线乙对应的种群D. 若实验继续进行一段时间，曲线丁对应的种群数量会下降【答案】B【解析】【分析】自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式。如果以时间为横坐标、种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈J型。其中理想条件指的是食物空间充裕、气候适宜、没有敌害。【详解】A、曲线甲呈J型，所以曲线甲表示种群增长所需营养物质条件基本不受限制，A正确；B、指数增长是在理想条件下，种群按一定的倍数持续增长，曲线呈J型，而曲线丙在该范围内，呈直线，不是指数增长，B错误；C、在相
44、同的时间内，甲曲线达到的种群数量远远大于乙曲线，甲曲线的种群增长率大于乙曲线，C正确；D、曲线丁不更换培养液，培养液中营养物质减少，代谢废物积累，pH发生改变，一段时间后，种群数量会下降，D正确。故选B。25. 生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次，遗传多样性是种内所有遗传变异信息的综合，蕴藏在各种生物的基因里；物种多样性包括动物、植物、微生物物种的复杂多样性；生态系统多样性是指生物圈内生物群落和生态系统的多样性。下列说法错误的是（ ）A. 不同的个体的蛋白质不同、性状不同，这是遗传多样性的表现形式B. 维持能量流动和物质循环的正常进行，是在保护生态系统多样性C. 生
45、物群落的丰富度是评价物种多样性的重要指标D. 建立种子库、基因资源库属于生物多样性保护中的易地保护【答案】D【解析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性； 保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种子库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A、遗传多样性主要是遗传物质的多样性，遗传物质可以控制蛋白质
46、的合成，控制生物的性状，所以遗传的多样性可以体现在蛋白质多样性、性状多样性，A正确；B、能量流动、物质循环属于生态系统的功能，所以维持能量流动和物质循环的正常进行，是在保护生态系统多样性，B正确；C、生物群落的丰富度是指某地域物种数目的多少，属于物种多样性的范畴，C正确；D、易地保护是将生物活体改变原地理位置进行的保护，建立种子库、基因资源库不属于易地保护，D错误。故选D。二、非选择题： （一）必考题： 26. 卡尔文循环是所有植物光合作用的基本途径，大致可分为3个阶段，羧化阶段、还原阶段和更新阶段，如图所示为卡尔文循环过程，结合所学知识，回答下列问题：（1）据图分析，在羧化阶段的物质RuBP
47、为一种_碳化合物，1分子RuBP能与1分子的CO2结合生成_分子的3-碳酸甘油酸，该过程发生的场所是_。（2）卡尔文循环过程中，碳的固定发生在_阶段中，而光反应产生能量的利用发生在_阶段中。（3）若将该植物从光下移到黑暗条件下，叶绿体中RuBP的含量短时间的变化是_，原因是_（结合图示回答）。【答案】 (1). 五 (2). 2 (3). 叶绿体基质 (4). 羧化 (5). 还原、更新 (6). 减少 (7). 植物从光下移到黑暗中，光照强度减弱，ATP和 NADPH生成减少，经还原阶段、更新阶段生成的RuBP的量减少但RuBP的消耗量不变【解析】【分析】由图可知，卡尔文循环可分为三个阶段：
48、CO2的摄取期（羧化阶段）、碳还原期和RuBP再生期。卡尔文循环或暗反应的进行需要光反应提供的ATP和NADPH。【详解】（1）在羧化阶段，RuBP与CO2结合，而光合作用过程中二氧化碳与五碳化合物结合生成三碳化合物，故RuBP为一种五碳化合物。1分子五碳化合物能与1分子的CO2结合生成2分子三碳化合物，即3-磷酸甘油酸，这属于暗反应的过程，发生在叶绿体基质中。（2）光合作用过程中C存在于CO2中，反应产生的能量存在于ATP和 NADPH中，据图分析可知碳的固定发生在羧化阶段过程中，而光反应产生能量的利用发生在还原阶段和更新阶段。（3）植物从光下移到黑暗中，由于光照强度减弱，ATP和 NADP
49、H的生成减少，经还原阶段、更新阶段生成的RuBP的量减少，但消耗量不变，所以RuBP的量会减少。【点睛】本题结合图形，主要考查光合作用的物质变化及影响因素，要求考生识记光合作用的过程，能根据所学知识解决问题。27. 大量事实表明，化学性突触传递是神经元之间进行信息传递的主要形式。兴奋在化学性突触中的传递过程可简单概括为电信号化学信号电信号，如图为某种化学性突触兴奋传递的过程，据图回答相关问题。 （1）当突触前神经元产生的兴奋传导至轴突末梢的突触前膜时，首先_通道打开，_进入轴突末梢，导致突触前膜内该离子浓度升高，促使_与突触前膜融合。（2）根据以上过程，说出一种抑制兴奋传递的方法：_。其原理是
50、_。（3）兴奋在化学性突触中传递过程是单向的，请说明原因：_。【答案】 (1). Ca2+ (2). 细胞外的Ca2+ (3). 突触小泡 (4). 抑制Ca2+通道的活性 (5). 抑制Ca2+通道的活性，Ca2+不易进入突触前膜，突触前膜内的突触小泡不易与前膜融合，抑制了神经递质的释放 (6). 神经递质只存在突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜【解析】【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（
51、电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】（1）根据图示信息可知，当突触前神经元产生的动作电位传导到神经末梢的突触前膜，首先Ca2+通道打开，细胞外的Ca2+进入轴突末梢，导致突触前膜内该离子浓度升高，促使突触小泡与突触前膜融合。（2）根据以上信息可知：Ca2+内流可以促进兴奋在突触间传递，所以可以通过抑制Ca2+通道的活性，抑制兴奋的传递，其原理是抑制Ca2+通道的活性时，Ca2+不易进人突触前膜，突触前膜内的突触小泡不易与前膜融合，抑制了神经递质的释放。（3）通过图示结合所学知识可知，神经递质只存在突
52、触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋在化学性突触中的传递是单向的。【点睛】本题结合图解，考查神经冲动的产生及传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中和题中信息准确作答。28. 人类活动对生态环境会产生深远影响，不合理的干预会影响生态系统的平衡，甚至会导致生态系统的崩溃，例如土地荒漠化；合理干预可在获得经济效益的同时，提高生态系统的稳定性，例如生态农业的建立。科研人员对人类旅游对沂山风景区生态的影响进行了相关研究。请回答问题：（1）沂山植被属于该生态系统成分中的_。 研究人员采用_法调查景区某种植物的种群密度，运用此方法
53、时要注意_。（2）为了保护生态环境，恢复沂山景区的自然景观，专家提出要进行垃圾分类。请从生态工程的角度说明进行此项举措的理由可能是_。除此之外，你还可以提出哪些举措恢复沂山景区的自然景观_(至少一项)。（3）通过以上过程，我们可以认为人类活动经常干扰群落的演替，原因是_。【答案】 (1). 生产者 (2). 样方 (3). 随机取样 (4). 垃圾中的大部分可被回收利用，对垃圾进行分类，可以节约资源，且减少垃圾量 (5). 合理补种本地物种、在恢复自然景观的同时考虑对当地人民生活的影响等 (6). 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行【解析】【分析】生态系统的组成成分有非
54、生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。植物属于生态系统组成成分中的生产者，调查景区植物一般用样方法，用样方法要做到随机取样。【详解】（1）沂山植被的植物属于生产者，可以用样方法调查某植物的种群密度，使用样方法时，应该注意随机取样。（2）垃圾分类，可以让垃圾中的大部分可被回收利用，可以实现废物资源化，减少垃圾量，废物资源化体现了物质循环再生原理。若要恢复植被，在补种植被时，应该合理补种本地物种，这是因为本地物种更适应当地环境，成活率高；在恢复自然景观的同时考虑对当地人民生活的影响等，否则会出现“前面种树，后面伐树”的现象。（3）人类活动对生态环境会产生深远影响，不合理的干预会影响生态系统的平
55、衡，甚至会导致生态系统的崩溃，例如土地荒漠化；合理干预在获得经济效益的同时，提高生态系统的稳定性，例如生态农业的建立。可见人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，也就是人类对样落正常演替的干扰【点睛】本题从生态工程的角度出发来恢复自然景观，以及一些措施是本题的难点，要记住几种常见问题的回答方法。29. 果蝇是遗传学研究中的模式生物其性别决定类型为XY型，当性染色体组成为XX、XXY时，表现为雌性，性染色体组成为XY、XO时，表现为雄性，不含X染色体时，不能存活，含有3条X染色体时，不能存活。已知果蝇红眼（A）对白眼（a）为显性，体色黄色（B）对黑色（b）为显性，翅型长翅（C
56、）对残翅（c）为显性，刚毛（D）对截毛（d）为显性，其中A/a、D/d两对等位基因位于性染色体上，回答下列问题：（1）某些果蝇红眼性状的出现，是因为其体内的红眼基因具有_的功能，该功能通过转录和翻译实现，翻译过程需要特异性识别氨基酸的_作为运载工具。（2）若让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交，得到的后代中绝大多数情况下雌果蝇都是红眼、雄果蝇都是白眼，也有极少数情况下出现白眼雌果蝇、红眼雄果蝇的情况，出现该异常性状的原因是_。（3）当基因型为BbCc的两只果蝇进行杂交时，子代出现了黄色长翅：黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=5:3:3:1的特殊分离比，分析其原因可能是：F2中有两种基因型的个体死亡，且
57、致死的基因型为_；基因型为BC的雌配子或雄配子致死（不能受精）。（4）若让某白眼截毛雌果蝇与红眼刚毛雄果蝇进行杂交，子一代中雄果蝇表现为白眼刚毛，雌果蝇表现为红眼刚毛。子代果蝇中都为刚毛的原因可能是_，若考虑这两对相对性状，子一代果蝇的基因型为_。【答案】 (1). 表达遗传信息 (2). tRNA (3). 亲本雌果蝇在形成配子的过程中，减数第一次分裂异常，同源染色体不能分离形成不含性染色体或含有XaXa的异常卵细胞，当不含性染色体的卵细胞与含XA的精子结合为XAO受精卵，发育成的个体表现为红眼雄果蝇；当含XaXa的卵细胞与含Y的正常精子结合为XaXaY受精卵，发育成的个体表现为白眼雌果蝇
58、(4). BbCC和BBCc (5). 雄蝇的基因型为XDYD (6). XadXAD和XadYD【解析】【分析】基因可通过转录和翻译进行表达。【详解】（1）生物性状的体现者是蛋白质，依据基因指导蛋白质的合成过程及基因表达的含义分析可知，果蝇体内的红眼基因具有表达遗传信息的功能，该功能通过转录和翻译实现。翻译过程需要特异性识别氨基酸的tRNA作为运载工具。（2）由于控制眼色的基因位于X染色体上，让红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交，得到的后代中绝大多数情况下雌果蝇都是红眼、果蝇都是白眼，说明果蝇控制眼色的基因位于X染色体上，亲本的基因型为XaXa与XAY，极少数情况下出现白眼雌果蝇、红眼雄果蝇的情
59、况，根据题干信息可知，应该考虑染色体变异。亲本雌果蝇在形成配子的过程中，减数第一次分裂异常，同源染色体不能分离形成不含性染色体或含有XX的异常卵细胞，当不含性染色体的卵细胞与含XA的精子结合为XAO受精卵，发育成的个体表现为红眼雄果蝇；当含XaXa的卵细胞与含Y的正常精子结合为XaXaY受精卵，发育成的个体表现为白眼雌果蝇。（3）当基因型为BbCc的两只果蝇进行杂交时，子代出现了黄色长翅：黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=5:3:3:1的特殊分离比，可推测果蝇体色与翅型的遗传遵循基因的自由组合定律。根据基因自由组合定律，在正常情况下，BbCc的两只果蝇进行杂交子代出现4种类型且比例为9（1BBCC
60、、2BBCc、2BbCC、4BbCc）：（1bbCC、2bbCc）：3（1BBcc、2Bbcc）：1（bbcc），根据子代出现4种类型且比例为5:3:3:1，测原因可能是：若是某两种基因型致死，进一步分析可知应是基因型为BBCc和BbCC的个体死亡。若雄性或雌性个体中的某种配子致死，也会使子代表现型出现异常比例为黄色长翅：黄色残翅：黑色长翅：黑色残翅=5:3：3:1，例如基因组成为BC的精子不能参与受精，则会让黄色长翅的比例下降4/16，而出现该比例。（4）让某白眼截毛雌果蝇与红眼刚毛雄果蝇进行杂交，子一代中雄果蝇表现为白眼刚毛，雌果蝇表现为红眼刚毛，据此推断控制刚毛、截毛的基因位于XY染色体
61、的同源区段上。若考虑这两对相对性状，则子一代果蝇的基因型为XadXAD和XadYD。【点睛】熟识基因的表达过程、减数分裂过程，以及分析基因位置是解答本题的关键。（二）选考题： 30. 琼脂是一种多糖类物质，由于很少有微生物能将其降解而成为配制固体培养基常用的凝固剂之一。某实验室在处理一批已进行过微生物培养的废弃固体培养基时发现，培养基上的微生物几乎全部死亡，但在其中一个培养基上存在一个正常生长的细菌菌落，该实验室研究人员对此提出“该种细菌能利用琼脂”的假说。据此回答问题：（1）若要证明该假说的正确性，应该在配制培养基时，选择以_为唯一碳源的固体培养基进行培养，配制好的培养基需通过_法进行灭菌。
62、（2）通过实验证明该假说是正确，并且发现该琼脂分解菌能分泌脱色酶，分解糖蜜发酵废液的黑褐色色素。欲从获得的菌种中分离出分解黑褐色色素能力强的细菌，可在培养基中加入从糖蜜发酵废液中提取到的黑褐色色素，采用的接种方法是_。适宜条件下培养一段时间，发现菌落周围形成圆形凹穴和透明圈，形成的原因是_；应选择凹穴大且周围透明圈大的菌落进行扩大培养。由于该菌种在自然界中极为稀少，欲长期保存该菌种，可以采用_法，具体操作是在3mL的甘油瓶中，装入1mL甘油后灭菌，然后将1mL培养的菌液转移到甘油瓶中，与甘油充分混匀后，放在-20的冷冻箱中保存。（3）实验中需要及时灭菌或消毒，才能保证实验结果的准确性，下列各项
63、可以使用干热灭菌的是_（填标号）A实验者的皮肤 B培养基 C吸管 D金属用具 E玻璃棒 F培养皿【答案】 (1). 琼脂 (2). 高压蒸汽灭菌 (3). 稀释涂布平板法（或平板划线法） (4). 琼脂分解菌分解琼脂出现凹穴，分解黑褐色色素形成透明圈 (5). 甘油管藏 (6). CDEF【解析】（1）欲证明该种细菌可以利用琼脂，利用筛选微生物的原理，应该选择以琼脂为唯一碳源的固体培养基进行培养，如果该种细菌能在此培养基上生长，则结论是正确的，否则就是错误的。（2）该琼脂分解菌能分泌脱色酶，分解黑褐色色素，可在培养基中加入从糖蜜发酵废液中提取的黑褐色色素，采用稀释涂布平板法或平板划线接种菌种，
64、由于琼脂分解菌分解琼脂，且能分解色素，所以在培养基上形成凹穴，周围形成透明圈：凹穴大，说明利用琼脂的能力强，透明圈大，说明分解色素的能力强。对于频繁使用的菌种，先接种到试管的固定斜面培养基上培养，然后放入4的冰箱中保藏，为临时保藏法。对于需要长期保存的菌种，先将菌液转入灭菌后的甘油中，混匀后放在-20冷冻箱中保存，为甘油管藏法。（3）实验中可以使用干热灭菌的有吸管、金属用具、玻璃棒、培养皿等，实验者的皮肤采用化学试剂消毒的方法，培养基采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。【解析】【分析】在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称做选择培养基。虽然各种培养基的具
65、体配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物质）、氮源（提供氮元素的物质）和无机盐。另外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。微生物灭菌处理的方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等，处理能耐高温的、需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用干热灭菌法灭菌。微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法。为了保持菌种的纯净，需要进行菌种的保藏。对于频繁使用的菌种，我们可以采用临时保
66、藏的方法。首先，将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，在合适的温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4的冰箱中保藏。对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法。在3mL的甘油瓶中，装人1 mL甘油后灭菌。将1 mL培养的菌液转移到甘油瓶中，与甘油充分混匀后，放在-20的冷冻箱中保存。【详解】（1）欲证明该种细菌可以利用琼脂，利用筛选微生物的原理，应该选择以琼脂为唯一碳源的固体培养基进行培养，如果该种细菌能在此培养基上生长，则结论是正确的，否则就是错误的。（2）该琼脂分解菌能分泌脱色酶，分解黑褐色色素，可在培养基中加入从糖蜜发酵废液中提取的黑褐色色素，采用稀释涂布平板法或平板划线接种菌种，由于琼
67、脂分解菌分解琼脂所以在培养基上形成凹穴，能分解黑褐色色素所以周围形成透明圈。凹穴大，说明利用琼脂的能力强，透明圈大，说明分解色素的能力强。对于需要长期保存的菌种，应用甘油管藏法长期保存。（3）实验中可以使用干热灭菌的有吸管、金属用具、玻璃棒、培养皿等，实验者的皮肤采用化学试剂消毒的方法，培养基采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。【点睛】本题主要考查微生物的培养和筛选的相关知识，意在考查考生识记培养基的营养要素以及制备培养基的流程，能挖掘题干信息依据培养基的分类，然后分析题干情境准确作答。31. 2018年第一例基因编辑的婴儿的诞生，引起中国医学与科研界的普遍震惊与强烈谴责。这一婴儿的基因编辑利用 CR
68、ISPR/as9系统基因编辑技术，该系统主要包含引导RNA和Cas9内切酶两个部分，引导RNA能识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9内切酶结合到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。 CRISPR/Ca9系统基因修饰技术流程如图示，请回答下列问题：（1）Cas9内切酶在自然界原核生物体中的作用是_。（2）图中进行基因修饰过程中，除图中所示工具酶外，还用到_，该工具酶_（“能”或“不能”）特异性识别DNA碱基序列。（3）将经过修饰的基因组导人斑马鱼、细菌细胞的技术方法分别是_法、Ca2+处理法等。细菌细胞作为受体的原因是_。（4）将经过修饰的基因组成功导入人体细胞后，还需经过
69、_技术，才能获得基因编辑婴儿，但基因编辑婴儿的诞生被世界众多科学家所谴责。若你是一名持谴责态度的科学家，请说明你责的理由是：_（至少两点）。【答案】 (1). 识别外源性入侵的核酸序列，并对其进行特异性切割 (2). DNA连接酶 (3). 不能 (4). 显微注射 (5). 细菌繁殖快，多为单细胞生物，遗传物质较少 (6). 动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植 (7). 违背人类伦理道德；基因编辑具有一定的不确定性，这给被改编基因的人埋下难以预计的潜在后果；基因编辑后，不能完全达到目的；将基因修饰技术施于人，会导致人类基因的改变【解析】【分析】基因工程是狭义的遗传工程，基因工程的基本原理是
70、让人们感兴趣的基因（即目的基因）在宿主细胞中稳定高效的表达。为了实现基因工程的目标，通常要有多种工具酶、目的基因、载体和宿主细胞等基本要素，并按照一定的程序进行操作。【详解】（1）Cas9内切酶作为一种限制酶，在自然界原核生物中的作用是切割外源基因，保护自身。（2）基因组靶向修复过程中需要用到DNA连接酶，进行重组DNA分子构建，由于基因工程中用到的DNA连接酶只有两种，而几乎能连接所有的黏性末端或平末端，所以不能特异性识别DNA碱基序列。（3）将经过靶向修饰的基因组导入斑马鱼、细菌细胞的技术方法分别是显微注射技术、Ca2处理法，由于微生物细胞作为受体细胞具有细菌繁殖快，多为单细胞生物，遗传物质较少等优点，所以更容易成功。（4）基因导入动物细胞后，还需要经过动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植等过程，才能获得转基因动物。如果将基因工程操作应用于人类，可能会违背人类伦理道德；基因编辑具有一定的不确定性，这给被改编基因的人埋下难以预计的潜在后果；基因编辑后，不能完全达到目的；将基因修饰技术施于人，会导致人类基因的改变。【点睛】本题以基因编辑的婴儿为例，考查学生对基因工程原理、过程的理解和应用，要求学生有一定的文字和图片处理能力。