1、人教版二年级下册数学课后练习题整百、整千数加减法同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了二年级下册数学课后练习题，希望大家学习愉快!一、填空1.70里面有( )个十，260里面有( )个十。2.600里面有( )个百，1200里面有( )个百。3.14个十是( )，14个百是( )。4.5个百加3个百是( )个百;5个千加3个千是( )个千。5.16个百加2个百是( )个百，写作( )。6.13个百减5个百是( )个百，写作( )。二、口算下面各题400+500= 200+400= 3000+4000=800-50
2、0= 700-400= 7000-3000=1200+3000= 400+2019= 4600+300=1700-400= 7800-800= 3400-3000=1200+6000= 2600+300= 4000+600=教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。9000-7000= 780-80= 2400-400=单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一
3、周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是查字典数学网为大家整理的二年级下册数学课后练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!第 2 页
