1、Lesson 17【学习目标】知识与技能：1能够听懂、理解句型：- Can you sing/jump/dance/run/fly/ride/swim? -Yes, I can. /No, I cant.和I can sing2能够运用- Can you .? -Yes, I can. /No，I cant. 和I can在语境中进行交流。【学习重难点】教学重点1能够听懂、理解动作单词和句型：I can（sing, dance, jump, run, flay, ride, swim） 2学生能够运用- Can you?-Yes, I can. /No， I cant. 和I can在语境中进
2、行交流。教学难点1单词run的读音；2短语fly a kite和ride a bike的认读、理解； 3能够表达I can【学习过程】一、新知学习1回忆上一节课所学的单词和短语。_2 学习单词、短语和句子。（1） 单词：sing，dance, run，jump，swim，star, car （2） 短语：ride a bike, fly a kite（3） 句子：I can sing. I can dance. I can run. I can jump. I can fly. I can ride a bike. I can fly a kite. I can swim. 3. 读一读。二、
3、达标检测1选择与图片意思相符的单词，将序号填在括号内。（ ） A dance B. sing （ ） Astar B. moon （ ） A star B. car 2.根据人物对话的内容，找出相应的图片，将序号填在括号内。（ ） 1. Hi, Ken. Can you draw? Yes, I can.（ ） 2. I can dance. Can you dance? No, I cant. I can sing.（ ） 3. Can you swim, Bob? Yes, I can.（ ） 4. I can read, Can you read? No, I cant. I can dance.
