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六年级英语下册 Unit 2 Wonderful holidays Lesson 10同步学案(无答案) 清华大学版.docx

1、LESSON 10【学习目标】1学会听、说、读下列词汇:fool、April、fun、yell、forget、example、ground、jokes、computers.2学会使用:句子You forgot to 与April Fool来进行交际。【学习重难点】重点:1单词的认读。2功能句的理解。3对课文的理解。难点:1运用“愚人节对话”的功能句型进行表述。2句型:(1)You forgot to(2)April Fool【学习过程】一、新知学习。1课文预习。阅读课文,将自己不认识的单词写下来。_2学习单词和句型。(1)朗读词汇:fool、April、fun、yell、forget、exam

2、ple、ground、jokes、computers.(2)朗读句型:(1)You forgot to(2)April Fool(3)小组活动,练习上述句型。S1: You forgot toS2: April Fool二、达标检测。1根据课文,回答下列问题。(1)What do people do on April Fools Day?(2)Why do people play jokes on April Fools Day?(3)On April Fools Day, who do people play jokes on?2听说读写,并掌握下列单词。fool_yell_April Fools Day_forget(forgot)_play jokes_3翻译名言。Fools haste is no speed.

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