1、2019年中考数学模拟练习试题（第一轮）学生能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性，下面为大家整理了中考数学模拟练习试题的相关内容。一、选择题：(本大题共6题，每题4分，满分24分)【下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上】1.下列等式成立的是(A) ;(D) .2.下列各整式中，次数为5次的单项式是(A)xy4;(B)xy5;(C)x+y4;(D)x+y5.3.如果最简二次根式 与 是同类二次根式，那么x的值是(A)-1;(D)2.4.如果正多边形的一个内角等于1
2、35度，那么这个正多边形的边数是(A)5; (D)8.5.下列说法中，正确的个数有一组数据的平均数一定是该组数据中的某个数据;一组数据的中位数一定是该组数据中的某个数据;一组数据的众数一定是该组数据中的某个数据.(A)0个;(B)1个;(C)2个;(D)3个.6.已知四边形ABCD是平行四边形，对角线AC与BD相交于点O，那么下列结论中正确的是(A)当AB=BC时，四边形ABCD是矩形;(B) 当ACBD时，四边形ABCD是矩形;(C)当OA=OB时，四边形ABCD是矩形;(D)当ABD=CBD时，四边形ABCD是矩形.二、填空题：(本大题共12题，每题4分，满分48分)【请将结果直接填入答题
3、纸的相应位置上】7.计算： = .8.分解因式： = .9.方程 的解是 .10.已知分式方程 ，如果设 ，那么原方程可化为关于y的整式方程是 .11.如果反比例函 数的图像经过点(3,-4)，那么这个反比例函数的比例系数是 .12.如果随意把各面分别写有数字1、2、3、4、5、6的骰子抛到桌面上，那么正面朝上的数字是合数的概率是 .13.为了解某山区金丝猴的数量，科研人员在该山区不同的地方捕获了15只金丝猴，并在它们的身上做上标记 后放回该山区.过段时间后，在该山区不同的 地方又捕获 了32只金丝猴，其中 4只身上有上次做的标记，由此可以估计该山区金丝猴的数量约有 只.14.已知点G是ABC
4、的重心， ， ，那么向量 用向量 、 表示为 .15.如图，已知ADEFBC，AE=3BE，AD=2，EF=5，那么BC= .16.如图，已知小岛B在基地A的南偏东30方向上，与基地A相距10海里，货轮C在基地A的南偏西60方向、小岛B的北偏西75方向上，那么货轮C与小岛B的距离是 海里.17.对于函数 ，我们称a,b为这个函数的特征数.如果一个函数 的特征数为2,-5，那么这个函数图像与x轴的交点坐标为 .18.如图，已知在RtABC中，D是斜边AB的中点，AC=4，BC=2，将ACD沿直线CD折叠，点A落在点E处，联结AE，那么线段AE的长度等于 .三、解答题：(本大题共7题，满分78分)
5、19.(本题满分10分)化简并求值： ，其中 .20. (本题满分10分)解不等式组： 并写出它的非负整数解.21.(本题满分10分，其中每小题各5分)已知：如图，在ABC中，D是边BC上一点，以点D为圆心、CD为半径作半圆，分别与边AC、BC相交于点E 和点F.如果AB=AC=5，cosB= ，AE=1.求：(1)线段CD的长度;(2)点A和点F之间的距离.22.(本题满分10分)小张利用休息日进行登山锻炼，从山脚到山顶的路程为12千米.他上午8时从山脚出发，到达山顶后停留了半小时，再原路返回，下午3时30分回到山脚.假设他上山与下山时都是匀速行走，且下山比上山时的速度每小时快1千米，求小张
6、上山时的速度.23.(本题满分12分，其中每小题各6分)如图，已知在平行四边形ABCD中，AEBC，垂足为点E，AFCD，垂足为点F.(1)如果AB=AD，求证：EFBD;(2)如果EFBD，求证：AB=AD.24.(本题满分12分 ，其中第(1)小题3分，第(2)小题4分，第(3)小题5分)已知：如图，直线y=kx+2与x轴的正半轴相交于点A(t,0)、与y轴相交于点B，抛物线 经过点A和点B，点C在第三象限内，且ACAB，tanACB= .(1)当t=1时，求抛物线的表达式;(2)试用含t的代数式表示点C的坐标;( 3)如果点C在这条抛物线的对称轴上，求t的值.25.(本题满分14分，其中
7、第(1)小题3分，第(2)小题6分，第(3)小题5分)如图，已知在ABC中，射线AMBC，P是边BC上一动点，APD=B，PD交射线AM于点D，联结CD.AB=4，BC=6，B=60.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记
8、，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(1)求证： ;课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写
9、,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。(2)如果以AD为半径的圆A与以BP为半径的圆B相切，求线段BP的长度;(3)将ACD绕点A旋转，如果点D恰好与点B重合，点C落在点E的位置上，求此时BEP的余切值.希望为大家提供的中考数学模拟练习试题的内容，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注!第 5 页
