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《优教通同步备课》高中数学(北师大版)选修2-2教案:第1章 复习点拨:数学归纳法常见错误剖析.doc

1、数学归纳法常见错误剖析初学数学归纳法常出现下面的错误,剖析如下:1、不用假设致误例1用数学归纳法证明:1。错证:当时,左边1,右边1,所以等式成立。假设当时等式成立。即。那么当时,也就是说当时,等式成立。由知:对任何等式都成立。剖析:用数学归纳法证明第步骤时,在从“”到“的过程中,必须把的命题作为已给定的条件,要在这个条件基础上去导出时的命题所以在推导过程中。故必须把时的命题用上,本解法错因是对假设设而不用。正解:当时,左边1,右边1,所以等式成立。假设当时等式成立。即。那么当时,。即当时,等式成立。由知:对任何等式都成立。2、盲目套用数学归纳法中的两个步骤致误例2当为正奇数时,能否被8整除?

2、若能用数学归纳法证明。若不能请举出反例。证明:当n=1时,718能被8整除。命题成立。 假设当n=k时命题成立。即能被8整除。 则 当n=k+1时,不能8整除.由(1)(2)知n为正奇数。7不能被8整除分析:错因;机械套用数学归纳法中的两个步骤,而忽略了n是整奇数的条件。证明前要看准已知条件。正解(2)n=k时命题成立,即7能被8整除。 当n=k+2时,49(7 因7能被8整除。且48能被8整除。所以能被8整除。所以当 n=k+2时 命题成立 。 由知当 为正奇数时,7能被8整除。 三 没有搞清从k 到k+1的跨度例3:求证: 错证:(1)当 1时,不等式成立。(2) 假设n=k时命题成立,即则当n=k+1时,就是说当n=k+1时不等式成立。由知原不等式成立。点评:上述证明中,从k 到k+1的跨度,只加了一项是错误的,分母是相临的自然数,故应是,跨度是三项。正确证法:(1)当1时,左边,不等式成立。 (2)假设n=k时命题成立,即,则当n=k+1时,()1=1。这就是说,当时,不等式成立。由知原不等式成立。

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