1、二牧区和灌溉农业区【教学目标】1.运用相关图文资料掌握西北地区的主要牧区、灌溉农业区的特点及其分布状况。2.能够运用实例说明西北地区自然地理环境对生产、生活的影响,树立因地制宜的观念。【教学重、难点】西北地区农牧业的特点及分布。【教学方法】读图分析法,讲授法,小组合作探究法等。【教具准备】多媒体课件、西北地区农牧业的相关地图及图片等。【教学过程】【情境导入】方式一:猜谜语: 谜面:四腿长长脖子弯, 背上驮着两座山, 一次吃饱水和草, 几天不饿口不干, 驮着重担走沙漠, 不怕烈日和风寒。(打一动物)谜底:再联系西北地区的常见牲畜导入新课。方式二:诗、歌赏析:老舍先生游内蒙古赋诗两首(一)主人好客
2、手抓羊,乳酒酥油色色香。祝福频频难尽意,举杯切切莫相忘。(二)主人爱客促行觞,毡包歌筵席地张。牛奶酒清情沉醉,马头琴韵擅低扬。听歌曲,赏歌词新疆好新疆好我们新疆好地方啊天山南北好牧场戈壁沙滩变良田积雪融化灌农庄来来来来我们美丽的田园我们可爱的家乡 联系西北地区的农业导入新课。【讲授新课】牧区和灌溉农业区1.畜牧业师:阅读教材图8.5“西北地区主要牧区和畜种的分布示意”图,结合教材文字,独立完成以下问题的探究:(1)西北地区的农业以哪个部门为主?有什么有利条件?(2)本区有我国的哪两大牧区?东、西部草场类型有何不同?著名畜种有哪些?(3)本区牧民的传统民居是什么?有什么特点?生:自主学习,展示学
3、习成果。师:对学生的回答进行点评,并作简单归纳。西北地区由于气候干旱,农业以畜牧业为主,本区发展畜牧业的有利条件是草场广布,草质优良。两大牧区是内蒙古牧区和新疆牧区;贺兰山以东为大型优质草场,以西为高山草场;著名畜种有内蒙古牧区的三河马、三河牛、阿拉善骆驼,新疆牧区的新疆细毛羊、伊犁马,宁夏滩羊等(展示主要畜种的图片)。传统民居是蒙古包,特点是用木杆作支架,外面罩白色羊毛毡,便于拆卸、搬运和安装。2.灌溉农业区师:西北地区农业虽然以畜牧业为主,但在自然条件较为优越的地方也零散地分布着一些种植业,阅读教材“西北地区灌溉农业区的分布”图,找出西北地区灌溉农业的主要分布区并总结其分布特点。生:小组合
4、作探究,展示学习成果。师:对学生的回答情况及时进行点评。西北地区的灌溉农业区面积较小,分布零散,主要分布在有河流灌溉的地区(黄河流域的宁夏平原、河套平原)、有冰雪融水浇灌的山麓地带(河西走廊、天山山麓等)。小组讨论:西北地区有哪些特色农产品?为什么农产品的品质优良?生:小组代表展示各组讨论的成果。师:点评归纳,西北地区盛产长绒棉、葡萄、哈密瓜等特色农产品,被称为“粮棉瓜果之乡”,其农产品品质优良的原因是夏季气温高,光照强,昼夜温差大。 活动:读教材“坎儿井的俯视图”和“坎儿井剖面示意”图,分小组合作探究坎儿井,试介绍坎儿井的构成以及是如何引水的。生:小组代表展示探究结果。师:指导并作出总结,坎儿井主要由竖井、暗渠组成,竖井是为了通风和挖掘、修理坎儿井时有提土之用,修暗渠而不修明渠是为减少水的蒸发和防止风沙的侵袭、掩埋,利用山的坡度通过暗渠把地下水引到地面上来灌溉农田。古代的新疆人民是勤劳、智慧、伟大的,人们适应自然、改造自然、不怕困难、顽强生存的精神值得学习【课堂总结】展示板书设计,总结新课。【作业布置】西北地区的农牧业生产对人们的生活影响深远,你能简单介绍一下西北地区的特色饮食吗?【板书设计】3
