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山东省乐陵市第一中学高中物理必修一4.4--6 第二单元测试 练习题 WORD版缺答案.doc

1、2016级高一物理学案 班级: 姓名: 使用日期 : 主备人: 王国良 审核人:高一物理组 2016-12-10 第二单元测试1.如图所示,将两个相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁。开始时a、b均静止。弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa0,b所受摩擦力Ffb=0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间()A.Ffa大小不变B.Ffa方向改变C.Ffb仍然为零D.Ffb方向向右2.物体ABC均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C,用平行于水平面的拉力F分别拉物体ABC,所得加速度a与拉力F的

2、关系如图所示,AB两直线平行,则以下关系正确的是()A.mAmBmCB.mAmB=mC C.A=B=C D.AB=C3.如图所示,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的弹簧,则当木块接触弹簧后()A.木块立即做减速运动B.木块在一段时间内速度仍可增大C.当F等于弹簧弹力时,木块速度最大D.弹簧压缩量最大时,木块加速度为零4.如图所示,表面光滑的斜面体固定在水平地面上,质量相等的A、B两物体用一轻质弹簧连接着,B的上端用一平行斜面的细线拴接在斜面上的固定装置,斜面的倾角为30,当细线突然断开时,A、B两物体的瞬时加速度大小分别为()A.g、gB.g、gC.0、gD.g、05.在交

3、通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度为()A.7 m/sB.14 m/sC.10 m/sD.20 m/s6.已知雨滴下落时受到的空气阻力与速度大小成正比,若雨滴从空中由静止下落,下落过程中所受重力保持不变,下落过程中加速度用a表示,速度用v表示,下落距离用s表示,落地前雨滴已做匀速运动,下列图象中可以定性反映雨滴运动情况的是()7.设洒水车的牵引力不变,所受的阻力与车重成正比,洒水车原来在平直路面

4、上匀速行驶,开始洒水后,它的运动情况将是()A.继续做匀速运动B.变为做匀加速运动 C.变为做匀减速运动D.变为做变加速运动8.A、B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动,两物体与水平面间的动摩擦因数相同,且mA=3mB,则它们所能滑行的距离xA、xB的关系为()A.xA=xBB.xA=3xB C.xA=xBD.xA=9xB9.如图所示,表示某小球所受的合力与时间的关系图象,各段的合力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动,由此可判定()A.小球向前运动,再返回停止B.小球向前运动再返回不会停止C.小球始终向前运动 D.小球向前运动一段时间后停止10.一物块以一定的初速度从斜面底端开始

5、沿粗糙的斜面上升,上升至最高点后又从斜面上滑下,物体运动的v-t图象如图所示。g取10 m/s2,则由此可知斜面的倾角为()A.60B.37C.30D.5311.如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,每根杆上套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处释放(初速度为0),用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间,则()A.t1t2t2t3 C.t3t1t2D.t1=t2=t312.一热气球匀速下降,为了获得向上的加速度a,需扔掉一部分压舱物,扔掉压舱物的质量跟热气球原来质量的比值是( )13.质量m=2.0 kg的物体静止在水平地面上,用F=18 N的水平

6、力推物体,t=2.0 s内物体的位移s=10 m,此时撤去力F。求:(1)推力F作用时物体的加速度;(2)撤去推力F后物体还能运动的距离。14.质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的 v-t图象如图所示。g取10 m/s2,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数;(2)水平推力F的大小;(3)010 s内物体运动位移的大小。15.2015年8月29日搜狐网消息,“体彩大乐透杯”2015年全国蹦床锦标赛8月29日在广州体育职业技术学院圆满落幕。广东名将李丹成为本届锦标赛唯一双冠王。如图所示,李丹在女子个人蹦床项目的比赛中摘取金牌,已知李丹的体重为49

7、 kg,设她从3.2 m高处自由下落后与蹦床的作用时间为1.2 s,离开蹦床后上升的高度为5 m,试求蹦床对她的平均作用力。(g取10 m/s2)16.如图甲所示,斜面体固定在粗糙的水平地面上,底端与水平面平滑连接,一个可视为质点的物块从斜面体的顶端自由释放,其速率随时间变化的图象如图乙所示,(已知斜面与物块、地面与物块间的动摩擦因数相同,g取10 m/s2)求:(1)斜面的长度x;(2)物块与水平面间的动摩擦因数;(3)斜面的倾角的正弦值。17、在科技创新活动中,小华同学根据磁铁同性相斥原理设计了用机器人操作的磁力运输车(如图甲所示)。在光滑水平面AB上(如图乙所示),机器人用大小不变的电磁

8、力F推动质量为m=1 kg的小滑块从A点由静止开始做匀加速直线运动。小滑块到B点时机器人撤去电磁力F,小滑块冲上光滑斜面(设经过B点前后速率不变),最高能到达C点。(g取10 m/s2)机器人用速度传感器测量小滑块在ABC过程的瞬时速度大小并记录如下。t/s0.20.42.22.42.6v/(ms-1)0.40.83.02.01.0求:(1)机器人对小滑块的作用力F的大小(2)斜面的倾角的大小。18.在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动。如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来。斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为=0.50,不计空气阻力,重力加速度 g=10 m/s2。(1)若斜坡的倾角=37。人和滑板的总质量为m=60.0 kg,求人在斜坡上下滑时的加速度大小。(2)若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为s=50 m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度应有怎样的要求?

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