1、第四单元 生物圈中的人 第七章 人类活动对生物圈的影响 第三节拟定保护生态环境的计划(1)良好的_是人类社会可持续发展的保证。(2)拟定保护当地生态环境的计划的步骤(如图731)分组，调查校园周围或家庭所在社区的_状况选择一个当地存在的问题，实地调查或查阅资料，并写出_报告生态环境生态环境调查拟定保护生态环境的计划 结合当地实际情况，分析在生态环境方面出现问题的_，并写出保护当地生态环境的计划向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地 _的计划原因生态环境图731(3)退耕还林还草在我国，_、土壤沙化和_是我国西部最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因是_和陡坡种粮，解决办法是_。水土流失
2、沙尘暴毁林毁草开荒退耕还林还草释疑解惑“低碳生活”“低碳生活”就是指在日常生活中要尽量减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放，减少对大气的污染，减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。答案呈现提示：点击进入习题12345678910BDCCDBDDAA11 见习题12 A1下列哪项不是调查当地生态环境状况的正确途径()A实地调查B到当地环保部门咨询C主观猜想D通过图书馆、报社杂志社收集资料C2为了保护环境，下列应该选择的生活用品是()A一次性筷子B可充电电池C塑料包装袋D一次性电池【点拨】一次性筷子会消耗大量的木材，不能选择；可充电电池可
3、以重复利用，减少了对环境的污染，可以选择；塑料包装袋会造成白色污染，不利于保护环境；一次性电池中含有比较多的重金属，对环境及人体产生很大的危害。【答案】B3【中考海南】“绿水青山就是金山银山”实现这一绿色发展目标的措施之一是()A乱砍滥伐B随意排放C乱捕滥杀D植树造林D4技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是()A学校已经是花园式校园，何必多此一举B绿化校园是校长和园丁的事，与己无关C很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法D对老师布置的设计任务，不想多费
4、心思，敷衍了事【答案】C5.(荣德原创)为了建设更美好的地球家园，下列不符合绿色生活方式的是()A使用节能荧光灯B用电子贺卡传递友谊C选择公共交通出行D不按分类标识投放垃圾D6【玉溪江川期末】下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中，错误的是()A大力兴修草原水利B尽量增加牧畜头数，以最大限度地利用好草原C在适宜的地方营造基本草场防护林D改良牧草，推广良种牧草B7【创新题】【中考苏州】海绵城市是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的弹性。下列措施不符合建设海绵城市要求的是()A植树种草，增加城市绿地面积B疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地C采用透水材料铺
5、装城市的绿道、广场D大量建设水泥道路，改善城市交通D8.“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例，政府高度重视并采取了一系列措施，下列工作与改善环境关系不密切的是()A建立黄河森林公园B创建全国生态城市C关闭重污染企业D调整农业种植结构D9【中考南通】为了实现环境资源的可持续利用，应对垃圾进行分类回收。现有4个分别贴有下列不同标志的垃圾桶，废旧报纸应投入()【点拨】可回收物就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的废纸、玻璃、塑料、金属、布料等都是可回收利用的，属于可回收物。【答案】A10下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是()围湖造田 排放污水 植树造林焚烧垃圾 养花种草 喷药灭虫ABCD
6、【点拨】人类是生物圈普通的一员，人类的生产活动只有符合自然界的发展规律，才不会对生物圈造成破坏。围湖造田、排放污水、焚烧垃圾，喷药灭虫都会破坏自然环境，造成环境污染，从而对生物圈造成破坏；植树造林、养花种草能改善环境，有利于保持生物圈的稳定。【答案】A11玉溪的“三湖”(抚仙湖、星云湖、杞麓湖)是玉溪人民的“母亲湖”。这里风光秀丽，吸引了八方游客。20世纪80年代后湖边建起了林立的宾馆、饭店；围湖造田，建塘养殖侵占湖面；植被破坏，湿地及湖滨消失；工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖使得抚仙湖生物多样性受到破坏，水质下降；星云湖水质恶化，蓝藻爆发频繁，土著鱼种濒危引起了全社会的深切关注。近年来玉溪各
7、级政府及有关部门乃至当地居民、学生采取了一系列措施和行动来保护和治理“母亲湖”(1)结合材料和所学知识综合分析造成“三湖”环境污染的重要原因：_。【点拨】从材料可以看出：造成“三湖”污染的主要原因有围湖造田，植被破坏，工农业污水，人畜粪便、垃圾等入湖。围湖造田，植被破坏，水污染(2)作为一个有责任的市民，我们在治理“三湖”等保护环境方面能做些什么？_；_。【点拨】我们可以做到：做一名义务的环保宣传员，增强人们的环保意识，保护环境，不乱扔垃圾等。做一名义务的环保宣传员不乱扔垃圾(合理即可)12【核心素养：社会责任】为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是()提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行农田秸秆焚烧处理少开空调、多吹风扇电脑始终处于开机状态少看电视，多户外运动购物时自带环保袋，减少使用塑料袋用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒ABCD【点拨】低碳生活主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电，以骑自行车或者步行的方式出行，乘公交车，购物时自带环保袋，减少使用塑料袋，建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟；电脑始终处于开机状态浪费电能；使用一次性筷子、餐盒等，不但要增加制造中的能量消耗，同时从原料上，还要多伐树木，不利于保护环境。【答案】A