1、第1节 质点 参考系 第一章 运动的描述 课标定位 1.了解质点的含义；以及物体视为质点的条件。2.理解参考系的概念，知道运动具有相对性。素养阐释 1、物理观念：质点、参考系 2、科学思维：体会物理模型“质点”的构建；用相对运动的思维理解机械运动 物理学中，一个物体相对于另一个物体的位置的改变,叫做机械运动，简称运动。如何准确地描述物体的运动呢？飞翔的海鸥 在描述上述物体运动时，我们遇到了哪些困难和麻烦，这个困难和麻烦是由于什么原因造成的？想一想 常见形式平动转动振动描述下列物体的运动？如：飞机以某速度从南京飞向北京，研究汽车在城市之间运行 我们是否要考虑飞机本身大小？汽车的形状我们考虑吗？我
2、们已经很自然的忽略某些次要因素（如形状、大小），只关心主要的方面。（1）将物体简化为一个有质量的点（2）理想化的“物理模型”忽略次要因素：形状、大小 突出主要因素：具有质量（本质属性）一、质点（mass point）刘翔在110米栏赛中 1.现若要研究他的平均速度 2.若要研究他最后冲刺时的动作 答案1.在研究他的平均速度的时候,身体的大小与其路程110米来说是可以忽略的!答案2.研究他在最后冲刺的挺身动作,此时人的大小与研究的问题对象关系密切,不能看做质点!关于质点的说明:1、总原则：物体的大小对讨论的问题无影响时，可将视为质点。跟物体自身体积，质量和运动速度无关。2、平动：物体上所有点的运
3、动情况都相等的运动,一般可将物体视为质点，而转动则不能这么看。研究芭蕾舞演员动作，能否把她看做质点？【课堂反馈1】在下列物体的运动中，可视作质点的有()A.研究一列火车从北京开往广州所需的时间 B.研究子弹穿过纸张的时间 C.研究绕地球飞行的航天飞机轨迹 D.研究参加百米跑的运动员在冲刺过程中的动作 AC【课堂反馈2】质点的说法中，正确的是（）A、体积很小的物体都可看成质点 B、质量很小的物体都可看成质点 C、物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，我们就可以把物体看成质点 D、只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看成质点 C如何描述质点的运动情况？右边这人
4、好像在跑，但是相对于屏幕来说，位置几乎不变？那么他到底是运动还是静止？结论:运动是绝对的,静止是相对的.描述运动要寻找参考物体 二、参考系（reference frame）1.定义：为描述物体的运动而选用来做参考的另外物体称为参考系。选择不同的参考系来观察同一物体的运动，看到的现象可能会不一样。观察:同样的物体，运动是否会不同？2.参考系的选择 （1）选择的任意性（运动学）（2）同一物体对于不同的参考系，运动可能不同 注意：比较两个物体的运动情况，必须选择同一个参考系才有意义。小笑话 从前有一人喝多了，这家伙酒后驾车，差点儿撞大树了。警察问他：“怎么了？”他说：“这事不怪我，跟我一毛钱关系都没
5、有，我在那儿正常驾驶，有个傻子开着大树朝我撞过来了。”（3）没有特别指明参考系时，通常是以地面为参考系。（4）描述一个物体的运动时，参考系可以任意选取，但具体选取时应使对物体运动的描述尽量简洁、方便。1、电影闪闪的红星中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？2、“月亮在莲花般的云朵里穿行”3、在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？说明理由。想一想，做一做河岸、竹排云朵不矛盾参考系不同【课堂反馈3】关于参考系的选取，正确的是（）A、参考系必须选取静
6、止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系 D【课堂反馈4】甲、乙两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动如果以地面为参考系，那么()A甲车不动，乙车向东运动 B乙车不动，甲车向东运动 C甲车向西运动，乙车向东运动 D甲、乙两车以相同的速度一起向东运动 D课堂小结 1.机械运动：物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动，简称运动。2.质点：用来代替物体的有质量的点。(物体的大小对讨论的问题无影响时)3.参考系：描述物体运动时,用来做参考的(假定为静止)另外的物体。（在不同参
7、考系中对同一个运动的描述可能是不同的）【课堂检测1】在如图所示的女排比赛中，下列情境中的研究对象可以视为质点的是()A.研究比赛中运动员扣球的动作时 B.确定运动员在球场上的位置时 C.研究比赛中运动员发出的旋转球时 D.确定落在边线处的排球是否在界内时 B【课堂检测2】宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游曾写下了一首诗，其中的两句是“卧看满天云不动，不知云与我俱东”，表达了他对运动相对性的理解诗中这两句涉及的参考系分别是()A岸和船 B船和岸 C都是岸 D都是船 B【课堂检测3】如图所示，由于有风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的A、B两船上的旗帜分别向右、向左飘，则两条船的运动状态是()A.A船肯定是向左运动的 B.A船肯定是静止的 C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的 C
