1、人教版二年级语文上册农业的变化真大教案教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，是上好一堂课的必备。下面是小编为大家收集的人教版二年级语文上册农业的变化真大教案，供大家参考。教学目标1、熟悉14个生字。2、正确、流利地朗读课文，留意积累“兴致勃勃”等四字词语。3、借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。教学重难点1、熟悉14个生字。2、正确、流利地朗读课文，留意积累“兴致勃勃”等四字词语。教学工具ppt课件教学过程一、激趣导入，揭示课题。【课件】出示巨型南瓜图 ，提问：同学们猜猜这是什么蔬菜?今天我们将和小作者一起去参观农业展览馆，去感受农业的
2、变化。我们一起到农业的变化真大中找寻答案。(板书)二、初读课文，整体感知。1、【课件】听录音，感知课文。2、自读课文，借助拼音读通顺。三、识记生字。检查自学情况。【课件】带拼音的生字，指名读，开火车读，齐读。【课件】去掉拼音认读生字，指名读，开火车读，齐读。四、对照插图，再读课文。a) 学生再读课文。标出共有几个小节。b) 分段指名读。c) 出示挂图。学生观察。说说图上所画的内容是什么?分别对应了课文的哪些小节?再读一读课文，比较一下课文中哪些词比自己用得好。“兴致勃勃”是个成语，可以这样指导理解：(1)情境理解。让全体学生兴致勃勃地做一件事情，在他们做的时候告诉他们，这就叫“兴致勃勃”。(2)仿照文中例句说句子。如，我们兴致勃勃地来到体育场，观看足球比赛。其它词语，也可以采取上面的方法进行教学。五、自由朗读，理解课文。学生用自己喜欢的方式读全文，边读边思考：从哪看出农业的变化真大!a)讨论、互助，解决难读的句子。b)指名让学生选择自己最喜欢的段落读一读，并说一说通过读课文自己明白了什么。六、指导书写。七、总结全文，激发情感。你觉得农业为什么会发生这么大的变化呢?我们该怎么做呢?
