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2016-2017学年高中数学新课标人教A版必修1同步学案:第一章梯度训练 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:194796 上传时间:2024-05-26 格式:DOC 页数:5 大小:160KB
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资源描述

1、集合和函数 梯度训练一、基础题1.若集合M= a=,则下面结论中正确的是( ).A B C D 2.已知a,集合A=与B=若则实数a所能取值为( ).A 1 B -1 C -1或1 D -1或0或13下列各图中,可表示函数yf(x)的图象的只可能是图中的()4.若偶函数f(x)在区间(,1上是增函数,则()A BC D5. 函数f(x)|x1|的图象是()6. 已知函数f(x),则f(f(2)的值是()A2 B2 C4 D47. 函数y的定义域为_8. 已知集合2x,xy7,4,则整数x_,y_.9.已知Ax|x23x20,Bx|ax20,且ABA,求实数a组成的集合C10已知f(x)(1)求

2、:f(2),f(0),f(1),f(4);(2)画出函数图象;(3)指出函数的值域二、提高题1有下列四个命题:函数f(x)为偶函数;函数y的值域为y|y0;已知集合A1,3,Bx|ax10,aR,若ABA,则a的取值集合为;集合A非负实数,B实数,对应法则f:“求平方根”,则f是A到B的映射你认为正确命题的序号为( ).A B. C D2设f(x),则ff的解析式为()A. B. Cx Dx3. 已知集合M,N,P,则M、N、P的关系是()A B C D不确定.4.如图,函数的图象是折线段,其中的坐标分别为,则 .5用列举法表示集合:M_.6.已知函数,是偶函数,则 .7若函数的值域为,求a的

3、值.8.已知函数f(x)x,且f(1)2,(1)判断f(x)的奇偶性;(2)判断f(x)在(1,)上的增减性,并证明;(3)若f(a)2,求a的取值范围答案与详解:一、基础题1.B解析:,所以成立.2.D解析:因为,所以,且所以;,所以,解得.3.A解析:根据函数的概念知,只有“一对一”或“多对一”的对应才能构成函数关系4.D解析由f(x)是偶函数,得f(2)f(2),又f(x)在区间(,1上是增函数,且21,则f(2)ff(1)5.B解析f(x)=|x-1|=,由分段函数的作图方法可知选项B正确6.C 解析x20,f(f(2)f(4)4.7.答案:,ffx.3.B.解析:m,m,n,pZ,3

4、n2、3p1都是3的倍数加1,6m1是6的倍数加1.4.0解析:.5.11,6,3,2,0,1,4,9解析:由Z,且mZ,知m1是10的约数,故|m1|1,2,5,10,从而m的值为11,6,3,2,0,1,4,9.6.-1解析:有偶函数的定义域关于原点对称可知,得到,又,得,所以-1.7解:的判别式恒小于零,函数的定义域为R,原函数等价于,即的解集为(其中包含y=1),是方程的根,.8.解:(1)f(1)2,f(1)1m2,m1,f(x)x,则f(x)xf(x),又f(x)的定义域为x|x0,关于原点对称,函数f(x)是奇函数(2)设1x1x2,则f(x1)f(x2)x1x2x1x2x1x2(x2x1).1x10,x1x20,x1x21,1x1x20,f(x1)f(x2)0,即f(x1)2,即f(a.)f(1),a.1或0a.1,a的取值范围是(0,1)(1,+)

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